Reading...
Play button
Play button
Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
18 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Waarom wordt KvL steeds belangrijker?
|
- patienten worden steeds mondiger, ze willen weten hoe het met hen gaat, en wat de prognose is
- er zijn meer chronisch zieke mensen door verbeteringen gezondheidszorg |
|
|
Wat is Kwaliteit van Leven volgens de definitie van de WHO?
|
Geheel van lichamelijke, psychische en sociale gevolgen van een ziekte, zoals die door de patient wordt ervaren.
|
|
|
Uit welke 2 subdomeinen bestaat KvL?
|
- fysiek
- mentaal - sociaal Dit alles uit subjectief oogpunt van de patient zelf |
|
|
Wat is het doel van KvL onderzoek?
|
- voorspellend (KvL voorspelt overleving beter dan klinische factoren zoals tumorgrootte, KvL vragenlijsten zijn erg betrouwbaar)
- beschrijvend (in kaart brengen KvL tussen groepen en op basis daarvan voorspellen) - vergelijkend (voor- en nadelen van behandeling) |
|
|
Wat houdt het model om KvL te voorspellen van Wilson & Clearly in?
|
Via medierende relatie wordt KvL bepaald aan de hand van:
- sociodemografische en klinische factoren. Die hebben medierend effect op: - ziektespecifieke en psychosociaal functioneren. Die hebben weer medierend effect op KvL |
|
|
Welk onderscheid kun je maken tussen de soorten vragenlijsten die gebruikt worden bij KvL?
|
- generiek
- ziekte generiek - ziekte specifiek |
|
|
Wat is het voordeel van het gebruik van een generieke vragenlijst?
|
zowel gezonde als zieke kinderen kunnen met elkaar vergeleken worden
|
|
|
Wat is het voordeel van het gebruik van een ziekte generieke vragenlijst?
|
je kunt aandoeningen en hun effect op KvL onderling vergelijken. deze vragenlijsten zijn echter niet geschikt voor gezonde kinderen.
|
|
|
En waar wordt een ziektespecifieke vragenlijst voor gebruikt?
|
voor het verschil van KvL binnen een groep patienten met de zelfde ziekte
|
|
|
Welke combinatie van vragenlijsten is nou het handigst om af te nemen?
|
Generieke vragenlijsten gecombineerd met ziektespecifiek (dus niet ziektegeneriek). Zo kun je vergelijken tussen gezonde en zieke kinderen, en onder zieke kinderen onderling
|
|
|
Wat zijn belangrijke basale psychometrische eisen die gesteld worden aan een vragenlijst?
|
- betrouwbaarheid
- validiteit - hanteerbaarheid |
|
|
Wat is een nadeel aan proxy-rapportage?
|
Het wordt door de ouders over het kind ingevuld. Wat bleek: ouders van zieke kinderen schatten KvL vaak te laag in, terwijl ouders van gezonde kindeen KvL vaak te hoog in schatten. Hoe komt dit? --> het moment van invullen is heel belangrijk voor een kind, wanneer hij een slechte dag heeft, vult hij de vragenlijst ook negatief in.
|
|
|
Vanaf wanneer kunnen kinderen zelf een vragenlijst invullen?
|
0-7: ouders
8-12: kind & ouders allebei vanaf 12: alleen kind |
|
|
Wat is nou zo chill aan het gebruiken van een KvL vragenlijst bij zieke mensen?
|
- artsen signaleren sneller problemen
- kunnen eerder doorverwijzen - beter inzicht in problematiek - gesprek met arts kan negatieve gevoelens verminderen |
|
|
Wat is het doel van behandeling bij kinderen met een chronische ziekte?
|
- reduceren van klachten
- verbeteren KvL |
|
|
Richting in de onderzoeksvraag is belangrijk. Wat is een medierend effect. En wat is een modererend effect?
|
Mediator functie: een derde variabele waardoor de onafhankelijke variabele de afhankelijke variable kan beinvloeden. Verklaart effect A op B
Moderator functie: een derde variabele die de relatie tussen onafhankelijke variabele en afhankelijke variabele beinvloedt. Beinvloedt de richting en/of sterkte van een relatie. Verandert effect A op B |
|
|
Wat gebeurt er bij een overestimation bias met de mediator?
|
Het effect van de onafhankelijke variabele wordt overschat en het effect van de mediator wordt onderschat.
|
|
|
Bedenk een onderzoeksopzet met een mediator en een moderator met KvL als uitkomst (+ bijbehorende meetfactoren)
|
Doe het!
|
