Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
63 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Vilka tre komponenter ingår i Bitzers definiton av en retorisk situation och vad innebär dem? |
Ett påträngande problem – en händelse eller uppkommen möjlighet
En publik – som har möjlighet att förändra eller påverka det påträngande problemet
Tvingande omständigheter – Begränsande omständigheter kan vara personer, händelser och objekt. De som går att påverka, konstnärliga, och de yttre som inte går att påverka |
|
|
I inledningen är det viktigt att tänka på attentus, benevolus och docilis. Vad innebär dem? Exemplifiera. |
Attentus - uppmärksamhet, fånga publiken så snabbt som möjligt
Benevolus - göra publiken välvillig till lyssnaren
Docilis - ge en tydlig inledning på vad som ska komma. gör lyssnarna mer benägna att lyssna |
|
|
Vad innebär begreppet “kairos”? |
Att säga rätt ord vid rätt tillfälle.
Att hitta eller skapa det rätta tillfället för ett uttalande eller ett framläggande. |
|
|
Vad är topiker och hur kan man arbeta med dem? |
Topos (grekiska plats) är läran om de “platser”, där en talare kan finna ämnen, material och argument för sitt tal.
Allmäna: Motsats, skillnad, likhet, jämförelse
Sak: Definition, Klass/Genus, Attribut, Beståndsdelar och Likhet
Händelse: Tid, Plats, Definition och Konsekvens
Personer: Härstamning, Kön, Ålder, Fysik/Utseende, Yrke, Känslor och Intentioner. |
|
|
Vilka tre taltyper eller talgenrer finns det och vad är skillnaden mellan dem? |
Genus judiciale – Den juridiska genren till vilken rättsliga tal hänförs. Exempelvis tal som framförs i domstol, anklagelsetal och försvarstal.
Genus deliberativum – Den politiska genren till vilken rådstal hänförs. Exempelvis tal om vilka lagar som borde stiftas.
Genus demonstrativum – Den demonstrativa genren till vilken lovtal eller smädelsetal hänförs. Exempelvis begravningstal och bröllopstal. |
|
|
Vad innebär ars, natura och usus? |
Ars – teori; Natura – medfödd begåvning; Usus – praktisk erfarenhet/träning. |
|
|
Vad är triaden docere, movere och delectare och vad innebär dem? |
De tre språkhandlingarna, att röra, förklara och behaga.
Docere - Att undervisa sin publik. När talaren undervisar, upplyser eller argumenterar.
Delectare - Att behaga sin publik. När talaren väcker sympati, roar, eller behagar.
Movere - Att (be)röra sin publik. När talaren rör och entusiasmerar sin publik. |
|
|
Vilka delar ingår i partesmodellen? |
1. Intellectio (förståelse) 2. Inventio (uppfinnande) 3. Dispositio (disposition) 4. Elocutio (Formulera, utsägande) 5. Memoria (minne/manus) 6. Actio och pronuntiatio (handlande, kroppsspråk och röst) 7. Emendatio (reflektion efter talet) |
|
|
Vad kan vinningen med att använda stilfigurer i en text eller ett tal vara? |
Vad kan vinningen med att använda stilfigurer i en text eller ett tal vara? |
|
|
Liknelse |
En trop baseras på likhet med utsatt jämförelseled. X är som/liknar Y.
EX: Envis som en åsna, arg som ett bi, listig som en räv |
|
|
Assonans |
En figur som bygger på fontetisk upprepning av samma ljud.
EX: Rödgrön röra Tjong i medaljongen |
|
|
Kiasm |
En figur där andra hälften av en text, mening, sats spegelvänds. AB blir BA.
EX: Ensam är stark, stark är ensam. En för alla - alla för en |
|
|
Hyperbol |
En trop som uttrycker en överdirft
EX 1. Jag har ju sagt det tusen gånger! EX 2. Fredrik kan allt som stilfigurer! EX 3: Väskan väger ett ton |
|
|
Vilka är de fyra huvudtroperna (mästertroperna) |
* Metafor |
|
|
Metafor |
En trop som baseras på likhet utan jämförelseled. X är Y.
EX: En arbetsmarknadspolitik är en mänsklig återvändsgränd
Ex 1: Er arbetsmarknadspolitik -är- en mänsklig återvändsgränd.
Ex 2: Our fisrt priority is making America a magnet for new jobs and manufacturing.
|
|
|
Metonymi |
En trop som bygger närhet, där talaren ersätter ett ord med ett eller flera ord eller något som står i direkt relation till dessa. Bygger på association.
Ex 1: Vill du ha ett glas? EX 2: Har du läst strindberg? Ex 3: Hon har ett gott huvud? |
|
|
Synekdoke |
En trop som är baserad på kvantitet, där helheten får beteckna delen eller tvärt om. - bygger på association - en typ av metanymi
Delen för helheten: Jag är en tjej på 18 vårar. Kan du gå in med mat till benbrottet?
Helheten för delen: USA anföll Irak. The Amarican people demands it. and so does our democracy.
|
|
|
Ironi |
En trop där talaren låtsas ta motståndarens parti, men på ett sådant sätt att det framgår att talaren egentligen tycker motsatsen.
EX 1. Du kommer nog inte att vinna nobelpriset. (sagt till npgon som skrivit en dålig text)
EX 2. påstånde: ”Kvinnor vågar inte satsa, de är inte lämpade för chefsjobb” svar: ”Alla kan inte vara lika lämpade som du, sötnos!” |
|
|
Attentus |
Uppmärksamhet, fånga publiken så snabbt som möjligt |
|
|
Benevolus |
Göra publiken välvillig till lyssnaren |
|
|
Docilis |
Ge en tydlig inledning på vad som ska komma. gör lyssnarna mer benägna att lyssna |
|
|
Ars |
Teori |
|
|
Natura
|
Medfödd begåvning |
|
|
Usus |
Praktisk erfarenhet/träning |
|
|
IIDEMAE |
1. Intellectio (förståelse) 2. Inventio (uppfinnande) 3. Dispositio (disposition) 4. Elocutio (Formulera, utsägande) 5. Memoria (minne/manus) 6. Actio och pronuntiatio (handlande, kroppsspråk och röst) 7. Emendatio (reflektion efter talet) |
|
|
Intellectio |
Fundera förståelse
Att förstå. Retorn analyserar ämnet och den retoriska situationen samt klargör framställningens syfte. I denna del av processen har retorn att förhålla sig till den givna situationens kritiska tidpunkt, kairos, vad som är passande, decorum/aptum, samt publikens föreställningar och uppfattningar, doxa. |
|
|
Inventio |
uppfinnande
Att finna. Retorn samlar stoff till sitt tal eller text. Till sin hjälp använder retorn sig av topiker, vilket är läran om de ställen där ämnen, material och argument finns. |
|
|
Dispositio |
disposition
Att disponera stoffet. Retorn ordnar sitt stoff till talet eller texten. Stoffet kan ordnas enligt flera olika dispositioner, däribland den klassiska retorikens dispositionsordning: |
|
|
Elocutio |
Att formulera, utsägande. Retorn utformar och utsmyckar stoffet med ord. Till sin hjälp använder retorn sig av troper och stilfigurer: |
|
|
Memoria |
minne/manus
Att minnas. Retorn memorerar manuset inför muntligt framförande. Till sin hjälp har retorn olika minnestekniker: |
|
|
Actio och pronuntiatio |
handlande, kroppsspråk och röst
Att framföra. Retorn håller sitt anförande. Till sin hjälp har retorn sin röst, kroppsspråk och andra hjälpmedel |
|
|
Emendatio |
reflektion efter talet
Att korrigera. Retorn reflekterar, utvärderar och bedömer anförandet eller texten. Erfarenheter och lärdomar läggs i retorns copia - den retoriska verktygslådan. |
|
|
Genus judiciale
|
Den juridiska genren till vilken rättsliga tal hänförs. Exempelvis tal som framförs i domstol, anklagelsetal och försvarstal. |
|
|
Genus deliberativum |
Den politiska genren till vilken rådstal hänförs. Exempelvis tal om vilka lagar som borde stiftas. |
|
|
Genus demonstrativum |
Den demonstrativa genren till vilken lovtal eller smädelsetal hänförs. Exempelvis begravningstal och bröllopstal. |
|
|
Docere |
Att undervisa sin publik. När talaren undervisar, upplyser eller argumenterar. |
|
|
Delectare |
Att behaga sin publik. När talaren väcker sympati, roar, eller behagar. |
|
|
Movere |
Att (be)röra sin publik. När talaren rör och entusiasmerar sin publik. |
|
|
DDM |
Delectare, Docere och Movere. De tre språkhandlingarna behaga, förklara och att röra. |
|
|
MMSI |
* Metafor |
|
|
Ange minst tre saker som man bör tänka på när man målgruppsanpassar sitt framförande |
- |
|
|
Epifor |
”With this faith we will be able to work together, to pray together, to struggle together, to go to jail together, to stand up for freedom together...” |
|
|
Litotes |
”Det vore ganska kul om vi blev av med arbetslösheten..”
Motsatts till Litotes är Hyperbol |
|
|
Paradox |
En trop som uttrycker något ologiskt, möjligt eller orimligt men samtidigt innehåller en djupare sanning.
”Han dog ung och blev därför odödlig.” |
|
|
Interrgatio |
Erotema, Retorisk fråga
En trop som uttrycker en fråga som inte kan eller behöver besvaras.
”Är det du eller jag som dömer den här matchen?” |
|
|
Ordspråk |
En trop som utgår från folkligt förnuft utan känd upphovsman.
“Ju fler kockar desto sämre soppa” "Först till kvarn" "Ingen rök utan eld" |
|
|
Pathos |
Beröra
Väcka känslor bland publiken. Språkhandling movere är kopplad till pathos.
EX att väcka; glädje, ilska, engagemang, medlidande, hopp. |
|
|
Logos |
Undervisa
Logos vädjar till förnuft och fakta. |
|
|
Ethos |
Behaga
Talarens trovärdighet och karisma. |
|
|
Exordium |
Inledning
Retorn har till syfte att göra sin publik uppmärksam, välvilligt inställd och läraktig. |
|
|
Benevolus |
Välvilja/sympati |
|
|
Narratio |
Berättelse/Bakgrund
En kortfattad beskrivning av utgångspunkten och förutsättningar för talets efterföljande argumentation. |
|
|
Propositio |
Tes/Förslag
Retorn klargör framställningens budskap. |
|
|
Partitio |
Uppdelning/Innehåll/Struktur
Partitio ska underlätta för lyssnarna att följa det fortsatta talet genom att tala om hur det är upplagt. |
|
|
Demonstratio/Argumentatio |
Bevisning/Argumentation
Argumentation för tesen (probatio) och refutatio som bemöter invändningar och motsatta meningar. |
|
|
Probatio |
Argument för |
|
|
Refutatio |
Argument mot/Vederläggning |
|
|
Recaputilatio |
Sammanfattning/Avslutning |
|
|
Conclusio |
Slutsats/Avslutning
Retorn har till syfte att sammanfatta budskapet, mana sin publik till handling och avrunda anförandet. |
|
|
Pistis |
Uppnå pistis, alla plikter. |
|
|
Dekorum |
passande, omfattar allt, principen om kongruens mellan stilfigurerna.
(kroppspråk, sociala språket, lämpliga stilfigurer, lämpliga ordspråk (lätt att säga fel i gamla ordspråk), klädsel. |
|
|
Doxa |
Den allmänna uppfattningen eller allmänhetens åsikt.
Det man förväntar sig av målgruppen, norm |
|
|
Erotema |
Interrgatio, Retorisk fråga
En trop som uttrycker en fråga som inte kan eller behöver besvaras.
”Är det du eller jag som dömer den här matchen?” |
