Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
5 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
¿Qué es el conocimiento científico y que características tiene? |
Es aquel que surge de estudiar los fenómenos usando un método científico*Es una construcción del ser humano que se debe a la contribución de muchas personas a lo largo de la historia.*Se desarrolla mediante rigurosos métodos de trabajo, englobados en el método científico.*Se basa en pruebas; nunca se puede basar en creencias, intuiciones o suposiciones. *Debe ser acorde con la realidad, y se ha de poder comprobar las veces que se necesite. |
Surge de la necesidad de dar respuesta a un problema basado en hechos. |
|
Dime qué son los cambios físicos y químicos y dame un ejemplo de cada uno de ellos. |
Los cambios físicos son aquellos en los que después de que se produzca el cambio, se tienen las mismas sustancias, ejemplo: Cuando se funde el hierro. Los cambios químicos son aquellos en los que después del cambio se tienen sustancias diferentes a las iniciales. Ejemplo: Cuando se oxida el metal.
|
Normalmente, los cambios químicos van acompañados de un cambio físico que nos permite reconocerlos. Por ejemplo: La emisión de un gas, el cambio de color, la aparición de burbujas, etc. |
|
¿Qué es una magnitud física? |
Es toda propiedad de los fenómenos que se puede medir de forma objetiva. Ejemplo: Km (kilómetros). |
Masa, longitud, volumen... |
|
¿Qué es una ecuación física? ¿Y una relación de proporcionalidad? |
Es una expresión matemática que relaciona Magnitudes físicas. Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar por un número, la otra queda multiplicada por dicho número, y son inversamente proporcionales cuando al multiplicar una por un número, la otra queda dividida por el mismo número. |
La rapidez media se define como el espacio que recorre un cuerpo en la unidad de tiempo. Su ecuación física es: v = e:t. |
|
Nombra las normas de seguridad básicas. |
- Si es necesario, usa gafas protectoras y guantes de látex. - No lleves objetos o prendas que dificulten tu movilidad. - No te muevas sin motivo, y, sobre todo, no corras. - Si tienes alguna herida tápala antes de realizar la práctica. - Lávate las manos con jabón después de realizar la práctica. - No huelas, pruebes ni ingieras productos. - Los ácidos y las bases han de manejarse con precaución, ya que la mayoría de ellos son corrosivos. - Si tienes que mezclar ácidos con agua, añade el ácido sobre el agua, nunca al contrario. - Si te salpica algún producto, lava la zona con agua abundante. -Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos químicos.
|
|