• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/113

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

113 Cards in this Set

  • Front
  • Back

VΓ₯rdetiska tumregler

Icke skada


GΓΆra gott


RΓ€ttvisa


Autonomi

PUmΓ₯l

Empatiskt fΓΆrhΓ₯llningssΓ€tt


LyhΓΆrdhet


Tydlighet

Hipokrates ed

Om mΓΆjligt bota


Ofta lindra


Alltid trΓΆsta

LΓ€karen ska i sin gΓ€rning ha patientens hΓ€lsa som det frΓ€msta mΓ₯let och om mΓΆjligt bota, ofta lindra, alltid trΓΆsta, fΓΆljande mΓ€nniskokΓ€rlekens och hederns bud.

GΓΆra gott

2. LΓ€karen ska besinna vikten av att skydda och bevara mΓ€nniskoliv och fΓ₯r aldrig medverka i Γ₯tgΓ€rder som syftar till att pΓ₯skynda dΓΆden.


Icke skada

2. LΓ€karen ska besinna vikten av att skydda och bevara mΓ€nniskoliv och fΓ₯r aldrig medverka i Γ₯tgΓ€rder som syftar till att pΓ₯skynda dΓΆden.


Icke skada

3. Efter bΓ€sta fΓΆrmΓ₯ga ska lΓ€karen bistΓ₯ mΓ€nniskor i medicinsk nΓΆdsituation, sΓ₯vida lΓ€karen inte fΓΆrsΓ€krat sig om att andra Γ€r villiga och kompetenta att ge sΓ₯dant bistΓ₯nd.

GΓΆra gott icke skada

LΓ€karen ska handla i enlighet med vetenskap och beprΓΆvad erfarenhet, stΓ€ndigt sΓΆka vidga de egna kunskaperna samt efter bΓ€sta fΓΆrmΓ₯ga och med omdΓΆme bidra sΓ₯vΓ€l till den vetenskapliga utvecklingen som allmΓ€nhetens kΓ€nnedom om denna. Efter fΓΆrmΓ₯ga ska lΓ€karen alltid stΓ€lla sin kunskap till fΓΆrfogande.

Autonomi, gΓΆra gott

5. LΓ€karen fΓ₯r aldrig pΓ₯ nΓ₯got sΓ€tt medverka vid dΓΆdsstraff, tortyr eller andra grymma och omΓ€nskliga handlingar.

Inte skada

6. LΓ€karen ska behandla patienten med empati, omsorg och respekt och fΓ₯r inte genom sin yrkesauktoritet inkrΓ€kta pΓ₯ vederbΓΆrandes rΓ€tt att bestΓ€mma ΓΆver sig sjΓ€lv.

Autonomi

7. LΓ€karen ska aldrig frΓ₯ngΓ₯ principen om mΓ€nniskors lika vΓ€rde och aldrig utsΓ€tta en patient fΓΆr diskriminerande behandling eller bemΓΆtande.

RΓ€ttvisa

LΓ€karen fΓ₯r inte inleda ett sexuellt fΓΆrhΓ₯llande eller inlΓ₯ta sig i nΓ₯gon annan relation prΓ€glad av egennyttigt utnyttjande med en patient som stΓ₯r under lΓ€karens vΓ₯rd.

Icke skada, autonomi

LΓ€karen ska inte utan undersΓΆkning eller annan tillrΓ€cklig kunskap om patienten meddela rΓ₯d eller fΓΆreskrifter.

Icke skada

LΓ€karen ska avhΓ₯lla sig frΓ₯n pΓ₯trΓ€ngande marknadsfΓΆring och frΓ₯n att pΓ₯ annat olΓ€mpligt sΓ€tt fΓ€sta uppmΓ€rksamhet pΓ₯ sin person och lΓ€kargΓ€rning.


RΓ€ttvisa

10. LΓ€karen ska dΓ₯ sΓ₯ Γ€r motiverat anlita annan sakkunskap och tillmΓΆtesgΓ₯ patientens eller nΓ€rstΓ₯endes rimliga ΓΆnskemΓ₯l att fΓ₯ tillfrΓ₯ga annan lΓ€kare.

Autonomi

11. LΓ€karen ska respektera patientens rΓ€tt till information om sitt hΓ€lsotillstΓ₯nd och mΓΆjliga behandlingsalternativ och om mΓΆjligt i behandlingen utgΓ₯ frΓ₯n informerat samtycke samt avstΓ₯ frΓ₯n att lΓ€mna upplysningar som patienten inte ΓΆnskar.

Autonomi

LΓ€karen ska i intyg och utlΓ₯tande endast efter noggrant ΓΆvervΓ€gande bestyrka vad som har saklig och professionell grund och Γ₯tskilja detta frΓ₯n annan information, vars sanningshalt ej kan bedΓΆmas.

Icke skada, rΓ€ttvisa

LΓ€karen ska i intyg och utlΓ₯tande endast efter noggrant ΓΆvervΓ€gande bestyrka vad som har saklig och professionell grund och Γ₯tskilja detta frΓ₯n annan information, vars sanningshalt ej kan bedΓΆmas.

Icke skada

LΓ€karen ska, dΓ₯ han/hon handlar pΓ₯ uppdrag av en tredje part, fΓΆrsΓ€kra sig om att patienten har detta fΓΆrhΓ₯llande klart fΓΆr sig.

Autonomi

LΓ€karen ska bemΓΆta sina kollegor som han/hon vill bli bemΓΆtt av dem. Utan att trΓ€da patientens intressen fΓΆrnΓ€r ska lΓ€karen respektera sina kollegors arbete och sΓ₯ lΓ₯ngt det Γ€r mΓΆjligt undvika att undergrΓ€va kollegors relationer till patienten.

Icke skada

LΓ€karen ska sΓΆka vΓ₯rd om han/hon lider av sjukdom som kan pΓ₯verka lΓ€karens yrkesutΓΆvning.

Icke skada

17. LΓ€karen ska i sin gΓ€rning bidra till att medicinska resurser anvΓ€ndes i enlighet med dessa etiska regler och pΓ₯ bΓ€sta sΓ€tt till gagn fΓΆr patienterna. LΓ€karen ska aldrig medverka till att bereda enskilda patienter eller patientgrupper otillbΓΆrlig ekonomisk, prioriteringsmΓ€ssig eller annan fΓΆrdel.

GΓΆra gott, rΓ€ttvisa

LΓ€karen fΓ₯r inte lΓ₯ta sig pΓ₯verkas av otillbΓΆrligt fΓΆrvΓ€rvsbegΓ€r och inte utfΓΆra annan undersΓΆkning och behandling Γ€n vad som Γ€r medicinskt motiverat. Arvodet ska anpassas efter prestationens art och omfattning.

RΓ€ttvisa, icke skada

biopsykosociala modellen, BPS,

teori enligt vilken varje tillstΓ₯nd av ohΓ€lsa eller hΓ€lsa beror pΓ₯ biologiska, psykologiska och sociala fΓΆrhΓ₯llanden.

FarhΓ₯gor, frΓ₯ga

Jag gissar att du har funderat - vad tror du sjΓ€lv att det hΓ€r beror pΓ₯?

FΓΆrvΓ€ntningar, frΓ₯ga

Vad tΓ€nker du att jag kan hjΓ€lpa fig med?

FΓΆrutsΓ€ttningar, frΓ₯ga

Vad har du sjΓ€lv fΓΆrsΓΆkt att gΓΆra fΓΆr att minska dina besvΓ€r?

FΓΆru

Sammanfatta


Informera


FrΓ₯gor


Ordinera/fΓΆrhandla


Planera


UtvΓ€rdera

FΓΆrutsΓ€ttningar fΓΆr en god komunikation

NΓ€rvaro


Respekt


Tillit/trygghet


Intresse/nyfikenhet


UndersΓΆkning


Tydlighet


Avsaknad av pekpinnar


Utmaning/DelmΓ₯l


Hopp

Verbala fΓΆrdigheter

Eka


Parafrasera


Sammanfatta


FrΓ₯ga upp


Γ…terspegla kΓ€nslor

Verbala fΓ€rdigheter: eka

- Jag Γ€r orolig.


- Orolig?

Verbala fΓ€rdigheter: parafrasera

Γ…terge med egna ord

Verbala fΓΆrdigheter: sammanfatta

Har jag fΓΆrstΓ₯tt dig rΓ€tt nΓ€r...?

Verbala fΓ€rdigheter: Γ₯terspegla

Du nΓ€mnde att...

FΓΆrvΓ€ntningar, frΓ₯ga

Vad tΓ€nker du att jag kan hjΓ€lpa dig med?

Verbala fΓ€rfigheter: Γ₯terspegla kΓ€nslor

Det verkar dom att du Γ€r orolig.

Genensam del

Sammanfatta


Informera


FrΓ₯gor


Ordinera/fΓΆrhandla


Planera


UtvΓ€rdera

FaktafrΓ₯ga ex

Hur mΓ₯nga barn har du?

Verbala fΓ€rdigheter

Eka


Parafrasera


Sammanfatta


FrΓ₯ga upp


Γ…terspegla kΓ€nslor

Explorativ frΓ₯ga. Ex.

BerΓ€tta om din vardag.

Affektiv frΓ₯ga. Ex.

Hur kommer det sig att du grΓ₯ter nΓ€r du talar om...?

Lyssnande/summerande frΓ₯ga. Ex.

Du har berΓ€ttat att... Har jag gΓΆrstΓ₯tt fig rΓ€tt?

Konfrontativ/provokativ frΓ₯ga. Ex.

NΓ€r du berΓ€ttar detta fΓ₯r jag en kΓ€nsla av art du inte vill leva lΓ€ngre? Sitter du och ljuger fΓΆr mig?

NΓ€r du berΓ€ttar detta fΓ₯r jag en kΓ€nsla av art du inte vill leva lΓ€ngre? Sitter du och ljuger fΓΆr mig? Typ av frΓ₯ga.

Konfrontativ/provikativ

Reflektiv frΓ₯ga. Ex.

Vad fyller rΓΆkningen fΓΆr behov i ditt liv?

LΓ€karens agenda

Diffdiagnos


Status


Utredning


Γ…tg/Behandling

Vad fyller tΓΆkningen fΓΆr behov i ditt liv? Typ av frΓ₯ga?

Explorativ

Precisering. Ex.

Vad menar du med?

Vad menar du med...? Typ av frΓ₯ga?

Precisering

Vilket Γ₯r togs din blindtarm bort? Typ av frΓ₯ga?

FaktafrΓ₯ga

Vad har fΓΆrt dig hit idag? Typ av frΓ₯ga?

Γ–ppen

BerΓ€tta om dina matvanor? Typ av frΓ₯ga?

Explorativ

Hur kommer det sig att du skrattar nΓ€r jag frΓ₯gar...? Typ av frΓ₯ga?

Affektiv

Vad fyller rΓΆkningen fΓΆr behov i ditt liv? Typ av frΓ₯ga?

Explorativ

NΓ€r du berΓ€ttar... FΓ₯r jag en kΓ€nsla av att du inte vill leva lΓ€ngre? Sitter du och ljuger fΓΆr mig? Typ av frΓ₯ga?

Konfrontativ/provokativ

Johari fΓΆnster

Model som beskriver ΓΆppenheten i mellanmΓ€nsklig kommunikation

LΓ€karcentrerad konsultation

Bra vid trauma eller andra tillfΓ€llen dΓ₯ det Γ€r ont on tid. Slutna riktade frΓ₯gor.


- Diffdiagnos (sonatiska och psykiska)


- Klinisk us (status)


- Objektiva tecken


- Utredning


- Γ…tg/behandling

Model som beskriver ΓΆppenheten i mellanmΓ€nsklig kommunikation

Johari fΓΆnster

Johari fΓΆnster- rita. Funktion

Medvetenhet om begrΓ€nsningar i kommunikationen. Genom att bygga fΓΆrtroende kan arenan bli stΓΆrre.

Patientcentrerad konsultation

Γ–kad compliance.


Patientens agenda fΓ₯r ta stor plats:


- FΓΆrestΓ€llningar (symtom)


- FarhΓ₯gor (kΓ€nslor)


- FΓΆrvΓ€ntningar (pΓ₯ vΓ₯rd)


- FΓΆrutsΓ€ttningar (konsekvenser k vardagen, egna resurser)

Jag har fΓΆrstΓ₯tt det som... stΓ€mmer detta? Typ av frΓ₯ga?

Summerande

FarhΓ₯gor

KΓ€nslor

FΓΆrvΓ€ntningar

Vad fΓΆrvΓ€ntar sig fΓΆr vΓ₯rd

FΓΆrutsΓ€ttningar

Hur sjukdomen pΓ₯verkar det dagliga livet. Egna resurser.

Johari fΓΆnster- rita. Funktion

Medvetenhet om begrΓ€nsningar i kommunikationen. Genom att bygga fΓΆrtroende kan arenan bli stΓΆrre.

MΓ€nniskans basala behov. (Motiverande samtal)

Kompetens


TillhΓΆrighet


Autonomi

Motivationstyper

Autonom (inre) motivation


Kontollerad (yttre) motivation

Autonom motivation

- GlΓ€dje/intresse Γ€r belΓΆningen


- TillfredstΓ€ller basala behov (kompetens, tillhΓΆrighet, autonomi)


- UthΓ₯llig motivation

Motiverande samtal

En patientcentrerad metod som syftar till att hΓΆja den autonoma (inre) motivationen till fΓΆrΓ€ndring. Genom att utforska och fΓΆrlΓΆsa ambivalensen.

Vad fΓ₯r olika fΓΆrhΓ₯llningssΓ€tt hos lΓ€karen fΓΆr effekt i form av basala behov?


Positiv feedback.


Negativ feedback.


Kontroll.


Erbjuda valmΓΆjligheter.


FΓΆrstΓ₯else.

Γ–kad kΓ€nsla av kompetens.


Minskad kΓ€nsla av kompetens.


Minskad autonomi.


Γ–kad autonomi.


Γ–kad kΓ€nsla av tillhΓΆrighet.

Fyra hΓΆrnstenar i motiverande samtal.

- FΓΆrmedla empati


- Utveckla diskrepens (fΓ₯nga upp och synliggΓΆra ambivalens)


- Rulla med motstΓ₯nd


- StΓ€rka sjΓ€lvkompetensen

Ambivalenskorset. FΓΆrklara.

Ambivalenskorset är ett instrument för att tydliggöra fördelar och nackdelar med beteendet och blicka framåt och fundera över eventuell förändring.

Ambivalenskorset. Rita.

Back (Definition)

Affekt

Ett biologiskt program som avspeglas i kroppen

KΓ€nsla

Den symboliserade, sjΓ€lvmedvetna upplevelsen kopplad till en affekt

Egenskaper hos alla affekter

Smittar


PΓ₯trΓ€ngande


Mild till stigande intensitet


Biologiskt program


Finns frΓ₯n fΓΆdseln


Okontrollerbara

Γ…tta affekter

- GlΓ€dje - vΓ€lbehag -tillfredstΓ€llelse


- intresse - upphetsning - nyfikenhet


- FΓΆrvΓ₯ning


- Ilska - raseri


- RΓ€dsla - skrΓ€ck


- Ledsamhet - bedrΓΆvelse - kval - fΓΆrtvivlan


- Skam


-avsky/avsmak


Skillnad mellan skam och skuld?

Skam - jaget, existensen


Skuld - handlingen

Ge exempel pΓ₯ varfΓΆr vissa sjd utlΓΆser skam.

Stigmatiserade sjd


SvΓ₯ra att dΓΆlja


PΓ₯verkar utseendet


Livsstilsbetingade (fetma, kol)


BeteendestΓΆrningar


Negativt fΓΆrlopp


InskrΓ€nkningar i social kontakt

Skamkompassen. Rita.

...

Feedbacktrappan. Rita.

...

KΓ€nnetecknar en person med trygg anknytning.

- mentaliseringsfΓΆrmΓ₯ga


- personen Γ€r tydlig och oron relevant

KΓ€nnetecknar en person med undvikande otrygg anknytning

- Undvikande (stΓ€nger av behov av nΓ€rhet och trΓΆst, har svΓ₯rt att beskriva kΓ€nslor i barndomen)

Typ av empati - LΓ₯ta sig vΓ€gledas av empatiska insikter fΓΆr att hjΓ€lpa

Empatisk omtanke

Anknytningskors

Back (Definition)


Gender

Socialt kΓΆn

Gender

Socialt kΓΆn

KΓ€nnetecknar en person med otrygg anknytning

- Undvikande (stΓ€nger av behov av nΓ€rhet och trΓΆst, har svΓ₯rt att beskriva kΓ€nslor i barndomen)


- Ambivalent (lΓ₯nga ΓΆversvΓ€mmande svar, klΓ€ngighet, lΓ₯nga besΓΆk, sitter fast i det fΓΆrflutna)

KΓ€nnetecknar en person med desorganiserad anknytning

- Ofta misshandel (fysisk/psykisk)


- Dissocierar smΓ€rtsamma upplevelser


- Kollaps av anknytning


- Risk fΓΆr utveckling av Γ₯ngest/depression/personlighetsproblematik

Anknytningskors

Back (Definition)

Affektiv empati

Att uppfΓ₯nga och kΓ€nna in

Typ av empati - Att uppfΓ₯nga och kΓ€nna in

Affektiv enpati

Kognitiv empati

Att fΓΆrstΓ₯ kΓ€nslan

Typ av empati - Att fΓΆrstΓ₯ kΓ€nslan

Kognitiv empati

Empatisk precision

Att veta vems kΓ€nslan Γ€r

Typ av empati -Att veta vems kΓ€nslan Γ€r

Empatisk precision

Hegemoniska normsystem

Heteronormativitet: Maskulinitet/femininitet

Hegemoniska normsystem

Heteronormativitet: Maskulinitet/femininitet

Strategier i underordnad position

Smickra


AnvΓ€nd tΓ€ckmantel (min bror)


Mystifiera (konstiga symtom)


Legitimera (har betalt skatt..)


Offer/Martyr (ingen mening)


Hota (ansvarsnΓ€mnden)


SkΓ€mta

Jag budskap i feedback

Beteende: nΓ€r du...


KΓ€nsla: blev jag...


Konsekvens: dΓ€rfΓΆr att...


Γ–nskemΓ₯l: jag villa att...



Feedbackregler

Riktat till en person


Specifik


I rΓ€tt tid


Lagom mycket

4 frΓ₯gor att stΓ€lla dig sjΓ€lv innan du ger feedback

Γ„r det nΓΆdvΓ€ndigt?


Γ„r det genomtΓ€nkt?


Γ„r det kΓ€rleksfullt?


Γ„r den efterfrΓ₯gad?

Sju hΓ€rskarstrategier

UndanhΓ₯llande av information


FΓΆrlΓΆjligande


PΓ₯fΓΆrande av skam och skuld


Dubbelbestraffning


OsynliggΓΆrande


Hot och vΓ₯ld


Objektifiering

FΓΆrsvarsmekanismer

Psykologiska processer som skyddar individen frΓ₯n Γ₯ngest och frΓ₯n medvetenhet om interna eller externa faror eller stressorer.

FΓΆrnekande - fΓΆrsvarsmekanism

OfΓΆrmΓ₯ga att erkΓ€nna aspekter av verkligheten som andra ser

Idealisering - fΓΆrsvarsmekanism

Tillskriva andra ΓΆverdrivet positiva egenskaper

FΓΆrskjutning - fΓΆrsvarsmekanism

Vrider sin kΓ€nsla mot en annan person

Projektion - fΓΆrsvarsmekanism

Tillskriver andra sina svagheter

Projektiv identifikation - fΓΆrsvarsmekanism

FΓΆrkastar inte det som projiceras pΓ₯ en

Eskapism - fΓΆrsvarsmekanism

Verklighetsflykt

HjΓ€lpavvisande klagan - fΓΆrsvarsmekanism

Avvisar synpunkter eller rΓ₯d av andra och klagar

KΓ€nnetecknar en person med ambivalent otrygg anknytning.

Ambivalent (lΓ₯nga ΓΆversvΓ€mmande svar, klΓ€ngighet, lΓ₯nga besΓΆk, sitter fast i det fΓΆrflutna)

LΓ₯nga ΓΆversvΓ€mmande svar, klΓ€ngighet, lΓ₯nga besΓΆk, sitter fast i det fΓΆrflutna

Ambivalent otrygg anknytning