Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
67 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
|
Para sa kaniya ang pakikinig ay kakayahang matukoy at maunawaan kung ano ang sinasabi ng kausap. |
Yagang (1993) |
|
|
|
Isinasaalang-alang sa kasanayang ito ang pag-unawa sa diin at bigkas, gramar, talasalitaan at pagpapakahulugan sa sinabi ng tagapag salita |
Howatt at Dakin (1974) |
|
|
|
Para kay _________ makalawang besew tayong nakikinig kaysa nagsasalita, makaapat na beses kaysa nagbabasa at makalimang beses kaysa nagsusulat. |
Wilga Rivers (1981) |
|
|
|
ay nag aanalisa at nag bibigay ng tugon sa mensaheng napakinggan |
Aktibong pakikinig |
|
|
|
Ito ay naisasagawa kasabay ng iba pang gawain. |
Pasibong pakikinig |
|
|
|
May lugod at tuwa sa pakikinig ng isang kuwento, dula, tula, musika, at iba pa |
May lugod at May Pagpapahalagang Pakikinig |
|
|
|
Nagsusuri at humahatol sa kawastuhan ng mensaheng napakinggan. Napag uugnay-ugnay ang mga kaisipan o ideyang napakinggan upang maihiwalay ang totoo sa kathang isip lamang, katotohanan o opinyon |
Masusi/Mapanuring Pakikinig |
|
|
|
Nagaganap kapag ang isang tai ay mas interesadong ipanukala ang kaniyang sariling paniniwala kaysa ang pag intindi sa opinyon ng iba |
Kompetitib o kombativ na Pakikinig |
|
|
|
Layunin ng Pakikinig |
Magtipon ng mga informasyon at kaalaman
Magsuri
Maaliw
|
|
|
|
Ang mga kaalamang ibinabahagi ng tagapagsalita ay inalagak sa isipan ng tagapakinig |
Magtipon ng mga informasyon at kaalaman |
Layunin ng Pakikinig |
|
|
Kailangang suriin ang mga napakinggan bago gumawa ng aksyon o desisyon |
Mag suri |
Layunin ng Pakikinig |
|
|
Ang pakikinig sa mga bagay na gusto nating gawin ay isang kapaki-pakinabang na gawain |
Layunin ng Pakikinig |
|
|
|
Gawain ng Tagapakinig |
Pagkilala sa karapatan ng tagapagsalita na masabi ang mga ideya o niloloob Hikayating magsalita ang kabilang panig Tumanggap ng mga impresyon at informasyon na kapaki-pakinabang at maaaring magamit Magbigay nang ganap na Pakikinig |
|
|
|
Ang pag-uugnay sa mga dati ng kaalaman na nakalagak sa ating utak (top) sa mga bagong informasyon na napakinggan (down) upang higit n maunawaan ang napakinggan ay ginagawa sa prosesong tinatawag na top- down |
Prosesong Top-Down |
Proseso ng Pakikinig |
|
|
Kapag hindi nakapukaw ang napakinggan sa dati ng informasyon |
Prosesong Bottom-Up |
Proseso ng Pakikinig |
|
|
Hakbang sa Pakikinig (4) |
Pagkuha o pagdinig sa mensahe (Hearing)
Interpretasyon (Interpretating)
Ebalwasyon (Judging)
Pagtugon (Feedback) |
|
|
|
Pamamaraan upang Pakinggan (6) |
Gumamit ng "eye" kontak
Huwag maging "monotonous"
Magtanong
Gawing maiksi ngunit malinaw ang sasabihin
Pumili ng lokasyon na walang masyadong sagabal
Magbuod at magfokus sa mga pangunahing ideya |
|
|
|
Faktor na Nakahihikayat sa Tagapakinig |
Familyariti
Realidad
Proximiti o Pagkamalapit
Nobelti o Kabaguhan
Pagbanggit sa Okasyon at Layon ng Pagsasama-sama
Pagtatanong
Nakatutuwang pangyayari
Magbigay ng Kompliment o Papuri
Pagbanggit sa Okasyon at Layon ng Pagsasama-sama
Tunggalian |
|
|
|
Faktor na nakakaiumpluwensya sa Pakikinig |
Oras Tsanel Edad Kasarian Kultura Konsepto sa Sarili
|
|
|
|
Ang abilidad na makinig sa mas maraming lebel na nagpapakita ng aktibong paggamit ng pandama o senses kasama ng intwisyon, refleksyon at empatibna nagbibigay-daan paea sa tagapagsalita namasabi ang kailangang sabihin |
Produktibong pakikinig |
|
|
|
Komponent ng Produktibong Pakikinig |
1. Attitude at intensyon ng tagapakinig 2. Matutong umunawa muna 3. "Silence" o katahimikan 4. "Restating" o pag uulit ng sinabi 5. "Encouraging talking" o paghihikayat na magpatuloy sa pagsasalita 6. "Inviting expansion" o pagpapaunlad pang lalo sa mga nabanggit na nanghihikayat sa tagapagsalita na paunlarin, palalimin o ipaliwanag pang mabuti ang bagay na nabanggit 7. "Open question" o bukas na tanong |
|
|
|
7 Produktibong teknik sa pakikinig |
1. Magpakita ng interest sa paksa at tagapagsalita 2. Mag-adap sa kaanyuan o deliveri ng tagapagsalita 3. Mag adjas sa distraksyon 4. Makinig nang mabuti sa konsepto at limiin ang pangunahing ideya 5. Umiwas sa pagpapakita ng pekeng atensyon o kaya'y kunwaring pakikinig 6. Kunin ang buong mensahe at saka maghusga o magtanong sa inilahad ng tagapagsalita 7. Iinterpret at ebalweytin ang mahihirap na konsepto, informasyin at ekspositoring binanggit |
|
|
|
5 Mental Atityud ng Mahusay na Tagapakinig |
Bukas na isip Tiyaga Interest at atensyon Tolerans Respeto |
|
|
|
Balakid sa Efektibong Pakikinig |
1. Mental at Emosyonal na Ingay/Gulo sa sarili at kalooban ng tagapakinig
2. Pagkawala sa sarili, lumilipad na diwa
3. Masyado kang madaldal, Masalita
4. Perseptwal na Salamin
5. Negatibong pagtanaw |
|
|
|
Ayon kay _____ sa kaniyang akdang Human Brhavior at Work (1972) inisa isa niya ang Sampung utos sa mabuting pakikinig |
K. Davis |
|
|
|
Ang sampung utos sa mabuting pakikinig |
1. Huminto sa pagsasalita 2. Ilagay sa kaaya - ayang kondisyon ang tagapagsalita 3. Magpakita ng interes sa pakikinig 4. Aliain ang mga distraksyon 5. Mag-empatays sa ispiker 6. Maging pasensyoso 7. Hawakan ang tempee 8. Maging mapagtimpi sa kritisismo at argumento 9. Magtanong 10. Huminto sa Pagsasalita |
|
|
|
Para kina ___________ at _____ sa kanilang communication for business and the Professions 1980 tinukoy nila ang ilang teknik sa pakikinig at ito ay ang ________ (6) |
P. Bradley at J. Bavid 1. Preparasyon/Paghahanda sa sarili 2. Pagdiskober/Pagtuklas sa intensyon ng ispiker 3. Hanapin ang nakapaloob na mensahe 4. Magsuri/Mag analisa sa sinasabi ng ispiker 5. Magfokus sa ispiker at sa kanyang sinasabi 6. Imotibeyt ang sarili |
|
|
|
Isang proseso nv pagproprodyus ng boses/tinig sa pamamagitan ng voc cords at vocal apparatus upang makapaghatid ng informasyon |
Pagsasalita |
|
|
|
Ayon sa sarbey sa Amerika ____ pursyento ang kinatakutan sa pagsasalita sa harap ng publiko at __ pursyento lang ang pagkatakot sa kamatayan |
65% at 7% |
|
|
|
Ano ang sinabi ni Mark twain? |
May dalawang uri ng tagapagsalita, yong mga takot at yong ma sinungaling |
|
|
|
Ano ang sinabi ni Lenny Leskowsi? |
Ang kalahati ng mundo ay binubuo ng mga taongbmay gustong sabihin subalit di masabi at ang kalahati ay ang mga taong nagsasalita nang wal namang saysay ngunit patuloy na nagsasalita. Sino man ay maaaring magsalita ngunit hindi lahat ay maaaring magbigay/gumawa nv Efektibong pananalita. |
|
|
|
Ayon sa kaniya _______ ang isang verbal na usapan o konbersasyon ay apektado ng mga sumusumod na faktor |
Prof. Albert Mehrabian Salita/Wika 7% efektiv Tono ng boses 38% efektiv Non verbal klu 55% efektiv |
|
|
|
Ang takot sa pagsasalita |
Glossophobia |
|
|
|
Sa aklat nila __________________ na effective speaking, ang mga Layunin sa pgsasalita ay: |
R. Carpio, A. Encarnacion Magbigay kaalaman Mangganyaj o manghikayat Manlibang |
|
|
|
Magbigay ng Mahahalagang salik sa pagsasalita |
Matigas na ngalangala Malambot na ngalangala Uvula Dila Labi Vokal kords Paringhe Laringhe Trakea Baga Dayapram |
|
|
|
Naglalaman ito ng kaha ng boses at nagbubukas para sa malaking tubo |
Laringhe |
|
|
|
Ito ang nagdadala ng tunog pataas patungo sa bibig at nagdadala ng pagkain at tubig sa bibig pababa sa bituka |
Paringhe |
|
|
|
Aparatong taglay ng tao sa Pagsasalita |
Boses/Tinig
Paghinga
Vibration
Resosnasyon
Artikulasyon
Kwaliti ng boses |
|
|
|
Isang kamangha-manghang makinarya na taglay ng tao at gamit niya sa pagpoprodyus ng tunog na maaari niyang kontrolin habang pinagagalaw ng makinaryang ito ang iba pang parte ng katawan na kailangan sa pagpoprodyus ng tunog |
Boses/Tinig |
Aparatong taglay ng tao sa pagsasalita |
|
|
Kapag kinokontrol ang "dayapram" habang nagsasalita, lumalabas ang hangin nang mabilis. Ang kantidad (quantity) ng hanging inilabas ay nakapagdedetermina ta haba ng ating sasabihing pangungusap; gayundin, ng paglabas ng tinig. Kapag nakontrol nang maayos ang paghinga, magkakarooa nang maayos na "vocal" kontrol |
Paghinga |
Aparatong taglay ng tao sa pagsasalita |
|
|
Kapag ang pinakawalang hangin ay tumungo sa mga "vocal kords" nasa laringhe (larynx) ito, lumilikha ito ng tunog. Ito ang tinatawag nating "sound" prodaksyon o ang pagpapalabas ng tunog. |
"Vibration" |
Aparatong taglay ng tao sa pagsasalita |
|
|
Ang amplikasyon at pagpapahusay ng tinig ay nagagawa sa pamamagitan ng tulong na ibinibigay ng mga "resonators" - ang lalamunan, "sinuses", "chest cavity", maging mga buto sa ating bungo ay lumilikha ng tunog mula sa "larynx". |
Resonasyon |
Aparatong taglay ng tao sa pagsasalita |
|
|
Hindi lamang mahalaga ang buo (full and rich) na tinig, dapat ay nadi- distinguish ang salita sa iba pang salita, ang titik sa iba pang titik. Kailangang nabibigkas ang bawa't salita ng tama. Ito ang tinatawag na artikulasyon. Halimbawa: ang bigkas ng p sa f; eng b sa v; ang c sa z; ang th sa t. |
Artikulasyon |
Aparatong taglay ng tao sa pagsasalita |
|
|
May "pleasant" at mayroon ding masakit sa tainga. Isa sa atraksyon sa pagsasalita. Katulad ng "fingerprints", hindi magkakatulad ang mga boses ng tao. |
Kwaliti ng Boses |
|
|
|
ang ispiker ay parang nahihirapang huminga o kaya ay kinakapos ng paghinga |
Breathy |
|
|
|
Ang ispiker ay parang may sakit sa lalamunan |
Raspi |
Kwaliti ng boses |
|
|
Ang tinig ng ispiker ay parang nabibiyak o basag |
Shrill |
Kwaliti ng boses |
|
|
Ang sinasabi ng ispiker ay tila lumalabas sa kaniyang ilong |
Pailong o Nasal |
Kwaliti ng boses |
|
|
Ang ispiker ay tila may sipon |
Denasal |
|
|
|
Ang boses ng ispiker ay tila nakulong sa lalamunan |
Haski |
Kwaliti ng boses |
|
|
Kaaya ayang ng tinig na magandang pakinggan |
Pleasant |
Kwaliti ng boses |
|
|
Tatlong kilos o galaw sa tanghalan |
Istatwa Pacer Swayer |
|
|
|
Kilos o galaw sa tanghalan na magmumukhang tuod p bangkay sa entablado ang ispiker |
Istatwa |
|
|
|
Paglalakad sa magkabilang panig ng entablado pagkatapos ay bumabalik sa gitna |
Pacer |
Kilos o galaw sa tanghalan |
|
|
Papunta sa dalawang dulo o kaya sa unahan o sa limurabg bahagi |
Swayer |
Kilos o galaw sa tanghalan |
|
|
Mga Faktor sa pagpapahusay ng boses o tinig |
Puwersa o lakas ng tinig Taas at baba ng tinig Tono Tempo |
|
|
|
SPEAKING by dell hymes |
Setting (saan nag uusap) Participants (sino ang kausap?) Ends (ano ang layunin ng pag uusap) Act Sequence (pano tatakbo ang usapan) Keys (formal ba o informal ang usapan) Instrumentalities (Ano ang midyum ng usapan) Norms (Ano ang paksa ng usapan) Genre (Ano ang genreng gagamitin sa pakikipag-usap) |
|
|
|
TACTFUL by don gabor |
Think before you speak Apologize quickly when you blunder Converse, don't compete Time your comments Focus on behaviour Uncover hidden feelings Listen for feedback |
|
|
|
Mga Faktor na nakakaafekto sa pagsasalita |
Sakit at disorder sa baga Sakit at disorder sa utak Problema aa pagdinig Problema sa Artikulasyon |
|
|
|
Ang tawag sa pagkawala ng kakayahang magsalita ng tao dahil sa brain damage |
Aphasia |
|
|
|
Ayon sa kaniyang pagsusuri ang mga pasyenteng hindi nakakapagsalita nang maayos ay nagkaroon ng damage sa kaliwang hemispera ng kanilang utak |
Marx Dax |
|
|
|
ang mga pasyenteng nakakaintindi ng lenggwahe ngunit hindi nakakapagrprpodyus ng salita ay may sira sa _____________ ng utak |
Broca's area |
|
|
|
Ito ay tumutukoy sa pagkawala ng kakayahang maintindihan ang wika dahil nasira ang bahagi ng utak |
Wernicke's area |
|
|
|
Ito ay nararamdaman ng taong nagsasalita sa harap nv maraminh tao. Kinakalambre ng takot at mangamba kaya nagkakaroon ng manifestasyong pisikal bago at sa panahong nagsasalita. |
Stage fright |
|
|
|
Mga sintomas ng stage fright |
Nangingig ang katawan Pinapawisan nang higit sa crdinaryong pamamawis, nakikita sa noo, katawan maging sa kamay Nangangaral ang labi Nauuhaw at kailangang may tubig sa ibabaw ng rostrum o kaya naman ay sa lugar na pwede niyang maabot May Parang nakabara sa lalamunan Biglang nag-iistater, nag-iistarner, o nabubulol, May "Butterfly in the stomach" Nanginginig ang mga kamay; kitang-kita sa papel na hawak Di mapakali sa kinatatayuan Ayaw tumingin sa mga taong kinakausap Namumutla |
|
|
|
Paudlot udlot na pagsasalita |
Istatering |
|
|
|
Pagsasalita ng mahaba ngunit wala namang fokus at di mahalaga ang sinasabi |
Rambling |
|
