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104 Cards in this Set
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Gestão de Pessoas “a função gerencial que visa à __________ das pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos tanto ________________ como ___________”. |
cooperação organizacionais individuais |
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Segundo Gil (2007), a área que hoje se denomina Gestão de Pessoas (GP) já foi designada no passado como a_____________ de p______ , e_______ i__________ e a_____________ de r________ h______ . |
Administração de Pessoal
Relações Industriais
Administração de Recursos Humanos |
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No final do século XX, popularizaram-se outras expressões como g_____ de t_______ , g_____ de p________ e g_____ de c______ h_____. |
Gestão de Talentos
Gestão de Parceiros
Gestão do Capital Humano. |
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Muitas empresas procuram utilizar o termo g_____ de p______ em substituição ao termo a____________ de r_______ h______ — que ainda é a forma mais comum entre as expressões utilizadas — para ressaltar que o termo Recursos Humanos implica em perceber as pessoas que trabalham em uma organização apenas como r_______, como os outros: recursos financeiros, recursos materiais, etc. |
Gestão de Pessoas
Administração de Recursos Humanos
recursos |
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Fases Evolutivas da ARH - Área de Recursos Humanos / GP - Gestão de Pessoas
(imagem) |
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A Escola das Relações Humanas defende que o aumento da produtividade será uma consequência da eliminação de c________ e atendimento de necessidades p___________ e s______ dos trabalhadores. |
conflitos
psicológicas e sociais |
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FC - Foi a primeira fase da gestão de pessoal. Centralizada na contabilidade da produção e das horas trabalhadas, para pagar ou descontar. Marcada pela influência da administração científica. O gestor era visto como um “capataz” ou “feitor”
Qual fase evolutiva é essa? |
Fase Contábil (antes de 1930) |
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FL - Em 1930 foi criado o Ministério do Trabalho, da Indústria e Comércio. Foi instituída por Getúlio Vargas, em 1943, a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Surge a figura do Chefe de Pessoal, com poderes sobre os funcionários pelo seu domínio das regras jurídicas contidas na CLT.
Qual fase evolutiva é essa? |
Fase Legal – Estado Novo (1930 – 1950) |
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FT - Durante o governo de Juscelino Kubitscheck implantou-se a indústria automobilística no Brasil, seguindo o modelo americano. Surge a figura do Gerente de Relações Industriais, dividindo funções com o Gerente de RH. Foram operacionalizados serviços de Recrutamento e Seleção, Treinamento, Higiene e Segurança, entre outros.
Qual fase evolutiva é essa? |
Fase Tecnicista (1950 – 1965) |
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F A/S - Surgimento do movimento “novo sindicalismo” com fortes reivindicações das bases trabalhadoras, que tiveram um importante papel nas mudanças que ocorreram nesse período. Desaparece o Gerente de Relações Industriais e prevalece o Gerente de Recursos Humanos, que trata de questões burocráticas, operacionais e relações dos indivíduos, sindicatos e sociedade
Qual fase evolutiva é essa? |
Fase Administrativa ou Sindicalista (1965 – 1985) |
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FE- Surgem os programas de planejamento estratégico. A preocupação com os funcionários passa a ser de longo prazo. O Gerente de RH passa do terceiro escalão para o nível estratégico de diretoria e passa a cuidar de aspectos estratégicos ligados às pessoas em parceria com outros setores. Desenvolvimento pessoal e motivação passam a ser preocupações centrais para o aumento da produtividade
Qual fase evolutiva é essa? |
Fase Estratégica (1985 – atual) |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras) • Empregados isolados nos cargos. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Subordinação ao chefe. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Metas negociadas e compartilhadas. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Preocupações com resultados. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Atendimento e satisfação do cliente. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Preocupação com normas e regras. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Horário rigidamente estabelecido. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Vinculação à missão e à visão. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Colaboradores agrupados em equipes. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Dependência da chefia. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Alienação à organização. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Interdependência com colegas e equipe. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Participação e comprometimento. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Executoras de tarefas. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Ênfase na ética e na responsabilidade. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Fornecedoras de atividades. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Inteligência e talento. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Ênfase nas destrezas manuais. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Mão de obra. |
Pessoas como recursos |
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(Selecione: Pessoas como recursos ou pessoas como colaboradoras ou parceiras)
• Ênfase no conhecimento. |
Pessoas como colaboradoras ou parceiras |
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A competitividade exigida pela globalização, os avanços tecnológicos e do conhecimento exigem que a empresa se a_______ e desenvolva estratégias para alcançar lucros e manter-se no m______. |
atualize
mercado |
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Estratégia e Gestão Estratégica
A estratégia dá a d______, fornece o d_____________ da empresa e provê c____________; |
direção
direcionamento
consistência |
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Estratégia e Gestão Estratégica
a estratégia resulta de um processo de d______. |
decisão |
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Estratégia e Gestão Estratégica
As decisões são principalmente de natureza q__________, interferem no todo da organização e buscam e________ a longo prazo. |
qualitativa
eficácia |
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Estratégia e Gestão Estratégica
A estratégia abrange a organização e sua relação com o a_______. |
ambiente |
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Estratégia e Gestão Estratégica
A estratégia envolve questões de c_______ e de p_______, em diferentes níveis. |
conteúdo
processo |
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Gestão Estratégica
Definição de Hyden: Administração estratégica é o processo de administrar uma entidade de forma a atingir seu p________. |
propósito |
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Gestão Estratégica Definição de Hyden: Sua definição mais ampla é a administração da v_______ c__________ que inclui identificar objetivos analisando o ambiente, reconhecer ameaças e oportunidades formulando estratégias, implementar e monitorar as formas de sustentar as vantagens competitivas no mercado. |
vantagem competitiva |
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Chiavenato denomina as atividades de RH ou Gestão de Pessoas em seis processos básicos: A A R M D M |
Agregar pessoas; Aplicar pessoas; Recompensar pessoas; Manter pessoas; Desenvolver pessoas; Monitorar pessoas. |
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Processos básicos de gestão de pessoas
(Imagem) |
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Antever as necessidades futuras de preenchimento de vagas, projetando o trabalho em sintonia com a estratégia global da administração. De que se trata? |
Planejamento da força de trabalho |
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Planejamento da força de trabalho: Muitas necessidades futuras podem ser previstas por causas externas como políticas econômicas, que estão gerando crescimento ou recessão, e por causas internas, por exemplo: Leia! |
A. Vagas abertas pela promoção de funcionários, quando a empresa tem um plano de carreira. B. Transferências planejadas. C. Aposentadorias. D. Licenças-maternidade. E. Serviços militar. F. Término de estágios. G. Projeção de rotatividade |
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Consiste num processo que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. De que se trata? |
Recrutamento |
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Refere-se aos meios utilizados pelas organizações para a divulgação de suas vagas com o objetivo de atrair candidatos desejados por ela” De que se trata? |
Recrutamento |
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Abrange o conjunto de práticas e processos usados para escolher, dentre os candidatos disponíveis, aquele que parece ser o mais adequado para a vaga existente”.
De que se trata? |
Seleção de pessoal |
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Busca entre os vários candidatos recrutados aqueles mais adequados aos cargos existentes na organização ou que possuam as competências requeridas pelo negócio, visando a manter ou aumentar a eficiência do desempenho humano, bem como a eficácia da organização. De que se trata? |
Seleção de pessoal |
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Quais são as etapas do recrutamento de pessoal?
C, P, E, A |
Coleta de dados, Planejamento, Execução e Avaliação |
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Recrutamento de Pessoal
A partir de critérios específicos é feito o detalhamento do cargo, o mapeamento das competências, recursos financeiros disponíveis, situação do mercado de trabalho, tempo disponível para preenchimento da vaga, entre outros aspectos.
De que se trata? |
Coleta de dados. |
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Recrutamento de Pessoal
Define-se quando ocorrerá, por quais meios será realizado, previsão de custos e tempo, definição do conteúdo a ser divulgado, definição dos responsáveis pelo processo etc.
De que se trata? |
Planejamento. |
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Recrutamento de Pessoal
É feita a divulgação da vaga por intermédio dos meios escolhidos.
De que se trata? |
Execução. |
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Recrutamento de Pessoal Verificação do número de candidatos atraídos, número de candidatos realmente qualificados, se os meios utilizados foram os mais adequados e se as vagas foram ou não preenchidas. De que se trata? |
Avaliação. |
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Tentativa de preencher uma vaga com um candidato que já é funcionário da empresa. De que se trata? |
Recrutamento interno. |
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Fale sobre as vantagens do recrutamento interno: |
■ É mais econômico, por evitar gastos com anúncios, admissão, socializa- ção etc. ■ É mais rápido, evita a perda de tempo, desde a publicação do anúncio até a socialização do candidato aprovado. ■ É mais seguro, pois o funcionário tem algumas competências já conhecidas e já está integrado à cultura organizacional. ■ Pode proporcionar um ambiente sadio de competitividade, se for encarado como valorização dos esforços pessoais. |
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Fale sobre as desvantagens do recrutamento interno: |
■ Falta de renovação, as pessoas podem ficar com “ideias viciadas” ou “bitoladas” às diretrizes organizacionais. ■ Pode gerar conflitos nos relacionamentos, por sentimentos de desprestígio de alguns, favorecimentos indevidos, chefias que por insegurança impedem a ascensão de subordinados, entre outros conflitos de interesse. ■ Pode ocorrer o chamado “princípio de Peter”, que leva uma pessoa a um excesso de promoção para cargos aos quais ela é incompetente, apenas por estar na empresa há certo tempo. ■ Há o risco de colocar pessoas com menor competência para um cargo, sabendo-se que se pode captar candidatos externos mais capacitados. |
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No mesmo processo a empresa procura captar candidatos internos e externos, podendo um processo complementar o outro. De que se trata? |
Recrutamento Misto. |
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Cite algumas técnicas de recrutamento. |
Jornal interno, intranet, banco de dados de candidatos da própria empresa, cartazes dentro da empresa e comunicações internas para as lideranças divulgarem carros de som, rádios etc. |
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Quais são as principais técnicas de seleção de pessoal?
E, T, D, E. |
Estrevistas, Testes, Dinâmica de grupo, Exame médico. |
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Técnicas de seleção
É o instrumento mais importante e mais utilizado. Quanto mais experiente for o entrevistador, mais ele será capaz de identificar características pessoais do candidato a partir das respostas às questões elaboradas.
De que se trata? |
Estrevista de seleção. |
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Como são as entrevistas totalmente padronizadas? |
Com roteiro pré-estabelecido com questões fechadas. |
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Como são as entrevistas padronizadas? |
Com roteiro de perguntas pré-elaboradas, mas com respostas livres. |
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Como são as entrevistas diretivas? |
Com uma sequência de questões logicamente organizadas e que são formuladas conforme o andamento da entrevista. |
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Como são as entrevistas não diretivas? |
Não há roteiros e o objetivo é abordar certos aspectos de forma aprofundada. |
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Técnicas de seleção
Há inúmeros e são escolhidos de acordo com os requisitos da vaga. Servem para verificar competências comportamentais ou conhecimentos técnicos.
De que se trata? |
Testes. |
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Como são as questões dos testes de conhecimentos gerais? |
Questões ligadas à área de atuação e de cultura geral. |
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Como são as questões dos testes de conhecimentos específicos? |
Questões totalmente ligadas à área de atuação. |
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Como funcionam os testes de capacidade ou prova prática? |
Servem para verificar o grau de habilidades nas tarefas do cargo. |
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Como são os testes psicológicos? |
Há os testes de aptidão (inteligência, memória e atenção, entre outros) e testes de personalidade que buscam verificar traços, como equilíbrio emocional, interesses e outros. Os testes de aptidão e personalidade só podem ser aplicados por psicólogos, capacitados para interpretá-los. |
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Técnicas de seleção
Um procedimento que propõe ao grupo algumas atividades em que se possa observar como o candidato trabalha em grupo. Observam-se traços como cooperação, competitividade, flexibilidade etc.
De que se trata? |
Dinâmicas de Grupo |
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Técnicas de Seleção
Nem todas as empresas incluem esses exames no processo de seleção. Ele é obrigatório por lei na admissão, mas ele pode ser aplicado na seleção como eliminatório, por exemplo, no caso de operadores de telemarketing que podem ser submetidos a testes auditivos.
De que se trata? |
Exames médicos. |
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Socialização de funcionários
Se houver falhas no processo de socialização, pode ocorrer r_______ da empresa por parte do funcionário; c___________, que pode limitar a criatividade e proatividade do funcionário e; aumento do custo da atividade e absenteísmo de pessoal. |
rejeição conformidade |
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Treinamento e/ou desenvolvimento de pessoas
Processo de aprendizagem |
Treinamento, Desenvolvimento. |
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Treinamento e/ou desenvolvimento de pessoas
Voltado para o condicionamento da pessoa; para a execução de tarefas. |
Treinamento. |
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Treinamento e/ou desenvolvimento de pessoas
Voltado para o crescimento da pessoa em nivel de conhecimento, habilidade e atitude. |
Desenvolvimento. |
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Treinamento e/ou desenvolvimento de pessoas
Pontual; atende a necessidades do momento. Curto prazo. |
Treinamento. |
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Treinamento e/ou desenvolvimento de pessoas
Projeção de necessidades futuras. Médio e longo prazo. |
Desenvolvimento. |
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Similaridades e diferenças entre treinamento e desenvolvimento
(Imagem) |
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O t__________ procura aprendizagens mais imediatos para a execução de tarefas e atendimento de necessidades atuais, enquanto que, no d______________, há uma preocupação com o crescimento pessoal do funcionário para uma carreira. |
treinamento
desenvolvimento |
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Tipos de treinamento. O treinamento pode ser f_____ ou i_______. |
formal
informal |
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Tipos de treinamento. É planejado e segue metodologia específica para alcançar os objetivos. De que se trata? |
Treinamento Formal. |
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Tipos de Treinamento. É aquele que ocorre a qualquer momento, como quando um colaborador mais experiente explica as tarefas a um recém-contratado. De que se trata? |
Treinamento Informal. |
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Remuneração:
Seguro de vida.Seguro saúde.Refeições subsidiadas.Transporte subsidiado.Etc.
Faz parte de qual componente da remuneração? |
Benefícios. |
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Os quatro componentes da remuneração total. (Imagem) |
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As recompensas que uma empresa oferece aos seus funcionários podem ser f__________ ou n__ f__________. |
financeiras. não financeiras. |
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Salários, bônus, prêmios e comissões são recompensas d______. |
diretas. |
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Convenções coletivas de trabalho, plano de benefícios e serviços sociais são recompensas i________. |
indiretas. |
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Benefício.
São aqueles baseados na legislação, que obriga os empregadores a fornecê-los ao empregado. No Brasil, são exemplos: o 13º salário, salário família, auxílio doença, auxílio maternidade etc.
Que tipo de benefício é esse? |
Benefício compulsório. |
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Benefício.
São os que a empresa oferece por decisão própria, por exemplo: cesta básica, restaurante, seguro de vida, assistência médica, creche para os filhos, horário móvel, transporte próprio, entre outras possibilidades.
Que tipo de benefício é esse? |
Benefício espontâneo. |
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É possível vincular o desempenho do trabalhador aos resultados alcançados pela empresa. A participação nos lucros, participação nos resultados, pagamento por mérito, remuneração por equipes, prêmios por reconhecimento e bônus são estratégias utilizadas pela gestão estratégica para transformar funcionários em parceiros. De qual remuneração se trata? |
Remuneração Variável |
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É baseada nas contribuições que as competências do trabalhador trazem para a organização. É um tipo de remuneração estratégica, deixando de lado o tradicional pagamento baseado em cargos ocupados.
De qual remuneração se trata? |
Remuneração por Competência |
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A remuneração aumenta na medida em que a pessoa adquire c___________ e se torna capaz de desempenhar atividades c________ com sucesso. |
competências
complexas |
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No Brasil, a preocupação com bem-estar, saúde e segurança no trabalho se concretizou a partir de 1943, com a C___________ das L___ T____________ (CLT) no Governo de Getúlio Vargas e, mais de trinta anos depois, com a Portaria nº 3.214/1978 que aprovou as Normas Regulamentadoras (NR), que dispõem sobre equipamentos de proteção, insalubridade e outros elementos que visam a proteção do trabalhador. |
Consolidação das Leis Trabalhistas. |
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Um processo que se preocupa em manter e assegurar que a estrutura da organização e os procedimentos executados durante a jornada de trabalho estejam corretos, ou seja, garantir que as pessoas se encontram em um ambiente seguro.
De que se trata? |
Saúde no Trabalho. |
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O conjunto de medidas de ordem técnica, educacional, médica e psicológica utilizado para prevenir acidentes, eliminando as condições inseguras do ambiente e instruindo ou convencendo as pessoas da implantação de práticas preventivas. De que se trata? |
Segurança no Trabalho. |
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a) Promoção adequada das condições ambientais, tais como iluminação, ruídos, temperatura, ventilação e conforto.b) Controle dos fatores causadores de doenças, os riscos à saúde, tais como riscos psicológicos, físicos, químicos ou biológicos.c) Prevenção, redução e eliminação das causas prejudiciais, com ações de orientação às pessoas baseadas na utilização adequada das condições ambientais e controle dos fatores causadores de doença.
De que se trata? |
O que deve conter os programas empresariais de saúde no trabalho. |
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PCMSO |
Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional |
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Cite alguns exames que o colaborador realiza antes de sua contratação e ao longo de sua permanência na mesma empresa. |
■ Exame médico pré-admissional ■ Exame médico periódico ■ Exame de retorno ao trabalho (após afastamento superior a 30 dias) . ■ Exame de mudança de função. ■ Exame admissional. |
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CIPA |
Comissão Interna de Prevenção de Acidentes |
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Regulamentada pela NR-5, Norma Regulamentadora nº 5, a Comissão Internade Prevençãode Acidentes (CIPA) é obrigatória em todas as empresas com maisde __ funcionários. |
50 |
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Modelo de QVT de Walton
Imagem |
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Modelo de QVT de Walton. . Imagem. |
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1) ajudar os funcionários a identifcaremos riscos à saúde, 2) educar os funcionários para lidarem com os riscos à saúde,como hipertensão, fumo, obesidade, dieta pobre e estresse, 3) além de encorajamento à mudanças para estilos de vida mais saudáveis. De que se trata? |
Programas de Bem-Estar dos colaboradores. |
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Tipos de mudanças de comportamento decorrentes do treinamento
(Imagem) |
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O sistema de maior custo operacional de uma empresa é o sistema de r___________, que tem forte impacto nas estratégias adotadas. |
remunerações |