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Ciencia |
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, de los cueles se deducen principios y leyes generales. |
Conocimiento |
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La ciencia |
Es la eterna interrogación de la naturaleza por el hombre. Una teoría asuma la jerarquía de una ley. |
Se halla a la espera de la próxima enmienda. |
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Concepto ciencia |
Se conoce como el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas. |
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores. |
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Ciencias Formales |
Son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Crea su propio objeto de estudio, su método de trabajo es el lógico inductivo. |
Ciencias Formales: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación. |
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Sistema |
Las cosas pueden ser casi todo, incluyendo objetos, organismos, máquinas, procesos, ideas, números u organizaciones. |
Conjunto de cosas, necesita incluir entre las partes para que tengan sentido. |
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Sistema |
Cualquier conjunto de cosas que tenga cierta influencia en algo más o entre si puede considerarse un sistema. |
Relación |
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Ciencias naturales |
Tienen por objeto el estudio de la naturaleza. |
Siguen el método científico: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física. |
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Ciencias sociales |
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano cultura y sociedad. |
El método depende de cada disciplina particular: antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana, trabajo social. |
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Conocimiento científico |
Es un saber crítico fundamentado, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunica le ( por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. |
Ejemplo Teoría de la gravedad La teoría de la evolución de Darwin El heliocentrismo ( la tierra gira alrededor del sol) |
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Método científico |
Método es la forma ordenada de proceder para llegar a un fin. Método científico es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinadas disciplina científica. |
El método tiene como fin determinar las reglas de la investigación y de la prueba de las verdades científicas. |
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Características del conocimiento científico |
- El conocimiento científico es crítico por qué trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdades, por eso es fundamentado, por qué demuestra que es cierto - Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba, el investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo. La investigación científica es planeada. |
Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia. Las técnicas de la verificación evolucionan en el transcurso del tiempo. |
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Actividades fundamentales de la ciencia |
Los principios se toman de la experiencia, pero pueden ser hipótesis o postulados. A partir de los principios la ciencia usa la demostración, para obtener conclusiones que forman el saber científico. |
Experiencia: hipótesis, postulados Demostración: conclusiones |
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Características del conocimiento científico |
- Es sistemático por qué es una unidad ordenada, es ordenada por qué no es un agregado de informaciones aislados, sino un sistema de ideas conectadas entre si. - Es un saber unificado por qué no busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente. |
Es universal por qué es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinadas de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas. |
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Características |
- Es objetivo por qué es válido para todos los individuos y no solamente para uno determinado, pretende conocer la realidad, su garantía son sus técnicas y sus métodos de investigación y prueba. - Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso e único, comprensible para cualquier sujeto capacitado. |
Es racional por qué la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia, de la razón. |
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Características conocimiento científico |
- Es provisorio por qué la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. - Explica la realidad mediante leyes, son constantes y necesarias entre los hechos. Permiten adelantarse a los sucesos, predecirlos. |
Las leyes Las explicaciones de los hechos son racionales, obtenidas por medio de la observación y la experimentación. |
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Definiciones de ciencia |
La ciencia busca explicar la realidad de la naturaleza mediante leyes, las cuales posibilita además predicciones y aplicaciones practicas. El conocimiento científico es un conocimiento objetivo que se estructura en sistemas verificables, obtenidos metodicamente. |
La ciencia es el conjunto unificado de conocimientos e investigaciones, de carácter objetivo, acerca de las relaciones entre los hechos, que se descubren gradualmente y que se confirman por métodos de verificación definidos. |
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Conocimiento |
Es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. |
1.- una representación mental de la realidad. 2.- como la información que se puede transmitir de un ente a otro por vías genéticas. |
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Conocimiento intuitivo |
Es un veredicto arbitrario procedente de la experiencia cognitiva. Está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. |
Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos, nuevos obstáculos y situaciones inéditas. Interpretar una mirada |
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Conocimiento empírico |
Es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice que es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente asi y no de otra forma. Se adquiere de la experiencia y las vivencias personales. |
Por ejemplo: aprender a manejar y con el tiempo tener experiencia a controlar el vehículo esto forma parte del conocimiento empírico. Aprender un idioma. |
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Caracteres del conocimiento empírico |
Particular: cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento. casos específicos.. Contingente: el objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga. Que carezca de ellas a futuro.. |
En otoño, los arboles pierden sus hojas. Con: incluso si hasta ahora los arboles siempre han perdido sus hojas en otoño, es pensable que en un tiempo futuro no las pierden. |
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Conocimiento religioso o tradicional |
Es un elemento de la actividad humana que suele componerse de creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Es sentir fe o confianza a lo que no se puede comprobar. |
El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas personales como a ritos y enseñanzas colectivas. Todos santos, semana santa, los reyes magos etc. |
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Conocimiento filosófico |
Proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. Herramientas que utiliza un filósofo para producir conocimiento son el análisis y la crítica. Esta relacionado con la sabiduria. |
Análisis crítica Cuestionamiento de la naturaleza social del hombre. Inquietudes sobre el futuro de la especie. |
