Begrepp, Kapitel 12/13 - Hkr Nätkurs Psykologi 1 - Delprov 2

Front 1

Critical period – Kritisk period

Back 1

Utveckling, en tid då exponering till särskilda typer av stimulus krävs för att normal tillväxt ska ske.

Front 2

Sensitive period – Känslig period

Back 2

En optimal ålder för en viss erfarenhet, men om erfarenheten uppstår vid ett annat tillfälle, så kommer en normal utveckling fortfarande att vara möjlig (Jämför med kritiska perioder).

Front 3

Cross-sectional design – Tvärsnittsdesign

Back 3

En forskardesign som samtidigt jämför människor i olika åldrar vid en viss tidpunkt.

Front 4

Cohort – Kohort,skara, grupp

Back 4

En grupp människor som har delat samma historiska händelser på grund av att de är i samma ålder.

Front 5

Cohort effect – Kohort effekt

Back 5

Skillnader i förmåga eller erfarenheter bland grupper av människor som är födda vid olika tidpunkter i historien.

Front 6

Longitudinal design - Longitudinell design

Back 6

En forskarmetod där samma människor testas upprepade gånger när de blir äldre.

Front 7

Sequential design - Sekventiell design

Back 7

En forskarstrategi som omfattar att testa flera åldersgrupper i takt med att de blir äldre.

Front 8

Microgenetic design – Mikrogenetisk design

Back 8

Longitudinell metod som mäter förändringar under korta tidsperioder.

Front 9

Zygote – Zygot

Back 9

Ett befruktat ägg.

Front 10

Embryo

Back 10

V.2-8. En vetenskaplig term för den prenatala organismen från den andra veckan till den åttonde veckan efter befruktningen.

Front 11

Foetus - Foster

Back 11

V.9-Födsel. En vetenskaplig term för den prenatala organismen från den nionde veckan efter befruktningen till födseln.

Front 12

Epigenetics – Epigenetik

Back 12

Studier av förändringar i genuttryck på grund av miljöfaktorer och oberoende av DNA.

Front 13

Teratogens - Teratogener

Back 13

Miljöbetingade (icke-genetiska) agenter som orsakar onormal prenatal utveckling. Ex. droger, alkohol, ålder, sjukdomar.

Front 14

Foetal alcohol syndrome (FAS) - Fetalt alkoholsyndrom (FAS)

Back 14

En svår grupp av avvikelser som är ett resultat av prenatal exponering för alkohol.

Front 15

Foetal alcohol spectrum disorders (FASD) – Fetalt alkoholspektrumstörningar

Back 15

En grupp av abnormiteter som är ett resultat av varierande typer av prenatal exponering av alkohol.

Front 16

Reflexes – Reflexer

Back 16

Automatiska, medfödda beteenden som utlöses av specifika stimuli.

Front 17

Cephalocaudal principle/trajectory - Cephalocaudala principen/banan

Back 17

Den fysiska utvecklingens tendens att ske från huvudet till fötterna.

Front 18

Proximodistal principle/trajectory - Proximodistala principen/banan

Back 18

Den fysiska utvecklingens tendens att börja längs de innersta delarna av kroppen och fortsätta mot de mest avlägsna delarna. Ex. armen före handen, fingret.

Front 19

Schemas – Scheman

Back 19

Organiserade mönster av tankar och handlingar.

Front 20

Assimilation

Back 20

I kognitiv utveckling, införlivandet av nya erfarenheter till existerande scheman.

Front 21

Accommodation – Ackommodation

Back 21

I kognitiv utveckling, den process där nya erfarenheter orsakar befintliga scheman att förändras.

Front 22

Sensimotoriskt stadium

Back 22

Piaget, 0-2 år. Spädbarn förstår sin värld primärt genom sensoriska upplevelser och fysiska (motor) interaktioner med objekt.

Front 23

Object permanence - Objektpermanens

Back 23

ca. 8 månader. Erkännandet att objektet fortfarande finns kvar även när den inte längre kan ses.

Front 24

Pre-operational stage – Föroperationella stadiet

Back 24

Piaget, 2-7 år. Stadiet där barn representerar världen symboliskt genom ord och mentala bilder men förstår ännu inte grundläggande mentala operationer eller regler.

Front 25

Conservation – Konservation/Bevarande

Back 25

Principen att grundläggande egenskaper hos objekt, såsom deras vikt eller kvantitet, förblir densamma (bevaras) även om deras yttre utseende förändras.

Front 26

Egocentrism

Back 26

Svårigheter att se världen från någon annans perspektiv.

Front 27

Concrete operational stage - Konkreta operationella stadiet

Back 27

I Piagets teori, det kognitiva utvecklingsstadiet där barn kan utföra grundläggande mentala handlingar som rör problem med konkreta objekt och situationer. 7-12 år.

Front 28

Formal operational stage - Formella operationella stadiet

Back 28

I Piagets teori, den period då individer kan tänka logiskt och systematiskt om både konkreta och abstrakta problem, skapa hypoteser och testa dem på ett övertänkt sätt.

Front 29

Zone of proximal development - Proximal utvecklingszon

Back 29

Skillnaden mellan vad ett barn kan göra självständigt och vad barnet kan göra med stöd från vuxna eller mer avancerade kamrater.

Front 30

Metacognition – Metakognition

Back 30

Medvetenheten om och förståelsen för ens egna kognitiva förmågor.

Front 31

Theory of mind - Sinnesteorin

Back 31

En persons övertygelse om "sinnet" och förmågan att förstå andra människors psykiska tillstånd.

Front 32

Puberty – Puberteten

Back 32

En period av snabb biologisk mognad där personen blir kapabel till sexuell reproduktion.

Front 33

Adolescent egocentrism

Back 33

Ett mycket självfokuserat tankesätt av ens egna unikhet och viktighet, framförallt i de tidiga tonåren.

Front 34

Senile dementia - Senil demens

Back 34

Demens (en gradvis förlust av kognitiva förmågor på grund av normala hjärnförsämringar) som börjar efter 65 års ålder.

Front 35

Emotion regulation - Emotion regulering

Back 35

De processer där vi utvärderar och ändrar våra känslomässiga reaktioner.

Front 36

Social referencing – Sociala referenser

Back 36

Den process där spädbarn eller barn använder (emotionella) responser från en annan person för att styra sina handlingar/beteende.

Front 37

Temperament

Back 37

Ett känslo- och beteendemässigt reaktionssätt för miljön, grundat på biologi.

Front 38

Psychosocial stages - Psykosociala stadier

Back 38

Utvecklingsstadier som har föreslagits av Erikson, där var och en involverar en "kris" (d.v.s. konflikt) över hur vi ser oss själva i förhållande till andra människor och världen.

Front 39

Imprinting – Prägling

Back 39

En plötslig, biologiskt förberedd form av hängivenhet hos vissa arter.

Front 40

Attachment – Anknytning

Back 40

Det starka känsloband som utvecklas mellan två människor. Utvecklingsbetingat, bandet mellan ett barn och dess vårdnadshavare.

Front 41

Stranger anxiety – Främlingsrädsla

Back 41

Oro över kontakt med främlingar som vanligtvis utvecklas under det första året av barndom och försvinner under det andra året.

Front 42

Separation anxiety – Separationsångest

Back 42

Mental smärta hos barn när de separeras från en primär vårdgivare, framförallt mellan 12 och 16 månader och försvinner mellan åldrarna 2 och 3 år.

Front 43

Strange situation - Främmande (okänd) situation

Back 43

Ett standardiserat förfarande som används för att bestämma typ av känsloband mellan ett spädbarn och en vårdnadshavare.

Front 44

Still face paradigm

Back 44

Ett spädbarn presenteras för en situation där deras förälder tittar på dem utan att röra sitt ansikte.

Front 45

Authoritative parents - Auktoritativa föräldrar

Back 45

Vårdnadshavare som är kontrollerande men varma, de etablerar och upprätthåller klara regler i en omsorgsfull och stödjande atmosfär.

Front 46

Authoritarian parents - Auktoritära föräldrar

Back 46

Vårdnadshavare som utövar kontroll över deras barn i ett kallt, oansvarigt, eller avvisande förhållande.

Front 47

Indulgent parents - Överseende föräldrar

Back 47

Vårdgivare som har varma och omtänksamma relationer med sina barn men inte ger mycket vägledning och disciplin.

Front 48

Neglectful parents - Försummande föräldrar

Back 48

Vårdnadshavare som tillhandahåller varken värme, regler eller riktlinjer.

Front 49

Gender identity – Könsidentitet

Back 49

Den känsla av kvinnlighet eller manlighet som är en integrerad del av vår identitet.

Front 50

Gender constancy – Könkonstans

Back 50

Förstå att vara manlig eller kvinnlig är en permanent del av en person.

Front 51

Gender typing

Back 51

Att behandla andra olika baserat på deras kön.

Front 52

Pre-conventional moral reasoning – Förkonventionellt moralresonemang

Back 52

Enligt Kohlberg, det skede där moraliska bedömningar är baserade på förväntade bestraffningar eller belöningar.

Front 53

Conventional moral reasoning - Konventionellt moralresonemang

Back 53

Enligt Kohlberg, det skede där moraliska domar är baserade på överensstämmelse med samhällets förväntningar, lagar och uppgifter.

Front 54

Post-conventional moral reasoning – Efterkonventionellt moralresonemang

Back 54

Enligt Kohlberg, det skede där moraliska bedömningar är baserade på ett system med internaliserade, väl genomtänkta moraliska principer.

Front 55

Adolescence – Adolescens

Back 55

Den utvecklingsperiod som rör den gradvisa övergång mellan barndom och mogen ålder.