Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
37 Cards in this Set
- Front
- Back
accent
word ends in n , s, or a vowel accent if |
stress is not on second to last syllable
penultima |
|
accent
word ends in consonant other than n ,s accent if |
stress is not on last syllable
|
|
accent
two words pronounced the same |
accent to tell the difference
|
|
agudas
|
stress is la ultima syllable
|
|
graves o llanas
|
stress is la penultima syllable
|
|
esdrujulas
|
stress is la antepenultima syllable (3rd from the end)
|
|
sobresdrujulas
|
stress is la anterior a la antepenultima - 4th syllable from end
|
|
agudas terminen en "n" or "s" are made plural
|
lose the acento escrito become llanas
|
|
llanas terminen en consonante excepto "s" made plural
|
take acent escrito, become esdrujulas
|
|
palabras interogativas y exclamativas
|
take accent , directo y indirecto
|
|
adjectivas que tienen acento,
+" -mente" |
keep accent
|
|
punto .
|
-final de oracion, parafo
-seperar tres numeros -abreviaturas |
|
coma ,
|
-seperar nombre en vocativo
-seperar palabras, o frases en serie -seperar fraces como "al paracer" -evitar repetition de verbo -seperar decimales |
|
dos punto :
|
-saludas de las cartas
--citas textuales -enumerar contenido de lo que se anuncio previamente -dialogos de personajes -resumen despues de enumeracion |
|
punto y coma ;
|
-para seperar enumeracions largas dentro parrafo
|
|
"comillas"
|
-cita literalmente a autor
-destacar titulos -introducen palabras extranjeras -pensamientos de protagonistas en cuentos |
|
(parentesis)
|
-encerrar palabras o expresiones aclaratorias en un texto (pagina 2-3)
-textos dramaticos, acotaciones del autor (stage directions) |
|
__
raya |
-indicar persona que habla
-seperan fraces incidentales |
|
- guion
|
-silabas
-palabras compuesto "mexico-americano" -parte de palabra "-mente" |
|
puntos suspensivo ...
|
-enumeracion continua
-frase sin terminar, en suspenso -indicar temor, duda, titubeo (hesitation) -omiten texto [...] |
|
nombre
|
-persona, cosas, lugares, y conceptos
|
|
articulo , adjectivo
|
acompana y modifica el nombre o su equivalente
|
|
verbo
|
expresa accion, indica un estado/ condicion
|
|
adverbio
|
modifica el verbo, adjetivo o otro adverbio
|
|
pronombre
|
sustituye el nombre
|
|
preposicion
|
enlaza(add) palabras indicando relacion entre ellas
|
|
conjuncion
|
enlaza oraciones
|
|
predicado nominal
|
'ser "/"estar" + complemento predicativo (adjetivo, pronombre, sustantivo)
|
|
predicado verbal
|
verbo(transitive/intrasitive) + complementos (directos, indirectos, circumstancial)
|
|
verbo transitvo
|
necesita complemento directo para completarlo
|
|
verbo intransitivo
|
no necesito complemento directo
|
|
complemento directo
|
reciben directamente la accion
nececistan "a" when it is a persona or cosa personificada |
|
complemento indirecto
|
-indican a quien o para quien
-cuando es un sustantivo(noun) necesito "a"/"para" -can also be represented by pronombres |
|
complimento circumstacial
|
-modifican el significado del verbo
-de lugar, tiempo, modo, materia, contenido, etc. |
|
articulos determinada
|
el/los
la/las |
|
articulos indeterminada
|
un/unos
una/unas |
|
adjetivos antes del sustantivo
|
posesivas ( mi,tu, nuestra, vuestra, su)
demonstrativos numeros (cantidad) |