• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/15

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

15 Cards in this Set

  • Front
  • Back

Quels sont les «lieux» dans le cheminement de fin de vie?

1. Le déni


2. La révolte


3. Le marchandage


4. La dépression


5. L'acceptation pour certains

Quelles sont les pertes en fin de vie?

- De l'autonomie


- De l'appétit


- De l'énergie


- De la lucidité

3 étapes de l'approche envers les proches?

1. Faire état de la situation (ce qu'ils savent, attendent, craignent et espèrent)


2. Transmettre l'information médicale (maladie, stade, évolution normale vers la mort, limites des soins, etc.)


3. Contrat verbal de soins (objectifs des soins, disponibilité pour eux, ...)

Latumeur glycolytique impose?

Une consommation supplémentaire et constante de glucose.

Si le malade arrête de manger avec une tumeur glycolytique, que se passe-t-il?

Enabsence de nutrition le glucose provient du catabolisme des muscles(squelettiques, respiratoires, digestifs) d’où perte de muscles avec perte demobilité, problèmes respiratoires, constipation.

Les fonctions de la culture?

- Donner du sens


- Ordre social


- Contrôle social


- Identité


- Stabilité et prédictibilité

% de population immigrante?

30.6%

Groupele plus scolarisé de la population de Montréal?

Immigrants récents de plus de 15 ans

% d'immigrants vivant avec un faible revenu?

La moitié

Valeurs nursing?

- Dignitéhumaine


- Autonomie


- Justicesociale


- Altruisme


- Intégrité

Valeurs médecine?

- Compassion


- Respectde la personne


- Respectde l’intégrité


- Recherchede l’excellence


- Justice

Impérialisme culturel?

Imposeraux autres ses valeurs et sa conception de la vie bonne

Les 4 H de l'épidémie du sida?

- Hémophiles


- Haïtiens


- Héroïnomanes


- Homosexuels

Que se passe-t-il de 1985 à 1995 dans la relation patients-médecins p/r au sida?

Collaboration entre médecins et patients touchés(grand bagage de connaissances même si pas valeur scientifique -> meilleuresource d’info quand connaît rien)


Que se passe-t-il en 1995 dans la relation patients-médecins p/r au sida? Pourquoi?

Le médecin reprend son rôle d’expert qui prescrit (distance), car arrivées des anti-protéases