Reading...
Play button
Play button
Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
18 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Vad är prosociala beteenden
|
Det är olika hjälpbeteenden. Att vara en hjälpande hand.
|
|
|
Individuation
|
Hur vi påverkas av människors närvaro. Göra saker som vi inte gjort vanligtvis.
|
|
|
Socialfacilitation
|
När vi presterar bättre vid människors närvaro
|
|
|
Socialloufing
|
När grupper delar upp ansvaret och presterar sämre beroende på mängden individer.
|
|
|
Attributioner
|
Bedömer orsaker till andras eller egna beteenden.
|
|
|
Det finns två typer av attributioner. Vilka?
|
Interna och Externa
|
|
|
Vad betyder respektive attributioner?
|
Interna- Handlingar har med personens egenskaper att göra.
Externa- Vi tror att mjljö interaktioner har med saken att göra. |
|
|
Socialperception
|
Hur vi tolkar andra människors beteende.
|
|
|
Kognitiv dissonans (disharmoni)
|
Bristande överenskommelse mellan attityder och handlingar.
|
|
|
Varför har människor svårt att ändra på sitt första intryck
|
Människor har en tendens att lägga stor vikt vid den infromation man fått från det första intrycket..
|
|
|
Hur kan man ändra på det första intrycket.
|
Man får träffas mycket.
|
|
|
Vad menas med självuppfyllande profetia
|
Att ens beteende leder till att förväntningarna blir sanna.
|
|
|
Vad menas med kognitiv dissonans
|
Bristande överenskommelse mellan attityder och handligar.
|
|
|
Vad leder kognitiv dissonans till
|
Obehag som oftast följs av någon bortförklaring
|
|
|
Vad menas med konformitet
|
Att man anpassar sig till grupper.
|
|
|
Det finns två huvudgrupper inom konformitet
|
Informationell social påverkan
Normativ social påverkan |
|
|
Förklara det både två huvudgrupperna
|
Infromationell social påverkan:
- Vi följer andras åsikter då vi tror att dom är korrekta och att dom är rätt Normativ social påverkan: - Man vill inte avvika från gruppen. |
|
|
Vad menas med deindividuation
|
En reducerad individualitet och självmedvetande.
|
