Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
20 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
|
Sejarah dari bahasa Inggris |
History -> masa lampau |
|
|
|
Sejarah dari bahasa Arab |
Sajaratun -> pohon |
|
|
|
Sejarah menurut Sartono Kartodirdjo |
Sejarah adalah rekonstruksi masa lampau atau kejadian masa lampau |
|
|
|
Bapak Sejarah |
Herodotus |
|
|
|
Pengertian sejarah menurut Herodotus |
Kajian untuk menceritakan suatu perputaran jatuh bangunnya seseorang, masyarakat, peradaban |
|
|
|
Metode penelitian sejarah |
1. Heuristik. Pemgumpulan data 2. Kritik/verifikasi. Menguji keaslian data 3. Interpretasi. Menafsirkan dan merangkai 4. Historiografi. Menulis sejarah |
Heukih |
|
|
Metode kritik dibagi menjadi 2 yaitu |
- Kritik ekstern - Kritik intern |
|
|
|
Jelaskan kritik ekstern |
Menguji keaslian bahan yang digunakan untuk pembuatan sumber sejarah e.g prasasti, dokumen, naskah |
|
|
|
Jelaskan kritik intern |
Menguji keakuratan materi sumber sejarah. Dibagi jadi - Tipologi (based on type) - Stratifikasi (penentuan umur relatif) - Kimiawi (ketuaan peninggalan) |
Kritik intern itu TSK TSK |
|
|
Sumber sejarah |
Tulisan (prasasti, dokumen) Lisan (cerita, tutur, rekaman) Benda/artefak. Fosil, arca, senjata pusaka |
|
|
|
Antropologi |
Mempelajari aspek kehidupan masyarakat dan kebudayaan |
|
|
|
Arkeologi |
Mempelajari manusia dan kebudayaan di masa lampau. Kehidupan dan kebudayaan zaman kuno berdasarkan benda peninggalan |
|
|
|
Ikonografi |
Mempelajari arca, lukisan relief yang berisi lambang |
|
|
|
Numismatik |
Mempelajari koin, catatan bank, mendali, uang primitif |
|
|
|
Mempelajari etnologi/etnografi |
Mempelajari pembentukan budaya/tradisi |
|
|
|
Paleontologi |
Mempelajari binatang dan tumbuhab purba melalui analisis fosil |
|
|
|
Epigrafi |
Mempelajari prasasti |
|
|
|
Keramologi |
Mempelajari benda bersejarah dari keramik |
|
|
|
Geologi |
Mempelajari lapisan bumi |
|
|
|
Filologi |
Mempelajari bahasa, kebudayaa, pranata, sejarah bangsa |
|
