Hoofdstuk 1, Volledig

Front 1

Psychologie

Back 1

Wetenschap van gedrag en mentale processen

Front 2

% psychologen werk gezondheidszorg

Back 2

59%

Front 3

% psychologen werk Arbeid en organisatie?

Back 3

12.5%

Front 4

% psychologen werk intersector?

Back 4

13.5%

Front 5

% psychologen werk jeugd?

Back 5

15%

Front 6

Experimenteel psycholoog

Back 6

Psycholoog die onderzoek doet naar psychologische processen

Front 7

Docent psychologie

Back 7

Psycholoog onderwijs Hbo of Universiteit primaire taak

Front 8

Toegepast psycholoog

Back 8

Psycholoog die kennis die door experimenteel psychologen vergaard is toepast om mensen te helpen en problemen op te lossen

Front 9

Arbeids en organisatiepsychologie

Back 9

Gespecialiseerd in het veranderen van de werkvloer zodat productiviteit te maximaliseren, leiderschapstraining te geven, arbeidsmoraal te verhogen. Marktonderzoek en/of actuele onderwerpen op de werkvloer vallen hier ook onder

Front 10

Sportpsychologen

Back 10

Helpen prestaties van sporters te verbeteren of doen onderzoek(bijv risicovolle activiteiten inver gelijking tot pers. Typen.)

Front 11

Schoolpsychologen

Back 11

Sociale omstandigheden van leerlingen(tienerzwangerschappen, drugs enz). Diagnosticeren leer- en gedragsproblemen en adviseren leraren, ouders en leerlingen

Front 12

Klinisch psychologen en counselors

Back 12

Helpen mensen zich aan te passen(sociaal, emotioneel gebied). Helpen moeilijke keuzes te maken. (mogen indien bevoegd medicatie voorschrijven)

Front 13

Forensisch psychologen

Back 13

Gevangenen testen voor vrijlating, fit genoeg voor rechtbank, verklaringen beoordelen in mogelijke gevallen van verkrachting of kindermishandeling

Front 14

Psychologie vs Psychiatrie

Back 14

Psychiatrie is een medisch specialisme dat zich richt op de diagnose en behandeling van mentale stoornissen en hebben patienten. Is geen psychologie.

Front 15

Pseudopsychologie

Back 15

Niet-onderbouwde psychologische aannamen die als wetenschappelijke waarheden worden gepresenteerd

Front 16

6 Vaardigheden voor kritisch denken

Back 16

Wat is de bron? Is de bewering redelijk of extreem? Wat is het bewijsmateriaal? Kan de conclusie zijn beinvloed door bias? (emotioneel, confirmation). Worden veelvoorkomende denkfouten vermeden?(worden biassen vermeden). Zijn er meerdere invalshoeken nodig?

Front 17

Bias

Back 17

Vooroordeel, vervorming of vertekening van een situatie, meestal op basis van persoonlijke ervaringen en waarden.

Front 18

Emotionele bias

Back 18

Oordelen vellen gebaseerd op attitudes en gevoelens ipv een rationele analyse

Front 19

Evolutionaire psychologie

Back 19

Gedrag en mentale processen op basis van genetische aanpassingen(overleving en voortplanting)

Front 20

Neurowetenschap

Back 20

Hoe hersenen gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn herinneringen en andere mentale processen creeeren

Front 21

Introspectie

Back 21

Beschrijving van je eigen innerlijke, bewuste ervaringen

Front 22

Structuralisme

Back 22

Wouden structuur ontrafelen in geest en gedachten

Front 23

Functionalisme

Back 23

Psychologische processen worden het beste begrenen in adaptieve nut en functie

Front 24

Psychoanalyse

Back 24

Nadruk op onbewuste prycessen, Freuds psychoanalytische theorie en psychoanalitische behandelmethode (dromen, versprekingen, vrije associatie)

Front 25

Whole person

Back 25

Psychodynamisch, humanistisch, karaktertrekken en temperament

Front 26

Cultuur

Back 26

Mix van taal, waarden, gewoontes en tradities

Front 27

Crosscultureel psycholoog

Back 27

Psycholoog geintresseerd in psychologische verschillen tussen mensen uit verschillende culturen

Front 28

Holisme

Back 28

Totaliteit belangrijker dan som der delen

Front 29

Biologisch persp. Richt zich op

Back 29

-Zenuwstelsel-Hormoonstelsel-Genetica-Fysieke kenmerken

Front 30

Het behavioristische persp. Richt zich op

Back 30

-Leren

-Beheersing van gedrag door de omgeving

-Stimuli en responsen - maar niet op mentale processen

Front 31

Het ontwikkelingspersp. Richt zich op

Back 31

-Veranderingen in psychologisch functioneren tijdens het leven

-Erfelijkheid en omgeving

Front 32

Het cognitieve persp. Richt zich op

Back 32

-Mentale processen zoals gedachten, leren, geheugen en perceptie

-De geest als een computerachtige 'machine'

-Hoe emotie en motivatie gedachten en perceptive beïnvloeden

Front 33

Het socioculturele perspectief richt zich op

Back 33

-Sociale invloeden op gedrag en mentale processen

-Hoe individuen functioneren in groepen

-Culturele verschillen

-Autoriteit

Front 34

Wetenschappelijke methode

Back 34

Procedure voor empirisch onderzoek van een hypothese, waarbij de omstandigheden zo zijn dat vooroordeen en subjectieve oordelen worden uitgesloten

Front 35

Empirisch onderzoek

Back 35

Objective onderzoeksbenadering gebaseerd op sensorisch ervaring en observatie

Front 36

Theorie

Back 36

Toetsbare verlaring voor een aantal feiten of observaties

Front 37

4 stappen van de wetenschappelijke methode

Back 37

-Hypothese

-Testen van hypothese dmv. objectieve data

-Resulaten analyseren

-Resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren

Front 38

Hypothese

Back 38

Voorspelling van de uitkomst

Front 39

Operationele definities

Back 39

Concreet beschreven variabelen (van stimulus af, actief schaal 1-10 enz)

Front 40

Data

Back 40

Informatie, verzameld en gebruikt door onderzoeker om hypothese te toetsen

Front 41

Experimentele conditie

Back 41

Omstandigheden waar experimentele groep aan wordt blootgesteld

Front 42

Controleconditie

Back 42

Omstandigheden condities identiek als bij experimentele condities met uitzondering van de speciale behandeling die de experimentele groep ontvangt t.o.v. De controlegroep

Front 43

Onafhankelijke variabele

Back 43

Zorgvuldig gecontroleerde variabele waarvan men in het effect geintresseerd is

Front 44

Afhankelijke variabele

Back 44

Datgene waarin men geintresseerd is. Wordt beinvloed door het manipuleren van de onafhankelijke variabele.

Front 45

Randomisering

Back 45

Per toeval in welke groep je terecht komt

Front 46

Significant

Back 46

Zodoende verschillend dat het waarschijnlijk is dat het niet door toeval komt

Front 47

Repliceren

Back 47

Onderzoek opnieuw doen zelfde resultaten? Vaak door andere dan origineel om bias uit te sluiten

Front 48

Experiment

Back 48

Alle omstandigheden gecontroleert en gebruik van vergelijkbare groepen

Front 49

Correlatieonderzoek

Back 49

Experiment toevallig gebeurd, relatie wordt bestudeert zonder onafhankelijke variabele te manipuleren. Kan geen oorzaak gevolgrelatie worden afgeleid

Front 50

Correlatie -1.0.1

Back 50

-1 tot 0 is tegenstelling. Meer dan 0 tot 1 = samenhang(een groter ander ook)

Front 51

Surveys

Back 51

Mensen worden gevraagd op een vastgestelde vragenlijst te antwoorden. Vorm van correlatieonderzoek

Front 52

Natuurlijke observatie

Back 52

Gedrag wordt in eigen omgeving bestudeert en niet gemanipuleerd

Front 53

Gevalstudie

Back 53

Onderzoek van een enkel object, dier of persoon (of zeer gering aantal)

Front 54

Placebo

Back 54

Lijkt op medicijn maar het eigenlijk niet is. Suikerpillen (ook denken aan placebo-effect)

Front 55

Dubbelblindonderzoek

Back 55

Onderzoekers en proefpersonen weten niet wie welke onafhankelijke variabele krijgt toegediend

Front 56

Psychologische beroepscode?

Back 56

Proefpersonen mogen geen schade toekomen en de privacy moet worden gerespecteerd

Front 57

Expectancy Bias

Back 57

Vertekende observaties vanwege verwachtingen

Front 58

Confirmation bias

Back 58

Neiging om informatie die bij je opvattingen aansluit zoeken en dat niet aansluit te negeren