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23 Cards in this Set
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Donner la définition d'une stratégie de comm |
Ensemble d'attitudes, de connaissances, d'actions et de demandes qui favorisent une communication plus efficace entre une personne ayant une déficience auditive et ses interlocuteurs. |
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Quels sont les trois types de stratégies de comm ? |
- Stratégies d'anticipation: vise à anticiper les situations difficiles et la planification de solutions ou de réponses précises. On veut tenter d'éviter ou de minimiser les bris de comm. - Stratégies de réparation: réparer un bris de comm lorsqu'il survient - Stratégies de maintien: signaler notre participation active à une conversation, donner feedback à l'interlocuteur. |
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Quelles sont les conditions optimales lorsqu'on parle avec une personne malentendante ? |
- être face à face - être proche - être dans le silence - utiliser aides auditives - avoir un interlocuteur bien informé et coopératif - parler d'un sujet familier - lumière adéquate |
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Quelles sont les stratégies à privilégier au téléphone lorsqu'on a une perte auditive ? |
- identifier l'interlocuteur - Répéter l'information comprise - Poser des questions fermées - Formuler des demandes complètes |
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Quelles sont les stratégies à privilégier lorsqu'on est un proche d'une personne malentendante ? |
- Épeler certains mots - Regrouper les chiffres autrement - Utiliser la parole claire: parler de plus fort et plus lentement, bien prononcer, bonne intonation, utiliser des pauses stratégiques) |
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Quelle sont les 3 attitudes de l'affirmation de soi ? |
- Attitude passive: n'exprime pas ses besoins, évite les conflits, peur d'être rejeté, s'affirme de manière trop indiscrète, est souvent ignoré - Attitude agressive: exprime son besoin de manière inadéquate, fait sentir l'autre incompétent, ignore le besoin de l'autre, ne se préoccupe pas des sentiments des autres, amènent l'évitement, la diminution des amis et des relations sociales - Attitude affirmative: répond à ses besoins adéquatement et de façon respectueuse, honnête, directe, sans jugement, revendique ses droits de façon appropriée... |
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Quelles sont les émotions pouvant être vécues par les proches des personnes malentendantes ? |
- Frustration - Crainte - Irritation - Honte - Anxiété - Peine |
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Quel est l'ingrédient ayant le plus d'impact dans la réussite d'un processus de réadaptation ? |
- L'inclusion d'un proche |
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Comment faire pour impliquer l'entourage ? |
- Avoir accès aux informations - Améliorer la communication - S'entendre |
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Quels sont les facteurs ayant un impact sur la comm ? |
- Des mots plus difficiles que d'autres - Qui parle ? - environnement - Impact du stress et fatigue sur la personne malentendante et sur l'entourage. |
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Quelles sont les clientèles prioritaires pour l'implant cochléaire ? |
- Méningite - Enfants - Surdité soudaine - Réimplantations à cause d'un bruit - Surdicécité |
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Quelles sont les étapes du processus d'implantation ? |
1. Évaluation en 2 temps 2. Chirurgie à Qc 3. convalescence 3 à 4 semaines 4. 2 semaine de programmation 5. 10 semaines de réadap |
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Quels sont les critères de sélection pour un implant unilatéral ? |
- Surdité bilatérale, sévère à la meilleure oreille - Capacité limitée au niveau des habiletés auditives même avec l'appareillage auditif optimal - Surdité acquise ou évolutive -surdité congénitale avec expérience auditive - Atteintes réalistes - Bonne santé en général - Motivation - Présence d'un support - Langage orale fonctionnel |
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Qu'est-ce qui est à considérer pour les implants binauraux ? |
Âge de la personne (70 ans), espérance de vie d'au moins 2-3 ans, durée de la surdité, habiletés avec 1er implant, motivation, attente, porte de l'appareil auditive à cette oreille, |
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Quels sont les restrictions à l'implantation binaurale ? |
- Personnes âgées de plus de 70 ans - Enfants plus vieux que 13 ans avec une surdité profonde de naissance jamais appareillées à l'oreille non-implantée - Adultes avec surdité profonde si l'oreille non-implantée n'a pas été appareillée depuis plus de 30 ans. - Personnes présentant un trouble d'équilibre permanent. |
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Quels sont les facteurs prédictifs de la réussite de l'implantation ? |
- Durée de la surdité - Âge d'implantation - âge début de la surdité - étiologie de la surdité (ménière > méiningite) |
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Quels sont les intervenants impliqués dans la réadaptation des personnes implantées ? |
- Audiologiste - Éduc spécialisée - Orthophoniste - Psychologue -TS |
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Quels sont les rôles d'une orthophoniste en réadaptation/aîné malentendante ? |
- Enseigner la lecture labiale et les stratégies de comm (individuelle, groupe, entourage) - Fabrication de matériel (ex: DVD pratique pour la lb) - Contrôle de l'intensité vocale - Sensibilisation à la population - Adaptation en milieu de travail |
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Quels sont les défis pour une orthophoniste travaillant avec la clientèle âgée ? |
Défis liés à l'âge: pb cognitifs, plus difficile de changer quand on vieillit, l'entourage vient influencer nos obj et nos interventions) La surdité peut engendrer des acouphènes et des hallucinations auditives - Doubles déficiences (visuelles et auditive) - Niveau d'éducation variable - Croyances religieuses |
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Comment peut-on évaluer le lecture labiale ? |
- Observations/jugement clinique - Impressions de l'usage quant à ses habiletés en lecture labiale - Comparaison auditivo-visuelle vs auditif - Analyser la lecture labiale "isolée" |
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Quels sont les facteurs facilitant la lecture labiale ? |
- Parler lentement - Accès visuel à la bouche et au visage - Interlocuteur expressif - Pauses entre les phrases - Longueur des mots uni$, pluri$, phrases - Contexte - Niveau de familiarité |
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Quels sont les facteurs rendant difficile la lecture labiale ? |
- Absence de contexte - Distractions visuelles et auditives - Absence d'expressions faciales ou de gestes - Pas de réponses naturelles - Niveau de visibilité des visèmes |
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Comment peut-on évaluer les stratégies de communication ? |
- Observation/jugement clinique - Recueillir les impressions de l'usager, de l'entourage - Tenir compte de la personnalité (donne une idée de l'évol possible) |
