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11 Cards in this Set
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O que é o pensamento? |
Termo capaz de abranger virtualmente qualquer processo biológico que se passe no interior do sujeito e q é inobservável do exterior Capacidade de organizar e relacionar mentalmente as informações, de forma explícita ou implícita |
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Qual o significado de pensar? |
Raciocinar, ponderar e refletir |
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Qual a relação entre o pensamento e o conhecimento? |
Conhecimento: alicerce sobre o qual todo o pensamento assenta, fornecendo o conteúdo ao mesmo O cérebro muda quando estamos a pensar, sem fazermos nada. Os processos cerebrais envolvidos no ato de guiar um carro são os mesmos envolvidos no ato de pensar ou imaginar guiar um carro. A aprendizagem assente no desencadear de novas ligações neuronais pode ser conseguida apenas por pensamento ou imaginação |
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O que são representações mentais? |
A representação não é idêntica á realidade, apenas o que significa. E.G. não conduzimos literalmente um mapa (representação externa), conduzimos o mapa que temos na nossa representação mental Pensar consiste no conjunto de operações que aplicamos às nossas representações mentais - contemplação, análise e comparação Representações analógicas - captam algumas características reais daquilo que representam (imagem -emoji de um cão) Representações simbólicas/digitais - representam um conteúdo, sem partilhar quaisquer características daquilo que representam (símbolo - palavra cão) |
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O pensamento humano utiliza ambos os tipos de representação mental. É melhor pensar por imagens ou símbolos? Depende de quê? |
Para alguns tipos de pensamento, uma representação analógica é crucial, suficiente e surge naturalmente (forma, textura, tonalidade) Para outros tipos de pensamento, uma representação simbólica/digital é crucial (relação entre ou implicações de ) |
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As representações mentais permitem-nos pensar sobre objetos e eventos ? (4) |
Mesmo na sua ausência Sem existência física Impossíveis Quando em presença deles: diferentes ideias referem-se ao mesmo objeto físico, mas são as ideias (representações mentais), não o objeto físico, que interessam ao pensamento |
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O que são imagens mentais? |
É o que ocorre na nossa mente relativamente a determinado objeto ou acontecimento, quando este não está acessível aos sentidos É o compósito complexo de dados que provêm dos sentidos combinado com memórias associativas, conscientes e não conscientes, e com aspetos de humor/estado As imagens mentais não são percepções visuais, são memórias de imagens visuais, construídas ativamente e potencialmente sujeitas a erro/viés Imagem mental = imagem externa codificada (criada a partir de informações armazenadas na memória) |
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O que são imagens eidéticas? |
São um fenómeno visual subjetivo vívido, caracterizado por cenas visuais bastante duradouras e pormenorizadas que, às vezes, podem ser examinadas como se tivessem existência objetiva - armazenamento da informação na forma fotográfica |
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Explique a experiência do pensamento espacial |
TAREFA: Pedir aos participantes uma estimativa de distâncias entre diferentes locais do campus RESULTADOS: Tendencialmente muito precisos. quanto maior a distância física entre os locais mais tempo demorou a estimativa a ser feita É como se os sujeitos utilizassem uma régua - mapa mental assente em representações analógicas Estudos sobre mapas mentais demonstram que o pensamento espacial não é exclusivamente nem maioritariamente de representação pictórica; também guardamos informação geográfica em categorias conceptuais O pensamento espacial é simultaneamente analógico e digital/simbólico |
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Porquê que é mais natural identificar um objeto como "uma mesa" (cat. nível básico) do que como "uma peça de mobiliário" (cat. nível mais elevado /supraordenado) ou "uma mesa de cozinha" (cat. nível mais baixo/ subordinado)? |
1. Grau de diferenciação/partilha de aspetos - Categorias de nível mais elevado não têm suficientes aspetos em comum para agrupa-las de forma significativa; demasiada diferenciação - Categorias de nível mais baixo têm demasiados aspetos em comum o que dificulta já fácil distinção; pouca diferenciação 2. Grau de informação - Supraordenado: muito pouca informação - subordinado: demasiada informação Os conceitos do nível básico são os mais usados para referenciar entidades em situações quotidianas, caso não acha a necessidade de ser mais genérico (Supraordenado) ou mais específico (subordinado) |
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Qual o processo de associação dos conceitos na mente? |
Teorias de propagação da ativação do processamento semântico/associativo: Spreading activation - teoria de como o cérebro reo |
