Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
32 Cards in this Set
- Front
- Back
Kari sitter ved bordet
|
Kāri sēž pie galda
|
|
Kari sitter på bordet
|
Kāri sēž uz galda
|
|
Kari sitter under bordet
|
Kāri sēž zem galda
|
|
Min tykke tante skal være her om tre uker
|
Mana resnā tante būs šeit pēc 3 nedēļām
|
|
Min tykke tante skal være heri tre uker
|
Mana resnā tante būs šeit 3 nedēļas
|
|
i dag
|
šodien
|
|
i morgen
|
rīt
|
|
i går
|
vakar
|
|
på torsdag
|
ceturtdien
|
|
om morgenen
|
no rīta/no rītiem
|
|
om kvelden
|
vakarā/vakaros
|
|
i morges
|
šorīt
|
|
å legge legger la har lagt
|
likt, nolikt (stiprais darbības vārds) - par platiem, plakaniem priekšmetiem
|
|
Jeg legger boken på bordet
|
Es lieku grāmatu uz galda
|
|
å ligge ligger lå har ligget
|
gulēt, atrasties (stiprais darbības vārds)
|
|
Boken ligger på bordet
|
Grāmata guļ uz galda
|
|
å sette setter satte har satt
|
likt, nolikt (stiprais darbības vārds) - par kautko, kas stāv - piem. vāze, glāze
|
|
Jeg setter glasset på bordet
|
Es lieku glāzes uz galda
|
|
å sitte sitter satt har satt
|
sēdēt (stiprais darbības vārds)
|
|
John sitter ved bordet
|
Džons sēž pie galda
|
|
Jeg legger meg
|
Es apguļos (es sevi guldu - atgriezeniskais darbības vārds)
|
|
Hun legger seg
|
Viņa apguļas (viņa sevi gulda - atgriezeniskais darbības vārds)
|
|
Vi setter oss
|
mēs apsēžamies (mēs sevi sēdinām - atgriezeniskais darbības vārds)
|
|
De setter seg
|
Viņi apsēžas (viņi sevi sēdina - atgriezeniskais darbības vārds)
|
|
å brekke brekker brakk brukket
|
salauzt - stiprais darbības vārds
|
|
et brukket ben
|
salauzta kāja - brukket ir darbības vārda saliktā pagātne, kas var būt arī kā īpašības vārds
|
|
en forbauset mann
|
pārsteigts cilvēks
|
|
dempet musikk
|
klusa, mierīga mūzika
|
|
en invitert gjest
|
ielūgts viesis
|
|
vaffel en
|
vafele
|
|
å kjenne kjenner kjente kjent
|
zināt, pazīt - 2. grupas vājais darbības vārds
|
|
å spørre spør spurte spurt
|
jautāt
|