Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
34 Cards in this Set
- Front
- Back
Hälsa i ett helhetsperspektiv, kroppen i samspel med omgivningen
|
Platon, Hippokrates
|
|
Hälsa är ett tillstånd av totalt fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande, ej endast frånvaro av sjukdom
|
WHO (1948)
|
|
Hälsa är då man trivs med sitt beteende
|
Skinner (1974)
|
|
Hälsa är frånvaro av sjukdom
|
Boorse (1977)
|
|
Människan ska betraktas sem en helhet i förhållande till sig själv, sin omgivning och avsikten, meningen med livet
|
Eriksson (1984)
|
|
Hälsan är relaterad till individens handlingsförmåga (att uppnå sina vitala mål)
|
Nordenfelt (1987)
|
|
Hälsa uppkommer då individen upplever en känsla av sammanhang
|
Antonovsky (1991)
|
|
Hälsa är en resurs och förutsättningen för mänskligt liv
|
WHO (1991)
|
|
Bakteriostatiskt hälsobegrepp
|
Boorse Hälsoteori. Statisktiskt räkna fram olika normal intervall som är generellt från alla människor. Skiljer även på disease och illness när illness är subjektivt.
|
|
Hollistiskt hälsobegrepp
|
Nordenfelt, Pörn, Whitbeck.
2 kännetecknade faktorer. Människan ses som en interaktiv varelse, förbunden med sin omvärld. Sjukdom defineras utefter termer om hälsa. Ej sjukdom. |
|
Salugent hälsobegrepp
|
Fokus på hur vi kan ha hälsa under påfrestningar.Hälsa uppkommer då individen har KASAM.
=coping, GMR, begriplighet, haterbarhet |
|
Hedonism
|
god livskvalité = må bra, känna välbefinnande, lust och njutning.
|
|
Önskeuppfyllelseteorin
|
god livskvalité = uppfyllelse av individens önskningar. Vara nöjd med saker och ting.
|
|
Objektivistiska pluralismen
|
god livskvalité = objektivlista av universiellt goda ting, välfärd, vänskap, kunskap, kärlek, frihet.. ju fler avbockningar ju bättre
|
|
Nordenfeldt
|
Likt önskeuppfyllelseteorin. vid jämnvikt mellan verkliget och önskningar uppkommer en känsla av lycka.
Pratar om instrumentala (verktyg) och finala värden. |
|
Biopsykosocialt perspektiv
|
Ett biopsykosocialt perspektiv inkluderar alla aspekter: medicinska, fysiologiska,
psykologiska och sociala faktorer. Biologin ger oss grundförutsättningarna dvs. gränser och möjligheter för vår existens. Psykosociala och kulturella faktorer avgör hur mycket vi kommer att förverkliga och på vilket sätt. |
|
Salutogen
|
Fokus på: välbefinnande, självförtroende, hantera påfrestningar, handlingsförmåga och –kraft,social förmåga.
Det salutogena perspektivet kan öka människors KASAM |
|
Patogen
|
Fokus på: symptom, sjukdom, sjukfrånvaro, nedsatt arbetsförmåga,
passivitet, beroende. |
|
Hälsofrämjande
|
syftar till att ge människor möjlighet att öka kontrollen över och förbättra sin
hälsa för att uppnå total fysisk, psykisk och social häls |
|
Coping
|
Richard Lazarus
Aktiv coping – Problemfokuserande: rationalisera, söka information för att lösa problemet. Passiv coping – Känslofokuserande: omdefiniera hotet – få distans, acceptera, positivt tänkande. |
|
Empowerment
|
Empowerment innebär att individen ska få mer makt och kontroll över sitt liv och påverka sin process/situation.
|
|
Teknokratisk
|
Etik - Människan är ett objekt som har en möjlighet att reparera eller manipulera. Människan har
frihet till eget handlande. |
|
Deterministisk
|
Etik - Människan är förprogrammerad och har inga valmöjligheter. Hon kan inte och ska inte
behöva stå till svars för sitt handlande. |
|
Humanistisk
|
Marslow - etik - Människan är ett subjekt, ett jag, som har frihet, fri vilja, ansvar och mänsklig värdighet. varelse som är beroende av sin
miljö och sina relationer till familj, släkt och vänner. |
|
Vilka är människans 4 basbehov enligt den humanistiska etikens synsätt?
|
1. Fysiska behov – mat, motion, syre
2. Trygghetsbehov – trygghet, rutin 3.Sociala behov–känna grupptillhörighet 4. Uppskattningsbehov – hög uppskattning av sig själv och andras uppskattning. 5. Behov av självförverkligande – behov av att få utveckla sina egna talanger och sin inre personlighet |
|
Konsekvensetiska (teleologiska) teorier
|
bedömningen av en handling är konsekvenserna, utfallet, effekten av handlingen.
|
|
Etisk egoism
|
utgår ifrån att vi människor i första hand tänker på oss själva.
|
|
Etisk partikularism
|
konsekvenserna för den grupp man tillhör, som man ska ta hänsyn till när man ska göra en moralisk bedömning.
egoism, fast på grupp nivå |
|
Etisk universalism: utilitarism
|
Enligt utilitarismen är det konsekvenserna för mänskligheten i stort som räknas.
endast moraliskt rätt om det inte finns någraalternativ till den som skulle ge upphov till bättre konsekvenser. |
|
vilka två grundläggande principer finns det i utilitarismen?
|
Värdeprincipen
värdemaximeringsprincipen |
|
Autonomiprincipen
|
Alla människor har rätt att bestämma över sig själva, sitt liv och sina handlingar
• Att respektera individens vilja • Alla berörda får påverka beslut • Hög prioritet inom vården – informerat samtycke: Begränsning: att vara vid sina sinnesfulla bruk, demokrati, handikappade/barn • I dagsläget väger autonomiprincipen tyngre än godhetsprincipen. |
|
Rättviseprincipen
|
Alla ska behandlas lika
• Att fördela lika • Att fördela efter behov • Att fördela efter insats eller merit |
|
Godhetsprincipen
|
Att göra gott mot andra
• Att inte tillfoga skada • Att bidra till välbefinnande • Vårdgivaren strävar alltid efter den bästa tänkbara behandlingen utifrån patientens behov. |
|
vilka tre lärstilar finns det?
|
Visuell, Auditiv, Taktil, Kinestetisk
|