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39 Cards in this Set
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Qu'est-ce qui différencie le normal de l'anormal? |
- L'intensité - La durabilité |
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Le comportement anormal: Quels sont les 3D? |
Dysfonctionnement - Tracer la limite entre le dysfonctionnement normal et le dysfonctionnement anormal - Continuum ou dimensions Détresse personnelle - Attention, chez certaines pathologies = absence de détresse Caractère inattendu du comportement (déviance) - Cognitif ou affectif |
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Plus précisément, comment se présentent les 3D? |
- Caractère inhabituel - Perceptions ou interprétations erronées de la réalité - Souffrance significative - Comportements autodestructeurs - Dangerosité - Déviance sociale |
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À quoi est attribué le comportement anormal selon la tradition surnaturelle? |
- Actions des forces du mal - Existences de sorcières et démons - Influence des quadrants lunaires et des étoiles |
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Quels sont les traitements suggérés du comportement anormal par la tradition surnaturelle? |
- La magie - La sorcellerie - L'exorcisme (sinon, confinement et torture) |
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À quoi est attribué le comportement anormal selon le modèle biologique? |
- À une maladie, un déséquilibre biochimique |
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Quels facteurs ont contribués à la naissance du modèle biologique? |
- Hippocrate (importance du cerveau, émotions, l'intelligence) - Le phénomène de syphilis (si on peut guérir ça, on peut guérir les troubles mentaux) - Emil Kraeplin (père de sys. nosologiques modernes, classement des maladies mentales par symptômes et 2 types de maladie mentale) |
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Quels traitements le modèle biologique suggère-t-il? |
- Insulinothérapie (coma diabétique) - Lobotomie frontale (sectionner matière blanche entre le lobe frontal et le thalamus) - Électrochocs
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Le modèle psychologique: spécifications sur la thérapie morale |
Benjamin Rush
Principe général; traiter le patient le plus normalement possible = résultats encouragents |
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Après une période de conflit pour les conditions de vie dans les asiles et une période discrète pour le modèle psychologique, celui-ci réapparaît, mais sous qu'elle forme? |
Le modèle réapparaît sous forme d'écoles de pensée dans la 2ième moitié du 20ième siècle.
- Perspective humaniste - Perspective psychanalytique - Perspective cognitive comportementale |
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Répartir les concepts selon les catégories du modèle biopsychosocial.
BIO |
- Substances - Cerveau - Gênes |
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Répartir les concepts selon les catégories du modèle biopsychosocial.
PSYCHO |
- Cognitions - Émotions - Personnalité |
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Répartir les concepts selon les catégories du modèle biopsychosocial.
SOCIAL |
- Relations - Stresseurs - Culture |
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Quels sont une limite et un avantage de la classification en psychologie? |
Limite: - Façon de faire controversée puisque c'est un sujet abstrait
Avantage: - Permet aux professionnels d'échanger efficacement de l'information |
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Caractéristiques de classement traditionnel (par catégories) |
- Chaque trouble est unique - Aucun chevauchement des pathologies - Ne prend pas en compte la complexité des troubles psychologiques |
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Cractéristiques de l'approche dimensionnelle (étiologique) |
- Évaluation sur un continuum - Diminue l'accord inter-juge |
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Caractéristiques de la méthode prototypique |
- Spécifie les caractéristiques mais autorise certaines variations |
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Spécifications sur l'approche intégrée du comportement pathologique (fondateur, caractéristiques, etc.) |
- Pionnier: George Engel - Différence entre le gène nécessaire et contributif - Événnement déclencheur - Facteur de risque |
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Approche intégrée: dimension biologique |
- Génétique (génotype vs phénotype) - Neurotransmetteurs |
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Approche intégrée: dimension psychologique |
- Émotions - Cognitions - Comportements (mécanismes d'adaptation) |
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Approche intégrée: dimension sociale |
- Modèles (parentaux ou autres) - Stresseurs - Environnement sociocultural |
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En quoi consiste le modèle diathèse-stress? |
- Interaction entre le stress et la vulnérabilité pour développer un trouble - Plus la vulnérabilité est importante, moins le stresseur a besoin d'être grand pour qu'un trouble se développe |
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Receuil de données cliniques et le diagnostic: concepts de base? |
- Fidelité: degré de cohérence de la mesure - Validité: est-ce que l'instrument mesure ce qu'il doit mesurer? - Standardisation: ens. de normes et strandards établis pour réduire la variabilité |
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Qu'elles sont les fonctions du diagnostic psychologique? |
- Description fidèle du fonctionnement de la personne - Analyse du développement et des causes du problème - Classification du trouble - Le pronostic - L'évaluation des interventions
INTÉGRATION POUR PRODUIRE UN PORTRAIT UNIFIÉ DE LA PERSONNE |
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Quels sont les objectifs de l'entretien clinique? |
- Amasser info sur le fonctionnement du patient - Établir alliance - Info sociodémographiques - Examen motif de consultation |
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Qu'elles sont les modalités des symptômes? |
- Type - Moment d'apparition - Séverité - Fréquence - Durée - Contexte - stresseurs |
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Autres choses à regarder (entre autre, symptômes) |
- Conséquences - Épisodes précédents - Historique familial
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Madalités d'évaluation du statut mental? |
- Apparence générale - Comportements - Humeur - Processus cognitifs - Fonctionnement intellectuel - Orientation |
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Quels sont les 3 aspects les plus importants du rôle de clinicien? |
- Instrument important de l'évaluation psychologique - Capacité de combiner ressources d'informations et opinion - Exige la même empathie que l'intervention psychologique |
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Quelles sont les formes d'évaluation? |
- Entrevues - Questionnaires - Tests projectifs - Observation - Examen médical |
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Revoir les grandes familles du DSM-IV |
Livre? |
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Qu'est-ce que ça implique les impressions diagnostiques d'un psychologue? |
De dépasser le cadre des classifications pour avoir une vue d'ensemble. |
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Qu'elles sont les recommendations/types de traitements possibles (au terme d'une évaluation)? |
- Groupe psychoéducatif - Suivi à l'externe - Programme de jour - Suivi à l'interne |
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Quels sont 2 importants indicateurs de sévérité? |
Ralentissement psychomoteur Idées suicidaires |
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Quel est le critère le plus important pour déterminer si le trouble est causé par une substance/maladie/médication? |
Le lien temporel (substance/maladie/médication vient AVANT le trouble) |
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Nommer 3 domaines de l'humeur |
Comportement Cognitif Psychotique |
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Définir le terme obsession |
Pensées, images, doutes, envies ou pulsiobs irrépressibles, inteusives et récurrentese = détresse et envie de résister |
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Définir le terme obsession |
Pensées, images, doutes, envies ou pulsiobs irrépressibles, inteusives et récurrentese = détresse et envie de résister |
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Définir le terme compulsion |
Réponse rigide en réponse à une obsession et a pour but d'en réduire la dét |
