• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/27

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

27 Cards in this Set

  • Front
  • Back
01./27. EssayOnline Education Vocab and Sentences
01./27. EssayonlineEducationVocabAndSentences
02./27.  imagine, to suppose ; to assume
02./27. משער ;שִׁעֵר
03./27. identical
03./27. זֵהֶה זהה (zeHA=fem)
04./27. to that
04./27. לזו
05./27. to recognize, to identify
05./27. זִהָה  לזהות
06./27. to encourage
06./27. לעודד
07./27. indicate
07./27. צִיֵּן ציין לציין
08./27. offer;
08./27. להציע
09./27. otherwise
09./27. אַחֶרֶת
10./27. distraction (IN CLASS, AND ON THE ROAD)
10./27. הסחת דעת בכביש - הפרעות בכיתה
11./27. incentive 
11./27. תַּמְרִיץ
12./27. private personal
12./27. האישי 
13./27. to hide
13./27. הֶחְבִּיא
14./27. Essay ONLINE- Vocab AND Sentences fxp part 7 UNIFORMS http://www.fxp.co.il/showthread.php?t=8576977
14./27. EssayOnline-VocabAndSentencesFxpPart7UniformsHttp://Www.Fxp.Co.Il/Showthread.Php?T=8576977
15./27. Is education from internet/online effective on identical level as regular schooling?
15./27. האם חינוך מהאינטרנט\מקוון יעיל במידה זהה כמו חינוך בבית ספר רגיל.
16./27. reports from researchers and my experience prove that online education is better\more preferred than classroom education
16./27. דוחות, מחקרים וניסיוני מוכיחים שהחינוך מהאינטרנט יותר טוב \עדיף מאשר החינוך בכיתה
17./27. First of all, some of the students cannot find a class that fits their schedule
17./27. קודם כל, חלק מהתלמידים אינם יכולים למצוא כתה שמתאימה ללוח הזמנים שלהם.
18./27. With the internet, students can click on the link to the lessons when they want to - after they finished their work, after they put their kids to bed or whatever the reason.
18./27. באינטרנט, התלמידים יכולים ללחוץ על קישור לשיעורים כאשר הם רוצים - אחרי שסיימו את עבודתם, אחרי שהם הניחו את הילדים לישון או מכל סיבה אחרת.
19./27. Therefore, the internet lessons provide an additional option to the students who would otherwise not have any existing?.
19./27. משום כך, שיעורים באינטרנט מספקים אפשרות נוספת שאחרת לתלמידים האלה אינה קימת.
20./27. Furthermore on the internet, there are no distractions
20./27. יתר על כן, בשיעורים באנטרנט אין הפרעות .
21./27. There is always in class a kid who bothers everybody, makes jokes, and slows down the class.
21./27. תמיד יש בכתה ילד שמרגיז את כולם, מתבדח ומאט את הכתה.
22./27. ON THE OTHER HAND, in an online class, it is just you and the teacher.
22./27. לעומת זאת, בשיעור באינטרנט, זה רק אתה והמורה.
23./27. To add to this, there is a very strong incentive for teachers and administrators.
23./27. נוסף על כך, יש תמריץ מאד חזק למורים והמנהלים.
24./27. The school only needs the teachers that are the best and most effective.
24./27. בתי הספר זקוקים למורים היעילים והטובים ביותר.
25./27. They can hire the teachers they want and record them and then sell the video.
25./27. הם יכולים לשכור את המורים שהם רוצים להקליט אותם ולמכור את הווידיאו.
26./27. Consequently, the skilled teachers get a better salary and the school saves money from the ineffective teachers.
26./27. כתוצאה מכך, המורים המיומנים מקבלים משכורת טובה יותר ובתי הספר חוסכים כסף על המורים שאינם יעילים.
27./27. In summary, the education system has so much to gain for the teachers and so many problems to avoid for the students when they adopt online education.
27./27. לסיכום, מערכת החינוך יכולה להשיג כל כך הרבה עבור המורים ולמנוע כל כך הרבה בעיות מהתלמידים כאשר הם מאמצים את החינוך המקוון.