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36 Cards in this Set
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¿Qué es la comunicación? ¿ En qué consiste la comunicación? |
*Es un proceso de intercambio de información, de conocimientos y sentimientos, entre los seres humanos. *Consiste en transmitir mensajes de un emisor a un receptor, quienes comparten un mismo código y emplean un canal en un contexto determinado |
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Define: Emisor Receptor Mensaje Código Canal Contexto Ruido |
*Emisor: quién envía el mensaje. *Receptor: es quien recibe el mensaje . *Mensaje: es la información que el emisor envía al receptor y está integrado por el código, el contenido y el tratamiento. *Código: sistema de signos empleados para expresar el mensaje (orales, escritos, cromáticos, iónicos, sonidos, etc.) *Canal: es el medio por el que se transmite el mensaje (papel, línea telefónica, computadora, etc.) *Contexto: es el entorno en el cual se emite el mensaje, el ambiente físico, social o psicologico en el que se encuentran el emisor y el receptor. *Ruido: son barreras u obstáculos que propician malos entendidos, confusiones desinterés. |
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¿Qué es el lenguaje ? |
Es la capacidad que tienen los seres humanos de crear diversas formas de comunicación |
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¿Qué es la lengua ? |
Es un complejo sistema de signos regidos por un conjunto de normas . Cada hablante conoce el código de su lengua y lo emplea para comunicarse. Es producto de una convención social y constituye una herencia cultural; se adquiere de manera natural y todas las personas están capacitadas para aprender cualquier lengua. La lengua es de carácter social. |
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Describe la lengua hablada y la lengua escrita. |
Lengua hablada: emplea sonidos y cumple con una función comunicativa inmediata; se apoya en la entonación, en las pausas, en cambios de ritmo, y en signos no verbales como los gestos y movimientos corporales. Lengua escrita: emplea signos gráficos y la comunicación se establece de manera diferida, es decir, el receptor puede tardar en leer el texto del emisor. Requiere el dominio de un sistema alfabético y ortográfico. |
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¿ Qué es el habla? |
Es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código , los signos y las reglas que necesita. |
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¿Qué es el signo lingüístico? |
Fue dicho por primera vez por Ferdinand de Saussure. Es la unidad mínima con significación que está formada por un significante y un significado.
Significante: es la forma material que toma un signo, y sea la imagen visual o la palabra escrita
Significado: |
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¿ Qué es la literatura y cuál es su objetivo? |
Es el arte dr la expresión hablada o escrita. Designa también al conjunto de producciones literarias de una lengua , una nación, una época e incluso un género. Tiene como objetivo impactar al lector para lograr un cambio en su perspectiva privada y social . |
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Describe la Edad Media |
Abarca desde la caída del imperio romano en el año 476 d.c hasta mediados del siglo XV cuando cae el imperio romano oriental. Se divide en Alta Edad Media, Baja Edad Media Y Edad Media. El egocentrismo es muy fuerte, además de que la Santa Inquisición era muy fuerte. Es considerada como el oscurantismo. |
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Describe la Alta Edad Media. |
Del 476 al siglo XI Invasiones, abandonó de ciudades, diferencia de clases, dominio de la Iglesia Católica, feudalismo. |
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Describe la Baja Edad Media |
XI al 1492 . Aumento demográfico por la disminución de guerras, surgimiento de la burguesía como nueva clase social, inventó de la imprenta, poder eclesiástico sigue pero es cuestionado por diversos grupos al interior de la Iglesia, lo que dará origen a la reforma protestante. |
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Describe la Edad Media
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El poder politico estaba en Roma y la unidad lingüística era el latín, pero a la caída del imperio romano las regiones fueron modificando su lengua y asi nacieron las lenguas romances. |
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Inventos de la Edad Media |
La imprenta Astrolabio Perfeccionamiento de armas como la Ballesta. Avances en la alquimia, arte sacro y producción literaria. |
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Describe y menciona los dos méster de la Edad Media |
Méster de Clerecía: tenía su oficio en Iglesias y Monasterios y producía en serie obras de un autor específico, producidas en latín culto y con temas religiosos. Traducían obras al castellano para difundir la vida de los santos. Sobresale Gonzálo de Berceo. Se usaba la métrica denominada cuaderna vía y versos Alejandrinos. Méster de juglaría : presenta la poesía épica en lenguaje popular, contaban las hazañas de los héroes y era la forma en la que los pueblos se entregaban de mo que sucedía en otros pueblos. Los juglares son un personaje característico. Sobresale en Alemania el cantar de Nibelunjos, en España el cantar del MioCid y en Francia la Chauson de Roland. |
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¿Qué es una epopeya? |
Poemas largos que narran una batalla y las leyendas que narran sucesos envueltos en la tradición o costumbres del pueblo basadas en la realidad o en hechos inventados. |
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Describe la literatura maya. |
Los mayas desarrollaron un método de escritura jeroglífica y evaluaron su historia . Escribieron libros con un papel fabricado de fibras vegetales y se escribían en una larga tira que se doblaba en si misma y para leer se desplegaba. Las tapas se realizaban en maderas con adornos. Presentan temas religiosos y mitológicos y no son de fácil interpretación. |
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¿Qué es la historiografía? |
Es la ciencia que hace historia sobre como el ser humano ha hecho historia a lo largo del tiempo, especialmente si se tienen en cuenta los métodos, las formas , los objetos de estudio y los intereses que varían de acuerdo a la época y espacio. |
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Historiografía de la literatura |
Se refiere a las distintas formas de interpretar dicha historia en el devenir histórico para entender el por Qué y el para que del hecho literario. |
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Literatura del Renacimiento |
Fue la expresión del pensamiento humanista. El hombre es su principal preocupación, su vida y su entorno. Desarrollan el amor como un sentimiento idealizado. |
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¿Qué periodo abarca el Renacimiento? |
1453 con la Toma de Constantinopla a 1789 con la Revolución Francesa. |
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Siglo de Oro |
Es el periodo de máximo esplendor literario. Comienza con la publicación de "gramática castellana" de Nebrija en 1492 y finaliza en 1681 con la muerte del dramaturgo Pedro Calderón. Las creaciones son más libres y diversas. |
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Barroco |
Fue un periodo de la historia cultural-occidental que se desarrolló entre 1600 y 1750. Subraya y cae en el exceso, se preocupan más por la forma que por el fondo, la adjetivación es excesiva, se produce en lenguaje culto, usa mucho hiperbatón, hipérbole y metáfora. |
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Neoclasicismo |
Tuvo su apogeo en los siglos XVII y XVIII. Toma como modelo los clásicos griegos y latinos. Fue austero y equilibrado. Excluye lo fantástico, lo extravagante y lo sentimental. Textos se basan en la razón. |
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Corrientes que derivan del barroco. |
Culteranismo:. Más culto y rebuscado. Luis de Gongora . Conceptismo:. Más coloquial. Francisco de Quevedo. |
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Corriente literaria que se da en México como consecuencia del Romanticismo. |
Costumbrismo con Manuel Painó. |
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Define prosopografía |
Retrato fiel a lo exterior. |
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Define la etopeya |
Retrato fiel a lo interior |
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¿ Qué es el existencialismo? |
Corriente filosófica en la cual se cree que el humano es creador de su propia existencia, así como que la cuestión fundamental en el ser es la existencia y no la esencia. |
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Principal representante del siglo de Oro. |
Miguel de Cervantes |
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Menciona autores del Neoclasicismo. |
Daniel Defoe, Miguel de Mongtaine, Pierre Cornielle |
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Principales exponentes del Romanticismo |
Abraham Stocker, Mary Shalley, Allan Poe |
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Autores del realismo |
Benito Pérez, Honoré de Balzac |
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Autores del naturalismo |
Emilio Zolá |
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Define el dialecto |
Los dialectos son las variantes o modalidades regionales de una lengua. Tales variantes no afectan a la unidad del sistema. El concepto de dialecto presenta consideraciones únicamente lingüísticas y culturales. Porque debe entenderse como dialecto cada una de las variedades regionales de una lengua.El mismo castellano, catalán, francés, italiano, gallego, portugués, etc., son, a su vez, dialectos del latín.Podemos, pues, decir, en síntesis, lo siguiente:§ Lengua: modalidades nacionales. Si el concepto de idioma o lengua oficial proviene de causas culturales, políticas e históricas,§ Dialecto: modalidades regionales§ Habla: modalidades individuales |
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Define la jerga |
Jerga designa tanto el habla de los delincuentes como la de las profesiones y la de determinados grupos sociales (estudiantes, tribus urbanas...) o de afición. Es una lengua de grupo que expresa y refuerza la cohesión del mismo y favorece la identificación de sus miembros. No es un lenguaje independiente sino que vive dentro de otra lengua. Sus rasgos específicos pertenecen al plano léxico. Muchos lenguajes jergales se caracterizan por el uso de tecnicismos (palabras especializadas de una profesión, ciencia o afición). |
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Argot |
Argot es una palabra que viene del francés, argot, y que designa expresiones normalmente usadas por grupos sociales marginales: el mundo del hampa, de las prisiones, la prostitución... |
