Reading...
Play button
Play button
Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
10 Cards in this Set
- Front
- Back
|
POSTURA ACTIVA
|
es la que toma el escritor/autor/creador
|
|
|
POSTURA PASIVA
|
es la respuesta tácita o expresa del público; se divide en oreden particulas y orden general
|
|
|
ORDEN PARTICULAR:
|
fases pasivas propiamente críticas : impresión, impresioanismo, exegética, juicio
|
|
|
IMPRESIÓN:
|
impacto que la obra causa en quien la recibe, y sin la cual no podría haber contacto con la obra
|
|
|
IMPRESIONISMO:
|
esta en el campo de la crítica independiente, y es una impresión ya redactada, producto de cultura y sensibilidad, es una respuesta a la literatura por parte de cierta opinión limitada y selecta. Da material a la crítica de tipo más técnico.
|
|
|
EXEGÉTICA:
|
opera conforme a tres grupos metódicos principales (históricos,psicológicos y estilísticos) cuya integración puede aspirara la categoria de ciencia
|
|
|
JUICIO:
|
es la estimación de la obra objetiva, de dictámen final, y realizada una vez que se ha tomado en cuenta todo el conocimiento obtenido de la exegética; situa la obra en el cuadro de todos los valores (humanos, culturales, literarios, religiosos, filosóficos, morales, políticos y educativos), pero enfoca de preferencia el valor literario y considera a los valores extraliterarios como subordinados a la estética.
|
|
|
ORDEN GENERAL:
|
fases pasivas que contemplan la literatura como un todo orgánico
|
|
|
PRECEPTIVA:
|
es una intromisión de la postura pasiva en la creacion (postura activa), la cual pretende establecer cánones y dictar reglas; se esfuerza por crear la denominación o nomenclatura de los tipos y casos
|
|
|
TEORIA LITERARIA:
|
es un estudio filosófico y fenomenográfico; es la contemplación más desinteresada frente a la postura activa, no es solo agencia mental abstracta, sino también un proceso que se desarrolla en el tiempo; no conoce límites aunque debe ceñirse a los patrones históricos y reales
|
