Diagnostika 1 (1-10)

Front 1

Základní rozdělení metod psychologické diagnostiky

Back 1

1) Klinické metody (nejsou vázány přísnými pravidly, nemají statistický základ, lepší poznání konkrétního případu v kontextu a dynamice);

2) Testové metody (standardizovaný postup měření, stejný podnětový materiál, podmínky - výkonnové a osobnosti);

3) Přístrojové metody;

Front 2

Klinické metody - rozdělení

Back 2

1) Pozorování,

2) Rozhovor,

3) Anamnéza,

4) Analýza spontánních produktů

Front 3

Výkonové testy - rozdělení

Back 3

1) testy inteligence,

2) testy speciálních schopností a jednotlivých psychických funkcí,

3) testy vědomostí

Front 4

Testy osobnosti - rozdělení

Back 4

1) projektivní testy,

2) objektivní testy (osobnostní vlastnosti, není zkreslení) (Stroopův color-word test, Zrcadlové kreslení, Porteusovy labyrinty),

3) dotazníky (subjektivní výpověď, introspekce, jak se vidí),

4) posuzovací stupnice (pomocná, mapuje symptomy a syndromy)

Front 5

Pragmatické dělení metod diagnostiky

Back 5

• individuální x skupinové,
  
• verbální x neverbální,
  
• metody tužka-papír x metody používající performačních pomůcek
  

Front 6

Testy inteligence - rozdělení

Back 6

- jednodimenzionální testy (Kohsovy kostky, Raven, D48 DOmino, C.F.2 A, UNESCO, BOMAT, Vídeňský maticový test);

- komplexní testy (Wechsler-Bellevue, WAIS-R, WAIS-III, AIT (analytický), MIT (Mannheimský), I-S-T (Amthauer), T.I.P. (Říčan), Orientační zkouška (Stavěl)

Front 7

Testy speciálních schopností a jednotlivých psychických funkcí - rozdělení

Back 7

• paměť (Wechslerova škála paměti, LGT-3, Meiliho metoda, Škála aktuální paměti);
  
• kreativita (Torranceho, KREATOS);
  
• parciální a kombinované schopnosti (S-test, Bourdonova metoda, Zkouška laterality, číselné řady, Názorové řady, Sčítací zkouška, Disjunktní reakční čas);
  
• technické schopnosti (Souweho kostka, Loeweho pyramida);
  
• verbální a matematické schopnosti (Kalkulia I a II, Doplňování vět, G-zkouška);
  
• umělecké schopnosti (Meier Art Test, Wing standardized tests of musical intelligence);
  
• organicity (Bender-Gestalt, Minnesotský percepčně diagnostický test, Rayova figura, Clock test, Mini Mental State Examination);
  
• vědomosti (I-S-T);

Front 8

Projektivní testy - rozdělení

Back 8

• verbální (Slovní asociační experiment, ROR, TAT, Rosenzweigův obrázkový frustrační test, Hand test)
• grafické (Kresba postavy, Baum test, Wartegův kresebný test, Test čáry života);
• manipulační (Luscherův test, Barevný pyramidový test, Chromatický asociační experiment)
  

Front 9

Úkol diagnostiky

Back 9

• zjišťování a měření duševních vlastností a stavů
  

Front 10

Osoby české diagnostiky

Back 10

• Stejskal,
  
• Váňa,
  
• Doležal,
  
• Stavěl,
  
• Tříska,
  
• Forster
  

Front 11

Základní metodologické požadavky

Back 11

• objektivita,
  
• standardizace,
  
• reliabilita,
  
• validita,
  

Front 12

Objektivita (definice)

Back 12

• nezávislost na osobě, která test administruje a vyhodnocuje;
• nutnou součástí standardizace

Front 13

Standardizace

Back 13

• stanovení jednotné instrukce a administrace;
• zjištění reliability a validity;
• stanovení norem;
• převod HS na vážené nebo standardní skóry;
• St.skor = z * SO + u (stř. hodnota);

Front 14

Reliabilita - druhy

Back 14

• stabilita v čase (test-retest - ne <0,8);
  
• ekvivalence;
  
• split-half (Spearman-Brown);
• vnitřní konzistence (pro každý faktor Cronbach alfa, Kuder-Richardson);
• shoda posuzovatelů (koeficient konkordance - N-Kappa Fleiss, O - Spearman, Kendall, M - Pearson Vnitrotřídní KK);

Front 15

Validita - druhy

Back 15

• platnost - korelace mezi testem a vnějším kritériem;
• vypovídá o praktické užitečnosti;
• vnitřní x vnější;
• obsahová (obsah, situace => experti - face, obsahová, faktorová);
  
• empirická;
  
• konstruktová (vztah k jiným atributům v rámci teorie - konverzní, diskriminační - test konstuktu);
  
• u kvalitativního - triangulace

Front 16

Pozorování - druhy

Back 16

• volné (orientační) x záměrné (systematické - standardizované /nestandardizované / polstandardizované);
  
• molekulární x molární;
• přímé x nepřímé;
• použití: zúčastěné x nezúčastněné;
  
• krátkodobé x dlouhodobé;
  
• introspekce x extraspekce;

Front 17

Podmínky exaktnosti pozorování

Back 17

• zásada plánovitosti (dopředu plán);
  
• zásada systematičnosti (soustavně);
  
• zásada přesnosti a objektivity (kritéria posouzení, způsob registrace, nezávislost na osobě);
  

Front 18

Pozorování (definice)

Back 18

• záměrné a plánovité vnímání, které je cílevědomě zaměřeno k dosažení určitého cíle
  

Front 19

Předpoklady správného pozorování

Back 19

• zdravé a účinné smyslové orgány,
  
• schopnost koncentrace pozornosti,
  
• schopnost dělat odhady,
  
• oproštěnost od patických stavů,
  
• schopnost vnímat přesně,
  
• oproštěnost od předsudků,
  
• konání přesných záznamů;
  

Front 20

Co pozorujeme na jednání

Back 20

• vzhled a tělesné charakteristiky,
  
• motorika a tělesná aktivita,
  
• chování k vyšetřujícímu, k situaci;
  
• řeč,
  
• projevy emocí,
  
• celkový dojem,
  
• sociální chování
  

Front 21

Druhy rozhovorů podle cíle

Back 21

• diagnostický,
  
• anamnestický,
  
• poradenský,
  
• terapeutický,
  
• výzkumný,
  
• výběrový
  

Front 22

Dělení rozhovorů

Back 22

• řízený:
  

-- standardizovaný,

-- částečně standardizovaný,

-- volný;

• neřízený;
  
• larvovaný x stresový;

Front 23

Typy otázek v rozhovoru

Back 23

• přímé,
  
• nepřímé (oklikou),
  
• projektivní,
  
• otevřené x uzavřené;

Front 24

Techniky vedení rozhovoru

Back 24

• technika kladení otázek,
  
• t. jednoduché akceptace,
  
• t. zachycení a objasnění,
  
• t. parafrázování,
  
• t. interpretace,
  
• t. ujištění,
  
• t. používání pomlk
  

Front 25

Anamnéza (definice)

Back 25

• zjišťování údajů z minulosti jedince, které mají významný vztah k poznání osobnosti;
  
• data objektivní i subjektivní, biologická i sociologická;
• tělesná, duševní i sociální složka;
• řízený rozhovor (předtištěná schémata) + pozorování + objektivní údaje (+ písemný / kresebný projev);

Front 26

Druhy anamnézy

Back 26

• rodinná (nemoci u příbuzných),
  
• osobní (milníky, auto/hetero),

• medicínská (patologické jevy a vývoj),
  
• psychiatrická (průběh onemocnění),
• objektivní (se souhlasem)

Front 27

Okruhy psychologické anamnézy

Back 27

• nukleární rodina (úplnost, finance, klima, sourozenci);
  
• emocionální a intelektuální vývoj (seděl, jesle, prospěch, volba povolání);
  
• vývoj sociálních vztahů (kamarádi, nadřízení, rodina);
  
• eroticko-sexuální vývoj (zkušenosti, úspěchy, požadavky, konflikty, vztah k dětem);
  
• pracovní vývoj (spokojenost, změny, konflikty, plány);
  
• vývoj postojů k hodnotám (záliby, kultura);
  
• vývoj abnormních, hraničních a patických jevů (abúzus, počátky);
  

Front 28

Kdo a kdy první použil slovo test

Back 28

• 1890 James McKeen Cattel
  

Front 29

Spearman-Brownův vzorec - složí k čemu?

Back 29

• pro zjištění split-half reliability
  

Front 30

Cronbachovo alfa - co to je?

Back 30

• koeficient vnitřní konzistence (reliabilita)
  

Front 31

Kuder-Richardsonova formule - k čemu slouží

Back 31

• pro dichotomické položky - koeficient vnitřní konzistence (reliabilita)
  

Front 32

Kendallovo W - co to je a k čemu?

Back 32

• koeficient konkordance;
  
• shoda posuzovatelů (reliabilita);
  
• udává míru shody v hodnocení pořadí
  

Front 33

Cohenovo kappa - k čemu to je?

Back 33

• dva posuzovatelé třídí jevy do kategorií;
  
• shodu posuzovatelů (reliabilita)
  

Front 34

Fáze rozhovoru

Back 34

• úvodní,
• jádro,
• závěr

Front 35

Test (definice)

Back 35

• standardizovaná experimentální situace vyvolávající určité chování;
• hodnocení podle statistického srovnávání;
• požadavky: objektivita, standardizace, validita, reliabilita;

Front 36

Výkonové metody - dělení

Back 36

• testy obecných schopností (inteligence);
• testy speciálních schopností;
• objektivní,
• zaměřeny na výkon (úspěch / neúspěch),

Front 37

Dotazníky obecně (definice)

Back 37

• metoda, ve které respondent odpovídá na list výroků, které se vztahují k jeho osobě;
• jednorozměrné (Dotazník úzkosti a úzkostlivosti), Maudsley Medical Quastionaire MMQ);
• vícerozměrné (16 PF, BIG 5, DOPEN, Logo Test, LMI, ICL, MMPI));

Front 38

Dotazník jako test osobnosti

Back 38

• metoda založená na subjektivní výpovědi vyšetřované osoby o celé řadě znaků příslušících dané osobě;
• vychází z introspekce;
• nepřímá metoda - dotaz na chování, kde se rys projevuje;

Front 39

Dotazník x Inventář

Back 39

• dotazník - otázky,
• inventář - oznamovací věty

Front 40

Projekce (definice)

Back 40

• proces, který osoba promítá obsahy svých duševních procesů navenek;
• připisuje je jiným lidem, zvířatům..;
• Freud - mechanismus obrany proti úzkosti;
• první test - Galton - asociační experiment 1879;
  

Front 41

Posuzovací škály (definice)

Back 41

• nejsou to testy, ale mají některé vlastnosti psychometrických metod (validita a reliabilita);
  
• vymezené kontinuum;
• pomocný nástroj ke stanovení diagnózy
• mapuje symptomy;
• možnost opakovaného měření bez practice effect;

Front 42

Dělení posuzovacích škál

Back 42

• numerické,
• grafické,
• standardní,
• kumulativní,
• s nucenou volbou;
• sebeposuzující x objektivní;
• všeobecné x specifické;

Front 43

Dělení posuzovacích škál (+ příklady)

Back 43

• sebeposuzovací (Hamilton Anxiety Scale, Škála životní spokojenosti ve stáří, Beckova subjektivní stupnice deprese);
• x objektivní (Mapa osobnosti, Hamiltonova posuzovací stupnice deprese, Profil způsobu chování, Fergusova škála přizpůsobivosti v nemoci);
• všeobecné x specifické

Front 44

Q třídění (definice a autor)

Back 44

• Rogers;
• uspořádání většího množství položek;
• rozdělování tvrzení do skupin;
• předem stanovena velikost skupin podle rozložení;

Front 45

Sémantický diferenciál

Back 45

• Osgood;
• sedmibodová stupnice;
• bipolární adjektiva;

Front 46

Chyby posouzení (Guilford)

Back 46

• haló efekt,
• logická chyba,
• chyba centrální tendence,
• chyba kontrastu,
• chyba blízkosti,
• chyba shovívavosti

Front 47

Příklady posuzovacích škál

Back 47

• Globální klinický dojem (CGI),
• Montgomery-Asberg Depression Rating Scale (MADRS),
• Beckova subjektivní stupnice deprese - BDI,
• PANSS - Positive and negative Syndrom Scale

Front 48

Empirická validita

Back 48

• vztah ke kritériu = statistické metody - Pearson, regresní analýza, t-testy;
• prediktivní (korelace);
• souběžná (2 metody - korelace);
• inkrementální (nová informace - parciální korelace);
• diferenciální (liší se od jiného atributu - korelace);
• externí (srovnání s jiným kritériem);
• kongruentní (ověřený test);

Front 49

Faktory ovlivňující reliabilitu

Back 49

• metoda odhadu (paralelní < test-retest < split half);
• délka testu;
• heterogenita skupina (musí být variabilita);
• vlastnosti testu;
• vyšetřovaná osoba;
• zlepšení: standardizace, jednoznačnost návodu, korekce časového omezení, přidání dalších homogenních položek

Front 50

Reliabilita (definice)

Back 50

• spolehlivost, se kterou měří to, co měří;
• ovlivnění náhodou;
• nutná pro validitu;
  
• nepřesnost nástroje: systematická a náhodná chyba;
  
• min: 0,7 pro vnitřní konzistenci a stabilitu;
• max validita = odmocnina z reliability;

Front 51

Výhody a nevýhody pozorování

Back 51

• + komplexnost, mnoho informací, vždy připraven, žádné pomůcky, nezávislost na spolupráci;
• - nutná přítomnost, pouze to co vidíme, zkreslení, nastavení škál, malá standardizace, snížená replikovatelnost, malá generalizace, kognitivní zkreslení, předsudky

Front 52

Výhody a nevýhody rozhovoru

Back 52

• + hodně informací o postojích, názorech, možnost doptání se;
• - validita kolísavá - závisí na přesnosti záznamu, osobě examinátora a jeho zkušenostech, vlastnostech druhé osoby, tématech; reliabilita souvisí s ochotou klienta, pamětí, tématem; velmi náročná

Front 53

Klinické přístupy (vlastnosti)

Back 53

• kvalitativní charakter údajů;
• zaměření na celek;
• idiografický charakter - poznání osoby v celistvosti a jedinečnosti;
• přirozenější;
• flexibilita;
• metody nemají statistický základ;
• vychází z teoretických konstruktů;
• význam pozorování

Front 54

Testové postupy (vlastnosti)

Back 54

• standardizovaný postup,
• pravidla,
• jednotné vyhodnocení,
• stejný podnětový materiál za stejných podmínek,
• v podstatě experiment

Front 55

Testy k diagnostice kognitivních a exekutivních funkcí;

Back 55

• Test cesty, Hanoiská věž, Wisconsinský test třídění karet

Front 56

Dotazníky - výhody a nevýhody

Back 56

• + snadná a rychlá administrace a vyhodnocení, možnost kvantifikace, porovnání s normou, skupinové, mnoho údajů za krátkou dobu;
• - závislé na introspekci, sebekritika, zkreslení, simulace, agravace, schematičnost, špatná formulace otázek, desirabilita, dvojitý zápor;
• zvýšení validity - lži skór, metoda nucené volby, maskované položky, následné interview, doplnění o další metody

Front 57

Charakteristiky projektivních metod

Back 57

• metoda výzkumu osobnosti;
• konfrontuje zkoumaného s nějakou situací, ve které bude odpovídat podle smyslu, který pro něj má a podle toho, co cítí během odpovědi;
• možnost velkého počtu odpovědí;
• není jako zkouška;
• sporná validita, obtížné kódování
• velké nároky na zkušenosti a intuici;
• vhodné na získávání hypotéz - ty pak ověřit jinak;