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8 Cards in this Set
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Dem Lernen in der Grammatik-Werkstatt liegen 3 Gründe zugrunde. Welche? |
lernpsychologisch pädagogisch erkenntnistheoretisch |
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Was ist lernpsychologisch ein Grund für die Grammatik-Werkstatt? |
selbst erarbeitetes Wissen bleibt länger im Gedächtnis |
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Was ist der pädagogischer Grund für die Grammatik-Werkstatt? |
Sch. arbeiten selbstständig lernen aus Fehlern erlernen Eigenverantwortung |
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Wie wird die Grammatik-Werkstatt erkenntnistheoretisch begründet? Wie arbeiten Sch. in Ansätzen? |
wissenschaftspropädeutisch als "kleine Sprachforscher"
selbstständiges Entdecken der Sprache, Grammatik |
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Was heißt propädeutisch? |
vorbereitend, in ein Studienfach einführend |
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Was sollen Sch. in der Grammatik-Werkstatt machen? |
erproben,wie man zu grammatischen Kategorien gelangen kann erfahren,dass es unterschiedliche Möglichkeiten der Kategorisierung geben kann |
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Welche sind die wesentlichen gr. Operationen in der Grammatik-Werkstatt? |
Weglass- Erweiterungs- Substitutions- Verschiebeprobe |
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In der Aufgabenstellung soll formuliert werden, welche Probe zu welchem Zweck durchgeführt werden soll, denn nicht jede Probe kann zu jedem Zweck verwendet werden. Beispiel? |
Weglassprobe Herausfinden, welche Elemente obligatorisch mit anderen zu kombinieren sind. Zur Wortartenermittlung trägt sie nichts bei. |
