Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
55 Cards in this Set
- Front
- Back
استفاده از تنبیه بدنی |
The use of physical punishment |
|
تنبیه بدنی |
Corporal punishment |
|
بعنوان یک عامل بازدارنده |
As a deterrent |
|
اقدامات انضباطی |
Disciplinary actions |
|
موضوع بحث |
Subject of debate |
|
قلمرو آموزشی |
Educational realm |
|
بعنوان قوی ترین بازدارنده عمل می کند |
Serves as a strongest deterrent |
|
ترس از عواقب فیزیکی |
Fear of physical consequences |
|
آنها را باز می دارد |
Discourage them |
|
درگیر شدن در رفتار نامطلوب |
Engaging in undesirable behavior |
|
دریافت تنبیه بدنی |
Receiving corporal punishment |
|
ایجاد احترام عمیق |
Develop a deep respect |
|
مقامات |
Authority figures |
|
اعمال آنها با... ارتباط پیدا می کند |
Associate their actions with |
|
عواقب فیزیکی فوری |
Immediate physical repercussions |
|
راه حل سریع و موثر |
Swift and effective resolution |
|
مسائل رفتاری |
Behavioral issues |
|
دیدگاه مخالف |
Opposing view |
|
اثرات منفی روانی و عاطفی |
Negative psychological and emotional effect |
|
به طور بالقوه منجر می شود به |
Potentially leading to |
|
ترس، اضطراب و رنجش |
Fear, anxiety, and resentment |
|
حمایت از روش های انضباطی جایگزین |
Advocate for alternative disciplinary methods |
|
تقویت مثبت |
Positive reinforcement |
|
ارتباط نزدیک و باز |
Open communication |
|
توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی |
Development of social and emotional skills |
|
یک رویکرد پرورشی حمایتی |
A nurturing and supportive approach |
|
اقدامات تنبیهی |
Punitive measures |
|
اثر بخشی هر روش انضباطی |
Effectiveness of any disciplinary methods |
|
تاثیر طولانی مدت |
Long-term impact |
|
رفاه کلی |
Overall well-being |
|
محیط آموزشی ایمن و پرورش دهنده |
Safe and nurturing learning environment |
|
اولویت اساسی |
Fundamental priority |
|
احساس امنیت و حمایت کردن |
Feel safe and secure |
|
پیشرفت تحصیلی و عاطفی |
Thrive academically and emotionally |
|
استفاده از تنبیه بدنی |
Employing physical punishment |
|
عواقب نامطلوب |
Adverse consequences |
|
توسعه ادراکات منفی از مقامات |
Developing negative perception of authority figures |
|
شورش و سرکشی |
Rebellion and defiance |
|
مقامات را با.... مرتبط دانستن |
Associate authority with... |
|
درد و ترس |
Pain and fear |
|
ناخواسته به کودکان آموزش می دهد |
Inadvertently teach children |
|
راه قابل قبول |
Acceptable way |
|
رفع مشکلات |
Address problems |
|
با تلاش برای... در تضاد است |
Contradicts efforts to... |
|
پرورش جامعه ای آرام و همدل |
Foster a peaceful and empathetic society |
|
تحقیر کننده، کنترل کننده و مضر |
Belittling, controlling, and detrimental |
|
عزت نفس کودک |
Child's self-esteem |
|
از بین بردن اعتماد |
Eroding their confidence and trust in |
|
مربیان و مراقبین |
Educators and caregivers |
|
روش های ارتباطی جایگزین |
Alternative disciplinary methods |
|
احترام، تفاهم و ارتباطات آزاد |
Respect, understanding, and open communication |
|
محیط آموزشی |
Learning environment |
|
شکوفا شدن |
Flourish |
|
توسعه روابط مثبت |
Develop positive relationships |
|
مقامات |
Authority figures |