Reading...
Play button
Play button
Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
67 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
|
że byś
|
żebyś
|
|
|
|
Uczę się teraz różne słowa
|
Uczę się teraz różnych słów
|
|
|
|
w miejscach z znakiem zakazu parkowania.
|
w miejscach ze znakiem zakazu parkowania.
|
|
|
|
jest jeden z największych
|
jest jednym z największych
|
|
|
|
mjasto
|
miasto
|
|
|
|
jake kolwiek
|
jakekowliek
|
|
|
|
jakę kolwiek
|
jakej kolwiek
|
|
|
|
można znaleść
|
można znaleźć
|
znalazl
|
|
|
durzo
|
dużo
|
|
|
|
karzdej
|
każdej
|
|
|
|
przycień
|
przyczyn
|
|
|
|
atraktcią
|
atrakcją
|
ci zawsze się czyta ć, wstaw j w tylko tych wypadkach
|
|
|
to jest miasto z bardzo długo historię
|
to jest miasto z bardzo długą historią
|
similar: z bardzo wielką torbą
|
|
|
miescie
|
mieście
|
|
|
|
biznesmeny
|
biznesmeni
|
|
|
|
i inne ludzie robio rurzne rzeczy
|
i inni ludzie robią różne rzeczy
|
|
|
|
te miasto
|
to miasto
|
te miasta; te (liczba mnoga)
|
|
|
to miasto miejscuje się
|
znajduje się, mieści śię, jest
|
|
|
|
skarb jest umiejscowiony
|
someone found the location of the treasure
|
|
|
|
dwadziescia
|
dwadzieścia
|
|
|
|
od [rurznych lotnisków]
|
od [różnych lotnisk]
|
|
|
|
dla tego
|
dlatego
|
|
|
|
widzi tak [wiele] [turystuw] z innych kraj
|
widzi tak [wielu] [turystów] z innych krajów
|
|
|
|
poruwnaniu
|
porównaniu
|
|
|
|
piendziesąc
|
pięćdziesiąt
|
|
|
|
tysiency
|
tysięcy
|
|
|
|
się miejscuje w Długiej Wispie ktura
|
mieści się na Długiej Wyspie która
|
|
|
|
odzielona
|
oddzielona
|
|
|
|
czterdziesci
|
czterdzieści
|
|
|
|
turystycznych [atraktci]
|
atrakcji
|
|
|
|
rzadnych
|
żadnych
|
|
|
|
[wiele] z biznesmenów [biorą poćąg]
|
[wielu] z biznesmenów [bierze pociąg]
|
wiele biznesmenów posiada kłopoty
|
|
|
pracujo
|
pracują
|
|
|
|
mieszkajo
|
mieszkają
|
|
|
|
z wszystkich
|
ze wszystkich
|
|
|
|
ze wszystkich ćęść egzaminu
|
ze wszystkich części egzaminu
|
wszystich (plural)
|
|
|
On mi dał temat
|
On dał mnie temat
|
|
|
|
Przepraszam że nie
|
Przepraszam, że nie
|
|
|
|
bym chciał
|
chciałbym
|
|
|
|
jerzeli Pan mógł
|
jeżeli mógłby Pan
|
|
|
|
Nie mam teraz [nastrój] na muzykę.
|
Nie mam teraz [nastroju] na muzykę.
|
Mam teraz nastrój na muzekę -> odmiana nie
|
|
|
do brzega
|
do brzegu
|
|
|
|
ja kieruję [statek] do [brzega]
|
ja kieruję statkiem do brzegu
|
b/c ur operating, h/w this is correct as well: ja kieruję statek do brzegu (leading the ship to the shore)
|
|
|
nie ma dziesięć przykazań
|
nie ma dziesięciu przykazań
|
nie
|
|
|
nie mogę wydać panu resztę
|
nie mogę wydać panu reszty
|
nie, mogę wydać panu resztę
|
|
|
na [poziomu] ucznia szkoły średniej
|
na [poziomie] ucznia szkoly sredniej
|
ten poziom, (kogo/czego) poziomu, (komu/czemu) poziomemu, (okim/oczym) poziomie
|
|
|
na poziomu
|
na poziomie, do poziomu
|
|
|
|
na lewarka
|
na lewarku, do lewarka
|
|
|
|
Aby [przyjeść] przez tę bramkę na boso
|
Aby [przejść] przez tę bramkę no boso
|
|
|
|
Aby przejść przez to bramke
|
Aby przejść przez tę bramkę
|
bramka jest female
|
|
|
moijim
|
moim
|
|
|
|
z mojemu bratu, o mojemu bratu
|
z moim bracie, o moim bracie
|
(komu czemu) mojemu bratu; (z, o) moim bracie
|
|
|
kópiłem moim bracie
|
kópiłem mojemu bratu
|
(komu czemu) mojemu bratu; (z, o) moim bracie
|
|
|
o moich bracia
|
o moich braciach
|
|
|
|
moimi bratami
|
moimi braćmi
|
|
|
|
z mną
|
ze mną, z nią
|
b/c of z->m sound transition
|
|
|
szerokszego
|
szerszego
|
|
|
|
Uczę się polszczyznę
|
Uczę się polszczyzny
|
nie "Uczę się kogo/co" tylko "Uczę się kogo/czego
|
|
|
oni pisają
|
oni piszą
|
|
|
|
Uczę się polszczyzny pisająć eseje
|
Uczę się polszczyzny pisząc eseje
|
|
|
|
mi zaproponował
|
zaproponował mi
|
|
|
|
pozatym
|
poza tym
|
|
|
|
czójesz
|
czujesz
|
|
|
|
źle czuję się
|
źle się czuję, czuję się źle
|
|
|
|
polega się na
|
polega na
|
|
|
|
usługi za korzystne ceny
|
usług w korzystnynch cenach
|
|
|
|
po pierwszym nie zdanym egzaminu
|
po pierwszym nie zdanym egzaminie
|
|
