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610 Cards in this Set
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Kohlenhydrate |
Most important substances for energy metabolism; primary product of photosynthesis: glucose; transported within plant as mono- or dimers; important storage substances; may form slimy protective layers around plant cells; build cell walls; together with lignine, wood is formed |
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DNA |
Forms a double Helix; one Helix consists of two molecules connected by thousands of weak hydrogen bonds; it thus needs high temperature (>90*C) to separate the two strands; its building blocks, the nucleotids, are also important to store energy for chemical reaction in a readily available form (especially ATP) |
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RNA |
Rarely codes genetic information itself (only in some viruses); a slight difference (one additional -OH group in the backbone) makes the molecule less stable; but it coveys protein codes as messenger (mRNA) and binds the amino acids for the transfer (tRNA) to the protein building blocks, the ribosomes |
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Proteins |
Have three structure levels: primary structure: the amino acid sequence, secondary structure: made by hydrogen bonds between amino acids, primary structure: folding of the peptide strands; two functions: catalyzing reactions (enzymes), building cell structures (structure proteins) |
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Biological Membranes |
Separate different reaction rooms in a cell; these compartments are called organells; make the co-existence of different compounds with different features in one cell possible; cannot be easily penetrated by ions; and help thus to maintain the inner conditions of a cell; since biological membranes are usually not hold together by covalent bonds between the lipid molecules, they become unstable if their solvent, the water, is heated; this defines the upper temperature limit of life |
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Lipids |
Basic compounds of life; store energy, but not in an easy available form; with a polar/hydrophilic and an apolar/hydrophobic part; form biological membranes |
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Water |
„Sticky“ molecules with hydrogen bonds: water is a liquid between 0 and 100°C, the temperature of active life, water has a high warmth capacity -> it needs a lot of energy to heat up-> it helps to keep temperature on earth stable; partial loads due to different electronegativity of O and H: water is a polar solvent, keeping all kinds of ions needed for enzymatic reactions, but expels non-polar compounds (no partial loads) like liquids, which can not interact with water, keeping all membranes stable; optimum package of molecules = highest density at 4°C -> ice swims on water, and a lake starts not to frees from the ground: life can find shelter under the ice; water is the medium of life - we do not know life without water |
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Minimum size of Pollen grains/plant cells |
A pollen grain: DNA needs to be transported, minimum metabolism needs to be maintained; A plant cell: ca. 2000 genes as the minimum for autonomous metabolism, compartments (cell organells) needed for a complex metabolism |
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Maximum size of pollen grains/plant cells |
A pollen grain: transportation bis air or pollinating insect becomes increasingly difficult; A plant cell: supply of inner parts with all components necessary for metabolism becomes difficult, volume grows more than surface |
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Prokaryotes |
Bacteria, Archaea; small cells; free genome; simple cell division; DNA in a single curricular chromosome |
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Eukaryotes |
Various protists, metazoa, viridiplantae; larger cells; nucleus, chromosomes, mitochondria, plastides; mitosis; much more DNA in many linear chromosomes |
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Plant |
Photoautotroph; flattened body to perceive light; sessile; large cells (vacuoles); cell wall; spores/pollen to disperse |
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Fungus |
Heterotroph (dissolved nutrients); filamentous growth to enlarge surface; extension growth (mycelia); large cells (vacuoles); cell wall; spores do disperse |
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A simple algal cell |
A lower plant; one cell with all parts of a plant cell; photoautotroph; but still motile (flagella) |
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Cell of a higher plant |
Non motile; flagellae usually lost; rigid cell wall; large vacuole; different, often not spherical, forms; usually with intercellular spaces inbetween; assembled with other cells - forming a tissue |
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Vacuole |
„Wassersack“; baut Tugordruck (Druck durch osmotische Wasseraufnahm) auf; Lagerstätte für Stoffe die noch gebraucht werden und Endlagerstelld für Stoffe, die nicht mehr gebraucht werden; können auch Stoffe speichern, die eigentlich für ihren eigenen Metabolismus auch giftig sind; lipophile Moleküle (klein, würden eigentlich durch Membran passen) dissoziieren oft -> sind dadurch geladen und kommen nicht mehr durch die Membran (geladene Stoffe scharen eine Hülle von Wasserstoff um sich -> Wasserstoffbrückenbindungen), dafür sorgen die unterschiedlichen pH-Werte (Vakuole leicht sauer, Zelle etwa neutral); Separated by a biomembrane (tonoplast) from cytoplasma; filled by an aqueous solution; takes the largest volume of a plant cell; may consist of one to several compartments; functions: 1. enlarging cells (larger surface for arrangement of chloroplasts), 2. maintaining cell turgor (Turgordruck) -> osmotic uptake of water and storage in vacuole -> creates a pressure to keep the cell inflated, 3. storage bin -> for dissolved organic substances, 4. waste bin -> for poisonous secondary metabolites to defend the plant from herbivorous animals |
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Golgi apparatus |
An assembly line for biological molecules; secrets compounds to the cell surface |
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Intercellulares |
Filled with air |
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Structures specific for plant cells |
Cell wall, intercellulares, chloroplasts, vacuole |
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Photosynthese |
Organic molecules with double bonds absorb light, this energy is transferred into energy of chemical bonds (ATP), and used to bring inorganic carbon (CO2) into organic molecules; Photosynthese Zyklus = Calvin-Zyklus: 1 C5-Körper -> Doppelaktiviert -> CO2 wird an ihn gebunden in der RUBISCO (Enzym), Körper zerfällt -> 2 C3-Körper -> Ribulose (CO2-Akzepormolekül) wird regeneriert -> Einfachzucker; Enzym RubisCo würde bei höheren CO2-Konzentrationen besser arbeiten; CO2 kann nicht einfach durch Epidermis diffundieren -> zu geringe Konzentration -> Stomata müssen auf gehen; H2O Verlust durch Stomata recht hoch; optimal wäre Sonne am Tag und Regen in der Nacht |
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Diploid |
Two copies of chromosomes |
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Haploid |
Ein Chromosom |
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Polyploid plants |
Mehr als zwei Kopien der Chromosomen; are Common especially in temperate and Arctic floras (faster synthesis of proteins for a brief vegetation period); grow often larger, therefore many common crops are polyploid; are often reproductively isolated to its diploid relatives -> polyploidy is a way of speciation in plants |
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Totipotency (Totipotenz) |
Jede Pflanzenzellen kann sich in ein Meristem verwandeln; The ability of (nearly) any plant cell to develop into a new complete plant if isolated (it usually does not happen in a fully differentiated plant tissue) |
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Pflanzengenom |
Sessil; kann deutlich größer sein als bei Tieren; Anzahl der Chromosomen entscheidet nicht über Genommenge; Pflanzen haben oft mehr DNA als Tiere; Größe des Genoms entscheidet nicht über Größe der Pflanze |
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Tonoplast |
Vacuole membrane |
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Mitochondria |
in allen Eukaryoten; zwei Membranen: innere Membran zur Oberflächenvergrößerung -> mit Einstülpungen (=christae) und deutlich mehr Proteinen als äußere Membran, mostly impermeable. Äußere Membran: highly permeable for smaller molecules ; Vermehrung durch Teilung -> werden bei Zellteilung weitergegeben; eigene kleine mtDNA (ringförmig, wie bei Prokaryoten), eigene Ribosomen mit 70S; verantwortlich für Zellrespiration: Abbau organischer Stoffe und dadurch entstehende Energiegewinnung (Citratzyklus in der Matrix); Atmungskette im Intermembranraum (zwischen innerer und äußerer Membran); ohne (innerer) Membran keine Atmung und keine Energiegewinnung; können nicht selbstständig vermehrt werden -> zu viele Baupläne sind in die Wirtszelle übergegangen |
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Plasmodesma |
Löcher in der Zellwand; dienen der Zell-Zell-Kommunikation; ohne Kommunikation kein Leben; Verbindungskanal zwischen zwei Zellen, die ineinander verschmolzen sind; Endoplasmatisches Retikulum führt durch den Kanal; entstehen schon bei Zellteilung: primäre Plasmodesmen bleiben da enthalten, wo der Mikrotubuli-Apparat die Formation der neuen Zellwand blockiert, weil er da durchzieht; sekundäre Plasmodesmen: Enzyme lösen eine bereits gebaute Zellwand wieder auf; Normalerweise werden Glukosemoleküle, die einmal in der Cellulose verbaut sind, nicht wieder recycelt |
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Chloroplasten (Plastide) |
Äußere und innere Membran zur Oberflächenvergrößerung (prominenter als bei Mitochondrien) -> wichtig für Photosynthese; semiautonom: eigene zirkulare DNA, Vererbung/Vermehrung durch Teilung, DNA reicht nicht aus um alle wichtigen Funktionen der Photosynthese mit Proteinen zu codieren -> viele Proteine werden von Wirtszelle importiert; Thylacoide: innere Membran gestapelt; Lumen: innere Matrix; Grana: Stapelchen der Innenmembran; Stroma: Einzelmembranstellen; Innere Membran trotz Stapel nicht unterbrochen; Pro-Plastide: junger Chloroplast, nicht grün |
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Chlorophyll |
Kernpigment der Photosynthese; aus Porphyrinering (System aus wabernden Elektronen, tritt in Wechselwirkung mit dem sichtbaren Licht) und Phytolarm (hydrophob, zur Verankerung in der Membran); in der Chloroplasten Membran verankert; Chlorophyl a und b mit kleinen Unterschied in der Struktur; Licht wird von pi-Elektronensystem mit konjugierten Doppelbindungen absorbiert -> gibt Energie des Lichts an im Ring eingesperrtes Magnesium-Atom weiter; chlorophyll-Molekül sitzt im Zentrum des Photosystems, umgeben von accessoirischen Pigmenten, die beim Lichtabsprbieren helfen -> geben es ans Chlorophyll als Elektronenakzeptor weiter -> Antennenkomplex; wird nur grün, wenn von Licht gefüllt; Ethioplast: Kristallsystem, das sich in Chlorplasten bildet, wenn kein Licht; Chlorophyll wird im Herbst von der Pflanze abgebaut -> wertvoll |
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Zellwand |
Pflanzenzellen assimilieren unablässig CO2, kleiner Teil davon wird veratmet, großer Teil zum Aufbau der Zellwand; Zellwände können recht dick sein; Struktur: Interzellularer Raum, Primäre Zellwand (Mitellamelle, am weitesten Außen von der Zelle aus, zuerstsynthetisiert, bisschen anders aufgebaut als Sekundärwand), Sekundäre Zellwand (Sekundärwand, dickes Korsett um die Zelle -> Zelle kann Form nicht mehr ändern), Zellmembran; Zusammensetzung der Zellwand kann sich laufend ändern; tote Zellen behalten ihre Form, weil die Zellwand so fest bleibt |
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Cellulose |
Zellwand in vielen Algen und vaskulären Pflanzen; Wichtigster Bestandteil der Zellwand; aus vielen Glucose-Molekülen; sehr stabil, da es sich selbst zu Zellulosen Microfibrilien organisiert, die durch Wasserstoffbrückenbindungen zusammengehalten werden; zwischen den Molekülen kommen auch Wasserstoffbrückenbindungen zustande -> noch stärker; Microfibrilien durch Xyloglucans (Klebe-Matrix aus verschiedenen Kohlenhydraten) und Extensin (Protein) zusammengehalten; quillt auf, indem es Wasser absorbiert (durch quellfähige Pectine-Kohlenhydrate), dadurch flexibel/steif |
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Primäre Zellwand |
Zuerst synthetisiert; vor Allem durch Matrizen-Substanzen gebaut; nicht sehr steif; Zellen können an der Mittellamelle (Primäre Zellwand) geteilt werden; hier ist die Zelle sehr flexibel und kann weiter wachsen |
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Sekundäre Zellwand |
Trägt Zellkörper; aus Zellulosefibrilien; können von soliden Matrizen-Substanzen überzogen sein; oft sehr dick; Zelle kann nicht mehr wachsen |
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Chitin |
Zellwand in Pilzen und Insekten |
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Lignine |
Verstärkt verholzten Pflanzen; Polymer der Aminosäure Phenylalanin; flexibel und fest |
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Plasmalemma |
Zellmembran |
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Endosymbiose Theorie |
Erste Lebewesen lebten von gelösten organischen Stoffen -> diese wurden selten -> Fressen begann; Doppelmembran entstand, weil Zelle gefressen wurde; Mitochondrien und Plastide haben einiges mit Balterien gemeinsam; Prokaryote wurde von Eukaryote-Vorläufer gefressen -> Prokaryote wird eingehüllt -> Doppelmembran entsteht; vielleicht so: Phargozytose (gefressen werden) eines Balteriums (später Endosymbiont) von einer anderen Zelle -> Bakterium ist umhüllt von einer weiteren Membran (Doppelmembran) -> Bakterium wehrt sich gegen Verdauung -> fängt an, sich innerhalb der Wirtszelle zu vermehren -> stabile Symbiose entwickelt sich -> die Partner spezialisieren sich -> Endosymbiont wird langsam ein Organells der Wirtszelle -> DNA-Teile werden ausgetauscht-> Partner sind wechselseitig voneinander abhängig; Polymerasen der Wirtszelle weniger anfällig für Mutationen; bessere DNA-Speicherung in den Chromosomen |
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Endosymbiose |
Ein Organismus lebt stabil in Zellen eines anderen Organismuses |
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Evolution durch |
Mutationen, Generische Rekombination, Horizontaler Gentransfer, stabile interzellulare Symbiosen |
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Uniparentaler Patinaler Erbgang |
Nur väterliche Zellen geben Mitochondrien/Chloroplasten weiter; selten |
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Biparentaler Erbgang |
Männliche und weibliche sind in der Lage, Mitochondrien/Chloroplasten weiter zu geben -> Kampf um Durchsetzung; selten |
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Uniparentaler Maternaler Erbgang |
Am häufigsten, weil Eizellen sehr viel größer sind als Spermazellen; Mitochondrien/Chloroplasten werden über Mutter weitergegeben |
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Sekundärstoffe |
Gespeichert in der Vakuole; bleiben in der Vakuole, weil die Membran größere Moleküle nicht durchlässt |
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Glykosit |
Moleküle, an denen Glukose dranhängt; Glykositische Bindung: Glukose ist sehr hydrophil durch viele OH-Gruppen -> kommt nicht durch das Tonoplast, denn die hydrophilic Teile kommen nicht durch die hydrophone Membran |
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Protoplast |
Smallest unit of plants able to live independently; out of vacuole, tonoplast, cytoplasma, plasmalemma -> without cell wall |
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Cytoskeleton |
Intricate network of protein tubuli; giving the cell its shape; can make it moving (amoebae); in plants: cell shape is fixed by the cell wall, but cytoskeleton can still move organells inside the cell; components: Microtubuli and microfilaments |
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Cytoplasma |
10-30% globular proteins dissolved in water; sol <-> gel transition by aggregation of cytoskeleton elements |
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Microtubuli |
a- and ß-tubuline (protein); usually 13 monomers forming a tube; elongation at (+)-end; aggregation with GTP; inhibited by colchicine and taxol; motor proteins are dynein and kinesin; moving particles with 0.1-0.3 qm/s; Mitosis, cell wall construction,... |
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Microfilaments |
G actine (Protein); two coiled chains of monomers; elongation at (+)-end; aggregation with ATP; inhibited by cytochalasine B and phalloidine; motor protein is myosin; moving particles with 5-10 qm/s; cytoplasmic streaming, growth,... |
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How the cytoskeleton can move organells |
Biosynthesis (assemblage) at one end, degradation (disassemblage) on the other end; organells anchored to a protein monomer move with the changing tube |
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Nucleus |
Only in eukaryotes; often large in plants; double membrane with pores -> nuclear envelope (Kernmembran); pores transport effectively molecules up to 40 nm ø; storage of DNA |
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Sekundäre Metaboliten (und Primärstoffwechsel) |
Werden immer vom Grund-/Primärstoffwechsel abgeleitet; Hauptaufgabe des Primärstoffwechsels: Adeninmonophosphat (AMP) und Guosinmonophosphat (GMP) aufzubauen -> Adenin und Guosin zur DNA-Synthese nötig und aktiviertes Nukleotid (Adenintriphosphat (ATP)) als Energiespeicher in Zellen; leichte Modifikation der Stoffe im Grundstoffwechsel erzeugen sekundäre Metabolite, die im Sekundärstoffwechsel vorkommen |
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Pflanzen können Gefahr bemerken |
Herbavorien fressen Teile eines Blattes -> Zellen werden verwundet -> können Reakionen in benachbarten Zellen auslösen (oder durch Proteine des Speichels der Tiere) -> durch bestimmte Proteine und Anstieg des intrazellularen Calcium-Gehalts kommt es zu einer Aktivierung von bestimmten Genen -> lösen die Synthese von sekundären Metabolite aus -> einige Hormone können in die Atmosphäre abgegeben werden und benachbarte Pflanzen warnen |
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Wasserpflanzen |
Zellen können bereits in Wasser gelöste Nährstoffe aufnehmen; Pflanze wird von Wasser getragen; mobil durch Flagella |
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Landpflanzen |
Nur Zellen mit Bodenkontakt haben Zugriff auf Nährstoffe; müssen sich selber stabilisieren; können austrocknen; nicht mobil (sessil) |
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Landpflanzen |
Nur Zellen mit Bodenkontakt haben Zugriff auf Nährstoffe; müssen sich selber stabilisieren; können austrocknen; nicht mobil (sessil); müssen sich anpassen |
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Gewebe |
Zellverbände mit gleicher Struktur und Funktion |
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Idioblasten |
Zellverbände mit unterschiedlicher Struktur und Funktion |
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Organe |
Funktionelle Gruppen aus mehreren Geweben; 3 Grundorgane: Blatt, Spross und Wurzel |
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Beschränkung des Wachstums |
Pflanze muss differenziert sein; nur wenn Wachstum auf Knospen beschränkt ist, kann die Pflanze differenziert wachsen; Grundlegende Unterscheidung der Gewebe nötig |
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Meristeme (Bildungsgewebe) |
Führen Wachstumsprozesse durch; Wachstumsgewebe |
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Dauergewebe |
Gewebe für spezialisierte Aufgaben |
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Kormophyta |
Komplexe, weiterentwickelte Pflanzen mit Gefäßen zum Transport von Wasser und Assimilaten; Sporenpflanzen und Blütenpflanzen; komplexe Pflanzen brauchen mehr Gene, da diese sehr genaue Genexpression benötigen -> sehr viele Regulierungsgene für Differenzierung; mit Gefäßen; Landpflanzen; keine Samen (z.B. Moos); entwickeltes Wasserleitungssystem; Leitgewebe innen mit Sprossen |
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SAM |
Shoot Apical Meristem; unbegrenztes Wachstum; beim Wachstum bleiben Stränge des SAM erhalten, wodurch es zu Verzweigungen und Blätter kommen kann; bleibt bei Dicotylen lebenslang erhalten, sondert Kambiumstränge ab |
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RAM |
Root Apical Meristem; unbegrenztes Wachstum |
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Meristemwachstum |
Als erstes Plasmawachstum (erst vermehrt sich die Menge des Protoplasmas) -> eine Zelle wird durch rapide teilende Zellen langsam nach unten gedrängt/gedrückt -> differenziert sich dabei aus (die meisten differenzierten Zellen werden mal Meristemzellen); Bei Wurzeln ist das Wachstum anders herum; Durch Gradienten/chemischen Reaktionsfaktoren weiß eine Zelle wo sie liegt; Um Meristemstränge herum entwickeln sich die Leitbündel; Meristemstränge werden zu Kambium |
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Apicalmeristeme/Spitzenmeristeme |
An den Spitzen der Pflanzenorgane; Hauptinitiatoren des Wachstums; differenzieren sich zu den verschiedenen primären Meristemen und entwickeln sich zu verschiedenen Dauergeweben |
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Restmeristeme |
Bleiben oft in Dauergewebe vorhanden |
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Sekundäre Meristeme |
In seltenen Fällen kann es zu einer Reembryonalisierung von bereits differenzierten Zellen kommen |
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Scheitelzelle |
Bei urtyplichen Pflanzen; einzelne Meristemzelle, die gesamtes Wachstum übernimmt; deutlich anfälliger; teilt sich regelmäßig über Abkömmlinge; macht das Aussehen der Pflanze sehr regelmäßig |
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Höhere Pflanzen (Meristeme) |
Komplexe und mehrere Lagen von Meristemzellen; können auf Veränderungen/Verletzungen viel flexibler reagieren; Wachstum nicht sehr regelmäßig, weil Pflanze auf Umwelteinflüsse reagieren kann |
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Kambium |
Initialzone (Meristematische Abschnitte) |
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Anordnung in Samenpflanzen |
Unterschiedliche Zonen: Zellen oben produzieren einen Transkriptionsfaktor (Proteine) -> hemmt die Synthese eines weiteren Transkriptionsfaktors (WUS); WUS hemmt ersten Transkriptionsfaktor und fördert Zellteilung -> Regelkreis -> sorgt dafür, dass Wachstum nur an bestimmten Stellen stattfindet -> Wachstum entlang eines Gradienten lässt langsam nach (nach unten hin) -> wächst nach oben |
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Blattprimordien |
Während des Wachstums bleiben Apikalrückstände zurück: dort bilden sich Blätter |
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Anordnung bei Wurzeln |
Ähnlich wie bei Samenpflanzen; aber keine Blätter |
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Wurzelsprosser |
Wurzel-Meristeme können zu SAM werden |
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Kalyptra (Wurzelhaube) |
Ein Teil der Zellen werden nach Außen zur Wurzelhaube abgesondert; sorgt dafür, dass Wurzel den Weg durch die Erde findet; „Opferzellen“; Zur Orientierung in der Erde: Amyloplasten (Stärke speichernde Chloroplasten) sind schwer und Wurzel wächst daher nach unten |
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Parenchyma |
Grundgewebe (Füllmaterial); große Zellen, große Vakuolen, großer interzellularer Platz; Zelle sternförmig, um Zellen auf Abstand zu halten; zur Lüftung und Stabilität; Dauergewebe mit zweiter Zellwand (saccoderm) -> können absterben -> Holz |
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Entstehung von Interzellularen |
Schizogen: Auseinanderweichen der Zellecken, weil die Vakuolen sich aufblähen; Rhexiigen: ganze Gewebe weichen auseinander und reißen -> sehr große Interzellulare; Lysigen: Auflösen der Zellen |
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Entstehung von Interzellularen |
Schizogen: Auseinanderweichen der Zellecken, weil die Vakuolen sich aufblähen; Rhexigen: ganze Gewebe weichen auseinander und reißen -> sehr große Interzellulare; Lysigen: Auflösen der Zellen |
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Interzellulare |
Mit Luft gefüllt; dienen der Atmung (passiv); stehen mit Oberfläche in Kontakt; In Wurzeln mit Wasser gefüllt (passive Nährstoffaufnahme) |
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Aerenchyma |
Lüftungsgewebe -> Lufttransport |
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Aerenchyma |
Lüftungsgewebe -> Lufttransport |
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Chlorenchyma |
Gewebe, dient der Photosynthese |
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Hydrenchyma |
Gewebe, dient der Wasserspeicherung |
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Epidermis |
Äußere Hülle der Pflanze; Zellen nahtlos ineinander verzahnt -> keine Interzellularen; Stomata lassen Gas durch; keine Chloroplasten; durchsichtig, damit Sonne auf Struktur dadrinnen kommt; in der Epidermis kann es deutlich feuchter sein als Außen |
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Cuticula |
„Versiegelung“; Äußere Haut auf der Epidermis; macht die Pflanze wasserabweisend an der Oberfläche; Oberflächenstruktur geht beim Anfassen kaputt |
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Stomata |
Spaltöffnungen in den Blättern; enthalten Chloroplasten, durch die sie weiß, ob CO2 gebraucht wird; Können offen oder geschlossen sein -> geregelt durch Turgordruck -> schließen bei Wassermangel; verantwortlich für die Regelung des Wasser-Gas-Austauschs; öffnet um CO2 in darunter liegenden Raum zu lassen; trockenheitsliebende Pflanzen haben mehr Stomata als Wasserliebende, weil Zeit in der Stomata geöffnet sein können (Luft muss ausreichend feucht sein, sodass keine Verdunstung stattfindet) kürzer ist; wenn Zellulose-Mikrofibrilien gekrümmt sind durch Aufblasen mit Wasser, krümmt sich die Spaltöffnung auf; hoher Turgordruck: offen, niedriger Turgordruck: geschlossen; Hemmuyklen sorgen dafür, dass sich nicht mehrere Stomata an einer Stelle bilden -> Stomata recht regelmäßig über Blattoberfläche verteilt; bei den meisten Pflanzen auf der Unterseite -> weniger Sonneneinstrahlung, stören nicht bei der Photosynthese |
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Haare |
Lebendig oder tot; unterschiedliche Funktionen; ein- oder vielzellige Auswüchse der Epidermis-Zellen; entstehen in regelmäßigen Abständen; wichtig als Schutz vor der Umwelt |
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Embryophyta |
ohne Gefäße |
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Moos |
Einfachste Landpflanzen; keine ordentliche Wasserleitung; haben aber Stängel und Blätter; keine speziellen Gewebe; Vermehrung durch Sporen; Blätter meistens nur eine Zellschicht dick -> brauchen es feucht, da die Zellschicht dünn ist und alles machen muss |
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Spermaphyta |
Mit Samen (z.B. Farn) |
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Gymnosperms |
Frei zugängliche Samenanlagen; „Nacktsamer“ (Koniferen) -> Nadelhölzer |
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Angiosperms |
Entwickeln Samenanlage in abgeschlossener Struktur; Carpele Fruchtblätter -> Blütenpflanzen |
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Wieso vielzellig? |
Je größer, desto weniger gefressen; spezialisiertes Gewebe -> z.B. gegen Austrocknung |
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Amöboide |
Einfache Struktur; Einzelne Zellen; keine Flagella; einfachste Zellen; Form nicht festgelegt; Cytoskelett ermöglicht Verformung; nicht sehr stabil und nicht austrocknungsresistent; keine Zellwand |
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Monadial |
Einzelne Zellen; beweglich durch Flagella; etwas stabiler als Amoeboide; keine Zellwand |
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Capsal |
Schleimhülle (Polysaccharide) hält Zellen zusammen; Zellen bilden Kolonien; Hülle kann mitwachsen bis sie reist; Zellen ohne Flagella; Zellwand sehr dünn oder abwesend; Zellen unabhängig voneinander, keine Verbindung zwischen den Zellen |
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Coccal |
Echte Zellwand; undifferenzierte Kolonien oder einzelne Zellen; meistens nicht beweglich; Zellen meistens unabhängig voneinander, manche Differenzierungen können auftreten; Zellen leicht zu separieren |
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Trichal |
Zellfäden entstehen durch Vermehrung und zusammenhalten in eine Richtung; Zellen mit Zellwand; Zellen haben dichten Kontakt zueinander |
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Trichal |
Zellfäden entstehen durch Vermehrung und zusammenhalten in eine Richtung; Zellen mit Zellwand; Zellen haben dichten Kontakt zueinander |
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Siphonocladial |
Mehrere Zellkerne pro Zelle; Größere Zellen |
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Siphonocladial |
Mehrere Zellkerne pro Zelle; Größere Zellen; Anordnung ähnlich wie bei Trichal |
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Siphonal |
Eine riesige Zelle mit vielen Zellkernen und Zellwand; festgesetzte Kernteilung nach methodischem Prinzip, allerdings werden keine Querwände eingezogen |
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Plectenxhymal |
Plectenchymal |
Häufig bei Pilzen; Flechtgewebe; aufgebaut durch ineinander geschlungene Hyphenfäden -> jeder Faden wächst für sich |
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Plectenchymal |
Häufig bei Pilzen; Flechtgewebe; aufgebaut durch ineinander geschlungene Hyphenfäden -> jeder Faden wächst für sich |
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Echtes Gewebe |
Bei echten Landpflanzen; Zellenwachstum in jede Richtung; Zellen sind alle miteinander verbunden; ermöglicht Spezialisierung der Zellen |
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Ebenen der Zellteilung |
Zellteilung immer gleich = einzelner Faden; Ebene der Zellteilung ändert sich = Verzweigungen; Ebene ändert sich von x- zu y-Richtung = Fläche entsteht; Ebene ändert sich in alle Richtungen (x,y und z) = Gewebe bildet sich; im Raum gibt es drei Wachstumsrichtungen (x,y und z); Oberfläche eines Sprosses übersetzt in 2 Richtungen |
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Pericline |
1x; Wachstumsebene parallel zur nächsten Oberfläche des Gewebes -> Gewebe wächst aus der Oberfläche heraus |
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Anticline |
2x; Wachstumsebene nicht parallel zur Oberfläche des Gewebes |
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Wachs, Cuticula und Lotuseffekt |
Lange Kohlenhydrattketten, die durch die Oberfläche der Epidermis-Zellen ausgeschieden werden können; Mono-Ester-Verbindungen; sehr hydrophob -> hält Wasser von der Pflanze fern (mithilfe der Papillenstruktur); Wasser muss von Blättern ferngehalten werden, damit es nicht verschmutzt und Photosynthese betreiben kann; Wassertropfen würden auf der Oberfläche liegen bleiben -> Lotuseffekt: durch Papillenoberfläche wird Auflagefläche verringert-> Wassertropfen rollt vom Blatt und nimmt Dreck mit; Moose und Flechten könnten sich auf Blättern bilden, wenn kein Lotuseffekt und nass; Blätter leben maximal 6 Jahre, da sie auf Dauer verschmutzen |
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Drüsenhaare |
klebrig um zum Beispiel Raupen fern zu halten oder Insekten zu fangen |
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Samenhaare |
Damit Samen fliegen können |
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Sinneshaare |
Sinneseindrücke auffangen |
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Brennhaare |
Abwehr gegen Herbivoren |
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Sekretion |
Ausscheiden von Sekundärstoffen; spezialisiertes Drüsengewebe: schaffen Stoffe rein oder raus; Sekrete: werden aus der Zelle herausgeschleust, aber bleiben in der Pflanze, mithilfe des Golgi-Apparats; Exkrete: werden aus der Zelle und somit auch aus der Pflanze geschläust |
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Xylem (Holz) |
Sorgt dafür, dass Mineralstoffe (in Wasser gelöst) auch die oberen Teile im Luftraum erreichen -> oberen Teile können kein Wasser aufnehmen; nur aus toten Zellen; Teil des Leitbündels; liegt neben dem Phloem; Leitung meistens nach Oben, aber beides möglich; aus Tracheiden/Tracheengliedern; wird nicht an allen Stellen verdickt, sondern nur partiell; nach Innen orientiert |
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Phloem (Bast) |
Versorgt untere, heterotrophe Organe, mit Assimilaten; zum Transport von Mineralien und Wasser, besteht aus lebenden und (fast) toten Zellen; Leitung meistens nach unten; Gewebe aus Siebeöhrenzellen und Gleitzellen; nach Außen orientiert; Blattläuse ernähren sich von Phloemsaft; viel Zucker wird im Phloem transportiert, vor Allem für Zellwandbau; Phloemröhren stehen unter Druck |
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Heterotropher Pflanzenteil |
Unter der Erde; kann eigene „Ernährung“ nicht herstellen |
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Autotropher Pflanzenteil |
Über der Erde; kann eigene „Ernährung“ herstellen |
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Krautige Pflanzen |
Müssen in gemäßigten Zonen jedes Jahr den gesamten Spross/die ganze Pflanze neu wachsen lassen -> Überdauerungsknospen liegen aus Frostschutzgründen meistens nahe dem Erdboden -> Sprosse in Leixhtbauweise |
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Nodium |
Apicalmeristem bildet Knotenstücke (Nodium), an dem sich der Spross verzweigen kann -> stärkere Wachstumsaktivität, da ist auch das Blatt dran |
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Internodium |
Mit Füllhewebe gefüllt; gibt Stängel Stabilität und Flexibilität; Aufbau von Außen: von Epidermis umzogen -> Parenchym (Füllgewebe) -> Markhöhle |
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Spross |
Trägt auch zur Photosynthese bei |
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Sclerenchymgewebe |
Gibt Sprossen Festigkeit; tote Zellen; umrundet das Leitbündel |
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Turgordruck |
Sieht ebenfalls für Stabilität durch Wasser, wird osmotisch mithilfe der Vakuole aufgebaut |
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Stahlbetonmechanismus |
Manche Zellen bei denen die Zellwandverdickung Überhand nimmt -> erst normale Zellen, dann nimmt Zellwandverdickung Überhand bis die Zelle abstirbt -> Sclerenchymzellen entstehen |
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Kollenchym |
Zellen bleiben am Leben; partielle Verdickung |
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Sklerenchymzellen |
Zellen sind tot; ganzheitliche Verdickung; sehr viele Ressourcen gehen drauf, aber haltbarer |
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Leitgewebe |
Durchzieht gesamtes Gewebe; Phloem und Xylem |
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Siebzellen |
Plasmodesmen (Löcher) zwischen den Zellen der Zellwand; dort wo Wasser/Mineralien transportiert werden sollen -> Wasser kommt von Zelle zu Zelle; gelöste Nährstoffe des Phloems werden innerhalb einer Zellmembran synthetisiert; alles wird reduziert das dem Strom der Assimilate im Wege steht (zum Beispiel Zellkern, Vakuole löst sich auf -> Vakuoleninhalt und Cytoplasma mischen sich) -> Zellen können eine Weile auch ohne Zellkern leben -> Siebzellen können groß sein; für Transport der Assimilate ist eine intakte Zellmembran nötig -> Zucker/Wasser wird osmotisch aufgenommen und der Strom kommt durch Osmose in Gang -> Zelle muss minimal am Leben gehalten werden um Zellmembran intakt zu halten bzw. erneuern zu können; Zellwand hält Zelle formstabil; Schwerkraft spielt keine Rolle |
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Gleitzellen |
Sorgen dafür, dass Siebzellen nicht so schnell absterben indem sie sie miternähren; neben den Siebzellen; dient auch der Bereitstellung der entsprechenden Transportstoffe |
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Tracheenglieder |
Nur in Angiospermen; etwas weiter entwickelt als Tracheiden; „Rohrleitung“; deutlich größer; bilden sich durch polyploidisation der Nuclei -> mehrere Kernteilungen ohne Zellteilungen -> genügend Elemente für so eine riesige Zelle vorhanden; wächst mit anderen Zellen zusammen |
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Tracheiden |
Meistens in Gymnospermen; nicht hochgradig spezifiziert; Seitenwände etwas abgeschrägt und nicht vollkommen aufgelöst |
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Formierung von Xylem-Gefäßen |
Ganz normale Zellen -> Kern vervielfacht sich -> gigantisches Streckenwachstum -> Zellwandsynthese und mindestens partielle Zellwandverstärkung (Leisten zur Verstärkung, denn in Gefäßgliedern herrscht potenziell Unterdruck, denn oben verdunstet das Wasser und unten wird es nachgeliefert) -> Abruptose (kontrolliertes Absterben) -> gesamter Zellinhalt stirbt ab -> selundär durch Zellulose abbauende Enzyme wird Stirnwand (bei Angiospermen) weitestgehend aufgelöst -> tote Zelluloseröhre -> vollfunktiinal, denn sie bietet geringsten Widerstand -> Zellwand stirbt auch ab |
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Gewebesystem |
Aus Xylem, Phloem und Kambium |
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Kambium |
Apikalmeristem, aus dem sich Phloem und Xylem bildet; sondert durch differenzierte Zellteilung in die eine Richtung Phloem und in die andere Richtung Xylem ab; unterschiedlich stark ausgebildet, kann dich manchmal aufbrauchen; Xylem-Teilung nach Innen stärker als Phloem-Teilung nach Außen -> Rinde dünner, Xylem dicker |
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Eustele |
Ordentliche Anordnung des Leitgewebes in einem Ring; in den meisten Zweikeimblättrigen; mit Kambium; Markhöhle kann entstehen |
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Ataktostele |
Unordentliche Anordnung des Leitgewebes: in den meisten Einkeimblättrigen; ohne Kambium; Bildung einer Markhöhle möglich; verlieren Kambium -> Kambiumzellen differenzieren sich aus -> Gefäße können sich nicht erneuern -> Sprosse können schneller wachsen -> Leitbündel sind außen konzentriert, aber eigentlich überall |
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Monocotyledonae/Monocotylen |
Einkeimblättrige |
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Dicotyledonae/Dicotylen |
Zweikeimblättrige |
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Fasern |
Gefäßbündel aus Sclerenchyma; verlaufen meistens Außen (in Eustele); Wurzeln: verlaufen in der Mitte, auf Zug belastet, kein Schaden bei Knick; Spross: verlaufen eher Außen, lateral belastet durch Umwelteinflüsse |
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Eckenkollenchym |
Zur Stabilisation des Sprosses |
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Faserpflanzen |
Baumwolle (Samenhaare); Flax, Hanf (Sprossfasern); Brennnessel; Jute (sehr lang, hochqualitativ, schwer zu gewinnen); Sisal (Blattfasern) aus Agave (Seeseile); Cocos |
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Faserzellen |
Extrem lang gestreckte Sklerenchymzellen; nehmen Wasser auf |
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Saccharose |
Glukose kann sehr leicht in Saccharose umgewandelt werden -> 1 Molekül Glukose + 1 Molekül Fruktose = Saccharose („Doppelzucker“); Kohlenhydrate können als Saccharose am besten transportiert werden; osmotisch aktiv und wird daher in den Siebzellen richtig konzentriert unter indirektem Energieverbrauch |
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Phloemtransport |
Gleitzellen sorgen dafür, dass Saccharose in die Siebzellen gelangt und stellt Energie bereit, um die Saccharose zu konzentrieren -> ATPase pumpt Protone aus den Siebzellen heraus in die Gleitzellen -> Protonengradient in Gleitzellen saurer als in den Siebzellen -> Co-Transport (Saccharose kommt normalerweise nicht durch Zellmembran, weil zu groß und hydrophil) -> durch Protonengradient wird Energie für Saccharose-Transport bereitgestellt -> Transport Erfolg in Richtung des fallenden Gradienten -> kostet der Pflanze Energie; Wasser zieht passiv (osmotisch) in die Siebröhrenzelle, wegen der höheren Saccharose Konzentration; Druck entlädt sich, indem das Ganze durch die Plasmodesmen abfließt; In den Wurzeln wird die Saccharose wieder „herausgenommen“ -> durch passiven Transport, Saccharose diffundiert zur schwächer konzentrierten Seite; Druckgradient: oben strömt das Wasser osmotisch ein und unten strömt es osmotisch wieder raus, Druck oben größer als unten |
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Source-Sink-Prinzip |
Von der Quelle der Kohlenhydrate zur Entnahmestelle -> von Blättern weg in alle heterotrophen Teile; Massentransport, langsam |
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Lecks im Phloem |
Zum Beispiel durch Blattläuse; System springt sofort ein, wenn Druck abfällt; zwei Reaktionen: P-Proteine: synthetisiert von den Gleitzellen, bildet zähen Schleim -> verstopfen die Gefäße, wenn sie synthetisiert werden; Kallolose: bildet einen „Propfen“ zur Verstopfung; Pflanzen müssen beständig wachsen, damit es genug Phloem gibt, sonst sind sie tot |
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Transport im Xylem |
Negativer Druck im Xylem, weil Wasserstrom passiv ist -> Verdunstung von Wasser durch Spaltöffnungen -> kein Energieverbrauch; Xylem-Röhrchen enden unter den Spaltöffnungen, in der Nähe der Höhle; Wasser wird nachgesogen wenn es verdunstet -> Wasser ist klebrig: Wassermoleküle stehen untereinander in Wechselwirkung -> Unterdruck; Kraft, die Wassersäule in Stand hält: Kohäsion und Adhesion; Strömungsgeschwindigkeit in der Mitte am größten, wird zum Rand hin immer langsamer -> durch Kohäsion -> günstig, wenn Röhre möglichst groß ist, allerdings reist Wassersäule schneller je größer die Röhre ist -> können nicht überall Wasserstoffbrückenbindungen entstehen, entstehen Gase und Wassersäule reist -> Xylem unbenutzbar; größte Gefahr: Reißen der Wassersäule, macht Xylem Gefäß dauerhaft funktionsunfähig |
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Adhesionskräfte |
Wassersäule hält durch Wasserstoffbrückenbindungen zwischen Wassermolekülen zusammen |
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Kohäsionskräfte |
Wassersäule hält durch Wasserstoffbrückenbindungen zwischen Wassermolekülen und Glukoseeinheiten der Zellulose zusammen |
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Kohäsionskräfte |
Wassersäule hält durch Wasserstoffbrückenbindungen zwischen Wassermolekülen und Glukoseeinheiten der Zellulose zusammen |
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Lianen |
Weniger Gefäße, dafür aber Größere |
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Gefäße wachsen mit Spross mit |
Erste Gefäße: Zelluloseverdickungen sind ringförmig und dazwischen ist die Wand relativ dünn; erst werden ringförmige Gefäße angelegt -> dann Gefäße mit netzartigen Verdickungen -> Stabilität wird immer größer, Fähigkeit mitzuwachsen sinkt; gebildet vom Kambium |
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Sicherheitsstrategie (Xylem) |
Vor allem bei Gymnospermen; Durchlassstelle zum Xylem hin: Hoftüpfel: Verdickungen in der inneren Zellwand -> Seitenbereiche sehr flexibel -> innere Zellwand kann das „Auge“ verschließen -> von Embolien betroffenen Gefäßteile werden sofort abgeschottet |
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Offene Leitbündel |
Bei Dicotylen; mit Kambium; offen für weiteres Wachstum |
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Geschlossene Leitbündel |
Bei Monocotylen; ohne Kambium; kein weiteres Dickenwachstum mehr möglich |
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Spross |
Verbindung von Blättern und Wurzeln; energetisch „ungünstig“ -> trägt nichts zur Energiegewinnung bei -> aber je weiter oben die Blätter, desto mehr Sonne -> Konkurrenz zwischen den Pflanzen |
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Spross |
Verbindung von Blättern und Wurzeln; energetisch „ungünstig“ -> trägt nichts zur Energiegewinnung bei -> aber je weiter oben die Blätter, desto mehr Sonne -> Konkurrenz zwischen den Pflanzen; Nodien und Internodien folgen aufeinander -> soll möglichst wenig Ressourcen verbrauchen -> Leichtbauweise |
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Spross |
Verbindung von Blättern und Wurzeln; energetisch „ungünstig“ -> trägt nichts zur Energiegewinnung bei -> aber je weiter oben die Blätter, desto mehr Sonne -> Konkurrenz zwischen den Pflanzen; Nodien und Internodien folgen aufeinander -> soll möglichst wenig Ressourcen verbrauchen -> Leichtbauweise; je nach Art sind Sprossen hohl oder nicht |
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Nodien |
Dort zweigen die Blätter ab -> Restmeristeme, die sich über das Leitkambium aus SAM ableiten |
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Blüten |
Kein Grundorgan; spezieller Spross mit speziellen Blättern; entwickeln sich durch Modifikation des Sprosses; wenn alle Sprosse zu Blüten werden, kann Pflanze nicht weiter wachsen -> ganzes SAM aufgebracht -> SAM modifiziert zu Blüte |
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Kormus |
Körper mit drei Grundorganen; Farne, Farnverwandte, Gymnospermen, Angiospermen |
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Grundorgane |
Spross, Blatt und Wurzel |
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Thallus |
Körper von allen anderen Pflanzen, ohne gegliederten Vegetationskörper; Thallophyta |
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Thallus |
Körper von allen anderen Pflanzen, ohne gegliederten Vegetationskörper; Thallophyta |
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Blätter |
Entstehen immer vom Spross, nie an der Wurzel |
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Adventivwurzeln |
Entwickeln sich später (sekundäres Wachstum) aus dem Spross |
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Wurzelsprosse |
In Ausnahmefällen; Wurzel bildet Sprosse (sekundäres Wachstum); bestehen normalerweise aus Primär-Wurzel |
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Phytomer |
Grundeinheit aus einem Nodium, einem Blatt und einem Internodium |
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Metamere Symmetrie (Metamerie) |
Einheiten können immer wieder produziert werden -> unbegrenztes Wachstum -> Pflanzen potentiell unsterblich |
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Kurztriebe |
Internodien sind kurz/gestaucht |
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Langtriebe |
Internodien sind lang/ausgebildet; eigentlich NORMALFALL |
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Verzweigung von Wurzeln |
Wurzeln können sich an jedem beliebigen Punkt verzweigen -> flexibel; Verzweigung von weiter innen; Wurzeln niederer Pflanzen verzweigen oft gar nicht -> neue Wurzeln entstehen |
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Verzweigung von Sprossen |
Verzweigung näher am Rand, da sie dort mehr leben |
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Verzweigung von Sprossen - Farn |
Wachsen mit Einzelner Scheitelzelle -> Verzweigung geht von einem Punkt aus -> dichotom: wie eine Gabel, sehr regelmäßig |
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Verzweigung von Sprossen - Farn |
Wachsen mit Einzelner Scheitelzelle -> Verzweigung geht von einem Punkt aus -> dichotom: wie eine Gabel, sehr regelmäßig |
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Verzweigung von Sprossen - Niedere Pflanzen |
Dichotome Verzweigung; keine richtigen abgesetzten Nodien, Internodien und Blätter; Verzweigung unabhängig von Blättern -> recht flexible Verzweigung |
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Verzweigung von Sprossen - Angiosperme/Gymnosperme |
Axilare Verzweigungen; Verzweigungspunkte festgelegt -> Verzweigung auch später noch möglich -> sehr dynamisch; Gymnospermen verzweigen regelmäßiger als Angiosperme -> Restmeristeme an fast jeder Nodie; Verzweigung bei höheren Pflanzen von Blättern vorgegeben -> nach festen Regeln |
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Verzweigungsmuster |
Hängt von Blattstellung ab; Primär-Spross nicht immer der Wichtigste |
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Sympodium |
Primärspross wechselt mit der Zeit; Symodiales Wachstum: Hauptspross wird von Seitenspross verdrängt -> nicht immer sichtbar |
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Monochasium |
Ein Blatt pro Nodium |
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Disachium |
Zwei Blätter pro Nodium -> zwei Sprosse zweiter Ordnung können entstehen |
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Monopodium |
Primär-Spross bleibt Primär-Spross -> Spross wächst gerade hoch |
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Sekundäres Wachstum |
Sprosse werden dick; nötig für mechanische Stabilität |
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Sekundäres Wachstum bei Monocotylen |
Sekundäres Wachstum funktioniert nicht -> Kambium nicht da, oft fehlen Meristeme komplett |
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Sekundäres Wachstum bei Dicotylen |
Wachstum entsteht durch Kambium der Leitbündel; Sprosse werden dicker und mechanisch stabiler; Kambium kann geschlossenen Ring annehmen; Phloem und Xylem müssen ständig erneuert werden; Kambiumring sondert sekundäres Xylem nach Innen und Sekund Phloem nach Außen ab -> Spross wird dicker und Leitbündel wird erneuert; sekundäres Wachstum wird jedes Jahr etwas weniger |
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Primäres Wachstum |
Durch Teilen des SAM können unterschiedlich dicke Sprosse entstehen; Primäres Xylem und Phloem bleibt trotz sekundärem Wachstum erhalten |
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Sekundäres Xylem |
Holz (Sklerenchymzellen) |
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Sekundäres Phloem |
Rinde/Bast |
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Anticline Zellteilung |
Macht den Leitbündelring; zur Vergrößerung des Kambiumrings |
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Pericline Zellteilung |
Zellteilungsebene parallel zur Oberfläche; sondert sekundäres Xylem nach Innen und sekundäres Phloem nach Außen ab |
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Markstrahlen |
Versorgt sekundäres Xylem, damit es am Leben bleibt; Problem: Baum hat keine aktive Armung; kleine Inseln vollkommen lebender Zellen; versorgt Xylem und Phloem (Holzstrahlen und Baststrshlen); Abkömmlinge von Kambium, die radial wachsen |
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Dilationsspannung |
Primäre Epidermis reist kurz nachdem sekundäres Wachstum startet; Alles Gewebe reist -> Austrocknungsschutz fehlt; wirkt in allen Geweben Außerhalb des Kambiums -> Rinde muss sich immer wieder erneuern (Phloem und Borke) -> bewirkt, dass erstprimäre Epidermis und dann das ganze Epidermis-Gewebe zerreißt |
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Phellogen |
Kork-Kambium; entwickelt sich neu; produziert nach Außen schnell absterbendes Gewebe (Kork) und nach Innen Phelloderm, welches die Lücken zwischen dem gerissenen Phloem füllt; nicht so regelmäßig wie das Kambium; entsteht durch Reembryonisierung von Zellen |
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Kork |
Borke; schnell absterbende Zellen, deren Zellwände speziell mit Suberin verstärkt sind -> Wachssubstanz, macht die Zellen wasserabweisend; guter Schutz, aber verhindert auch den Durchtritt von Sauerstoff -> manche Bäume haben Durchlasszonen = Lentizellen = Loch in der Korkschicht für Gasaustausch und Atmung der Äste |
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Typen von sekundärem Wachstum - Tilia-Typ |
Bei Bäumen; durchgängiges Kambium -> durchgängiger, solider Holzkörper |
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Typ von sekundärem Wachstum - Rhizinus Typ |
Bei Sträuchern (mit relativ weichem Holz); teilweise kompakter Holzkörper; größere Holzstrahlen; Zusammenwachsen des Kambiums nicht so schnell |
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Typen von sekundärem Wachstum - Aristolochia-Typ |
Bei Lianen; gar kein solider Holzkörper; Teilholzstücke/ Teilxylemstücke; sekundäres Wachstum auf bestimmte Stellen beschränkt -> durch weiches Parenchymgewebe verbunden -> gegeneinander verschiebbar -> flexibel |
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Bäume, Holz und Wald |
Holz ist stabiles zugängliches Baumaterial; kurz nachdem Pflanzen die Erde eroberten, bildeten sich schon Bäume heraus; je älter der Wald desto weniger Bäume -> größter Baum verdrängt Kleinere -> Wettlauf zwischen den Arten -> Hauptbaumarten oft nicht sehr vielfältig; große Bäume: Mehr Licht, aber braucht mehr Ressourcen und muss sehr stabil sein -> höheres Risiko als krautige Pflanzen -> Baumkronen besonders gefährdet; Alter der Bäume mechanisch begrenzt, weil Holz immer weiter stirbt |
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Struktur von Holz |
Lignin + Zellulose -> Struktur ist wichtig; verschiedene Zelltypen (Tracheiden, Xylem-Elemente, Holzfasern, Holzpsrenchym) |
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Funktion von Holz |
Schutz, Transport von Wasser und Nährstoffen und Assimilaten, Speicherung von Assimilaten |
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Tracheide (Holz) |
In Gymnospermen; Schutzfinktion und Transport |
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Xylem-Elemente |
In Angiospermen; deutlich größer als Tracheiden; für Transport |
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Holzfasern |
In Gymnospermen und Angiospermen; Festigungsfunktion im Vordergrund, Transport im Hintergrund; können auch der Speicherung dienen, wenn sie noch lebendig sind |
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Holzparenchym |
Bei Laubbäumen; dient nur der Speicherung -> die meisten Zellen sind tot |
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Holz von Gymnospermen |
Homogener/einfacher aufgebaut als Holz von Angiospermen; Tracheiden, oft mit Hoftüpfeln (Borderpits); Parenchymatische Zellen, vor Allem in Markstrahlen und speziellen Harzgängen; Harz zum Schutz vor Verwunderung und Eindringen von Pilzen; Schwachstelle: Baum muss um rote Äste herum wachsen -> mechanische Schwachstelle -> „Astlöcher“ -> Pilze können dort eindringen -> lebende Zellen sekretieren ein Polymer und die Harzgänge, das bei Luftzutritt relativ schnell aushärtet |
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Holz von Angiospermen |
Holzfasern und Tracheen; zerstreut poriges Holz und ringporiges Holz |
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Holz von Gymnospermen |
Homogener/einfacher aufgebaut als Holz von Angiospermen; Tracheiden, oft mit Hoftüpfeln (Borderpits); Parenchymatische Zellen, vor Allem in Markstrahlen und speziellen Harzgängen; Harz zum Schutz vor Verwundung und Eindringen von Pilzen; Schwachstelle: Baum muss um rote Äste herum wachsen -> mechanische Schwachstelle -> „Astlöcher“ -> Pilze können dort eindringen -> lebende Zellen sekretieren ein Polymer und die Harzgänge, das bei Luftzutritt relativ schnell aushärtet |
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Zerstreutporiges Holz |
Treiben schneller aus; viele kleine Tracheen-Gefäße |
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Ringporiges Holz |
Im Frühjahr werden besonders große Xylem-Gefäße angelegt; sehr große Gefäße = hohe Wasserleitungsgeschwindigkeit -> schnelles Wachstum; Risiko: erhöhte Gefahr für Embolien, treiben daher meistens später aus; eher südlich; gut gegliedertes Holz -> um die Gefäßelemente gibt es Kontaktparenchym -> pumpt Zucker ins Xylem beim Austreiben im Frühjahr -> bringt Saftstrom in den Gang |
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Jahresringe |
Archiv für Umweltbedingungen; je dicker der Baum wird, desto dünner werden die Jahresringe -> Zuwachs verteilt sich auf geößere Fläche; Zuwachs hat mit Jahreszeiten zu tun; aus Frühholz und Spätholz |
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Zuwachs im Frühjahr |
Beste Wuchsbedingungen; Frühholz wird angelegt |
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Nadelbäume (Gymnospermen) |
Bestehen aus relativ großen Tracheiden, die noch relativ dünnwandig sind -> Transportfunktion muss möglichst schnell maximale Werte erreichen -> Holzzuwachs vor Allem in ersten Monaten des Sommers -> Tracheidengröße nimmt zum Ende des Sommers deutlich ab und werden dickwandiger |
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Spätholz |
Tracheiden sind klein und dickwandig; Festigungsfunktion steht im Vordergrund |
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Winterpause |
Kein Zuwachs bei zu geringen Temperaturen |
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Weiserjahre |
Extremjahre: sehr viel/wenig Wachstum |
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Cross-dating |
Bäume verschiedenen Alters können aufeinander bezogen werden und es kann eine chronologische Reihe aufgestellt werden |
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Dendrochronologie |
Rückschlüsse auf Klima und Alter der Bauwerke/Bäume |
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Kernholz |
Älteste Teile des Holzes in der Mitte; Baum schafft es nicht mehr, diese Zellen zu versorgen -> Zellen sterben ab; aus komplett abgestorbenen Zellen; Baum hat keinen Einfluss mehr auf die Zellen -> Können zum Beispiel kernfaul werden, wenn Pilze Zugang erhalten; nur zur mechanischen Festigkeit |
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Kernholz |
Älteste Teile des Holzes in der Mitte; Baum schafft es nicht mehr, diese Zellen zu versorgen -> Zellen sterben ab; aus komplett abgestorbenen Zellen; Baum hat keinen Einfluss mehr auf die Zellen -> Können zum Beispiel kernfaul werden, wenn Pilze Zugang erhalten; nur zur mechanischen Festigkeit; Schwachstelle |
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Verkernung |
Prozess kurz vor dem Absterben des Holzes; Kernholz wird haltbar gemacht; in ein Xylem-Gefäß wachsen angrenzende Parenchymzellen hinein und verstopfen diese -> Bildung nennt man Thyllen -> gleichzeitig werden verschiedene Gerbstoffe in das Holz eingebaut -> schützt den Baum |
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Splintholz |
Äußeres Holz; mit toten Gefäßen und lebenden Parenchymzellen; Markstrahlen reichen da auch noch ein bisschen rein |
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Bast |
Sekundäres Phloem; „Keile“, dazwischen bildet sich Parenchym/delatierende Markstrahlen (aus parenchymatischen Zellen) -> „Stuffing“ (Reaktion auf Dilatationsspannung) |
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Borke |
Bildet sich als Reaktion auf Dilatationsspannung; Peridermbildung -> nicht ganz durchgängiges neues Kambium bildet sich -> Neues sekundäres Abschlussgewebe bildet sich = Borke -> kann mit der Dilatationsspannung und dem Wachstum schritthalten; gewährleistet Austrocknungsschutz; wird manchmal extrem dick -> wenn weiterer Risikofaktor hinzukommt; tote Zellen, die immer wieder abblättern und regelmäßig erneuert werden müssen -> es werden immer wieder neue Kambiumlagen angelegt; also parenchymatische Zellen des Phloems reempolymerisieren und bilden neue Meristem, die eine kurze Zeit aktiv werden und neue Korkschuppen absondern; besteht aus Kork, Phellogen und Phelloderm |
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Phelloderm |
Relativ weiches parenchymatisches Gewebe |
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Sekundäres Wachstum bei Palmen |
Im Apicalmeristem gibt es eine Menge an peracliner Zellteilung (parallel zur Oberfläche) -> Apicalmeristem wird immer breiter (Monocotylen); Pericline Teilung überwiegt so stark, dass eine Scheitelgrube entsteht; nach hinten dünnt sich das Apicalmeristem sehr schnell aus; haben auch geschlossene Leitbündel wie Monocotylen; Palmstämme werden sehr dick angelegt -> nach einigen Jahren fangen die anticlinen Zellteilungen an zu überwiegen und die Palmen fangen an in die Höhe zu wachsen -> gleichzeitig werden abgeschlossene Leitbündel abgesondert; starkes primäres Dickenwachstum und eigentlich kein sekundäres Wachstum -> sehr viele Leitbündel (mit Sclerenchymscheide) machen die Palme sehr stabil; Blätter sind über den gesamten Durchmesser des Stamms ausgebildet -> extrem belastbar; Leitbündel machen die Palme sehr flexibel und belastbar; Leitbündel sind in deutlich weicheres Parenchym eingebettet und können sich daher gegeneinander bewegen -> keine Leitbündelerneuerung -> keine Reserve bei Embolien -> nicht frostresistent |
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Baumformen ohne Holz |
Drei Vertreter der Monocotylen: Palmen, Drachenbäume und Bambus |
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Metamorphosen des Sprosses |
Funktionsumwandlung einer Struktur, Gestaltwandlungen; ein Pflanzenorgan/-Struktur passt sich so an, dass neben der ursprünglichen Funktion (Transport und Festigung beim Spross) noch weitere Funktionen erfüllt werden |
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Sukkulenz |
Dickerson des Sprosses zur Wasserspeicherung |
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Überwinterung (Metamorphose) |
Zum Beispiel durch Knollen (unterirdische Sprosse) und Rhizome |
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Phyllokladien |
Abgeflachte Sprosse, die nur der Photosynthese dienen |
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Stolon |
Oberirdischer Spross; zur Vermehrung; mit extrem langen Internodien -> an den Nodien bildet sich ein Blatt in dem eine Axillärknospe ist -> kann adventivwurzeln bilden -> neue Pflanze (Klon) |
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Rhizome |
Unterirdischer Spross; wachsen nicht aufrecht sondern horizontal unterirdisch -> vervielfältigt Pflanze; unterirdische Kriechsprosse; bilden sich unter der Erde und sind daher vor Witterung sehr geschützt; wächst jedes Jahr ein bisschen weiter und wird dabei etwas dicker; ein einziger Seitenspross wächst nach oben und bildet die oberirdische Pflanze -> stirbt im Herbst wieder ab -> Narbe im Rhizom entsteht -> an den Natben kann man Alter bestimmen; kann ewig leben -> wächst vorne weiter und stirbt hinten ab -> die rückwärtigen Teile sind etwas dicklich und dienen auch der Nährstoffspeicherung; Restmeristeme bleiben zurück -> für Adventivwurzeln; Stauden; zur Überdauerung, Vermehrung und Nährstoffspeicherung |
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Dornen |
Nebensprosse, die auswachsen und zu Dornen werden; zum Beispiel Kakteen; Meristem vorhanden; entstehen meistens in der Axel eines Blattes -> entsteht regulär |
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Stachel |
Reiner Epidermisauswuchs und kein Anschluss an das Leitbündelsystem des Sprosses; entsteht irregulär ; zum Beispiel Rosen; sind keine Nebensprosse |
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Blätter |
Machen eine Pflanze aus; photosythetisch aktive Fläche; treibt Primärstoffwechsel der Pflanze an; vielgestaltig; Blattform artspezifisch, kann komplexes Gebilde sein; Blatt braucht maximalgroße Fläche für Fotosynthese, allerdings müssen alle Zellen versorgt werden können (Anschluss an Versorgungsleitung); Keimblätter -> primary leaves -> spezialisierte Blätter -> Hochblätter -> spezialisierte Blütenblätter |
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Blätter unter Selektionsdruck |
Bestimmte Klimate erzwingen bestimmte Blattformen |
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Blätter mit weniger Selektionsdruck |
Mehr Vielfalt |
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Blatt Grundaufbau |
Oberblatt und Unterblatt; entspringt an einem Nodium/Blatt Primordium (zurückgebliebenes SAM) |
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Blattstiel |
Unterschiedlich lang oder fehlt ganz |
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Blattspreite |
Verschiedene Formen |
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Sitzende Blätter |
Kein Blattstiel; Blattspreite wächst sofort raus |
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Nebenblätter |
Bei Dicotylen oft an Unterblatt; kleine paarige Anhängsel des Blattstiels mit unterschiedlichen Funktionen (nicht für Fotosynthese); sehr artspezifisch geformt; fehlen manchmal ganz oder sind vergänglich oder bleiben so lange wie das Blatt erhalten; es gibt immer zwei; zum Schutz von wachsenden Blättern, schützen Knospe |
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Totipotenz |
Meristemzellen können sich zu allen möglichen anderen Zellen entwickeln |
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Even-pinnate |
Paarig gefiederte zusammengesetzte Blätter mit gerader Anzahl |
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Odd-pinnate |
Paarig gefiederte zusammengesetzte Blätter mit ungerader Anzahl |
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Odd-pinnate |
Paarig gefiederte zusammengesetzte Blätter mit ungerader Anzahl |
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Palmate |
Handförmig gefiederte zusammengesetzte Blätter |
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Trifoliate |
Z.b. Kleeblätter; zusammengesetzte Blätter mit drei Bestandteilen |
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Unifoliate |
Ein Blatt, beide seitlichen Blätter verschwunden |
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Twice-pinnate |
Doppelt gefiederte zusammengesetzte Blätter |
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Zusammengesetzte Blätter |
Unterschiedliche Formen; im Herbst fällt gesamter Komplex runter |
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Entwicklung eines Blattes (Ontogenese) |
Komplexer Prozess; kleine Mutationen in Genen haben große Wirkung; Blatt Primordium bildet sich (einige Zellen des SAMs bleiben zurück, mit Leitbündelentwicklung untrennbar verbunden, denn Blatt muss versorgt werden) -> Meristemzellen beginnt sich zu teilen und wachsen aus in ein sich verlängerndes Blatt-Primordium -> Meristematische Zellen fangen an, sich zu teilen und sorgen für Auswüchse (legt Form fest; Meristeme geben Form vor und bilden später die Blatt-Nerven) -> dazwischen wächst die Spreite aus (sekundär) -> nächstes Primordium bildet sich -> Blattspreite wächst aus -> Nebenblätter bilden sich |
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Blattanatomie |
Recht einheitlich wegen der fotosynthetischen Anordnung, bei Moos allerdings nicht -> besteht aus einziger Zellschicht; höhere Pflanzen sehr komplex mit mehreren Zellschichten; Farne haben wenige Zellschichten |
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Obere Epidermis (Blätter) |
Ohne Spaltöffnungen (für wenig Verdunstungsverlust); lichtdurchlässig |
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Palisadenparenchym (Blätter) |
Wichtigstes Gewebe; palisadenartig angeordnete Zellen (dicht hintereinander aufgereihte Zellen) -> Licht kann daher Chloroplasten in diesen Zellen maximal anregen; Hauptteil der Photosyntheseleistung |
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Schwammparenchym |
Zellen mit Chloroplasten, aber nicht so kompakt angeordnet; sehr große Interzellulare für Durchlüftung -> Gasaustausch; unten sind meistens die Spaltöffnungen (Stomata) -> für Gasaustausch |
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Schwammparenchym (Blätter) |
Zellen mit Chloroplasten, aber nicht so kompakt angeordnet; sehr große Interzellulare für Durchlüftung -> Gasaustausch; unten sind meistens die Spaltöffnungen (Stomata) -> für Gasaustausch |
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Transportgewebe (Blätter) |
Ganz kleine Gefäßbündel für Nährstofftransport |
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Untere Epidermis (Blätter) |
Oft mit Spaltöffnungen und manchmal mit Auswüchsen (zum Beispiel Haarzellen für zusätzlichen Verdunstungsschutz oder zur Verteidigung ) |
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Hypostomstische Blätter |
Stomata auf Blattunterseite; meistens; oben scheint die Sonne -> Verdunstungsschutz; wenn Blatt trocknet, rollt sich das Blatt nach unten ein, sodass die Seite mit den Stomata schrumpft |
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Epistomatische Blätter |
Spaltöffnungen sind oben; Ausnahme; zum Beispiel Seerosenblatt; rollt sich bei Trockenheit ggf. nach Oben ein |
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Amphistomstische Blätter |
Pflanzen in sehr feuchten Habitaten (aber noch terrestrisch); Spaltöffnungen sind oben und unten; rollen sich bei Trockenheit in keine bestimmte Richtung |
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Schattenblätter |
Groß und dünn; normalerweise einschichtiges Palisadenparenchym |
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Sonnenblätter |
Dick und klein; normalerweise mehrere Schichten Palisadenparenchym; Stomata oft eingesenkt um Verdunstung zu minimieren |
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Immergrüne Blätter |
Halten 4-6 Jahre und fallen dann auch ab; nutzen ab, werden zum Beispiel schmutzig |
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Sommerblätter / Laubabwerfend |
Fallen im Herbst runter; Abrissgewebe (Trenngewebe) im Blattstiel -> Sollbruchstelle; zum Beispiel Chlorophyll (bzw. der im Chlorophinring enthaltener Stickstoff) wird von Pflanze wieder zurückgezogen -> Rest ist verloren -> kann nur von Pilzen recycelt werden |
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Blattnerven bei Monocotylen |
Parallelnervig; Blatt ist lang und schmal -> viele Parallele Nerven; sorgen auch für Stabilität |
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Blattnerven bei Dicotylen |
Verzweigte/netzartigen Nerven; Blatt eher rundlich mit ein oder mehr Hauptnerven, von denen wieder Verzweigungen angehen -> stärker verzweigt; sorgen auch für Stabilität |
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Blattgrund der Dicotylen |
Blattgrund ist meistens definiert und das Blatt ist an nur einem Teil des Sprosses angewachsen (nie am gesamten Spross); zwei oder mehr Blätter an einem Nodium möglich |
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Blattgrund der Monocotylen |
Perfoliates/Stengelumfassendes Blatt -> Auswirkung auf Blattstellung -> es können keine zwei Blätter an einem Nodium sitzen |
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Blätter in Dicotylen |
Blattnarbe nur Teil des Sprosses; mit Nebenblättern; in der Regel gestielt |
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Blätter bei Monocotylen |
Blattnarbe geht um gesamten Spross herum (Ring); Blätter ringeln um Spross -> zusätzliche Stabilität; Blätter können verwachsen (Seiten wachsen zusammen) -> erst später löst sich das Blatt vom Stängel -> muss sich irgendwann zum Fotosynthese betreiben trennen -> lange schmale Blätter (nie gestielt); so gut wie nie Nebenblätter |
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Blätter bei Gymnospermen |
Meistens Nadelbäume mit Nadelblättern |
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Nadelblätter |
Relativ austrocknungs- und frostresistent -> kein flächiges Gebilde; nicht so effizient in der Fotosynthese -> normalerweise konkurrieren Laubbäume daher Nadelbäume aus (in wohltemperiertwn Gegenden); Armpalisadenparenchym; einziges Leitbündel mit skelerenchymatischer Schicht; relativ dicke Epidermis, da drunter eine Lage sklerenchymatischer Zellen -> recht robust; Nadeln leben 5-7 Jahre; kein richtiger Blattstiel, eher „Podest“; unter jeder Spaltöffnung ist ein größerer Interzellularraum (luftgefüllt) |
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Xylem im Blattstiel |
Xylem liegt oben -> „runtergeklappt vom Spross“ |
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Primordium |
Wachsender Spross sondert diese mit relativer Regelmäßigkeit ab -> überall wo Primordien abzweigen ist ein Nodium -> ein (oder mehrere) Blätter bilden sich dort -> verschiedene Blattstellungen |
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Determination der Blattstellung |
An bestimmter Stelle fängt SAM an, mehrere Zellen zurück zu lassen -> Primordien bilden sich dort -> wachsende Zellen schütten (oder triggern indirekt) Ausschüttung von Pflanzenhormonen -> Pflanzenhormon nötig für Wachstum, wird durch wachsende Blätter wieder abgebaut -> um jedes Primordium herum wird die Hormonkonzentration geringer, es kann dort kein weiteres Primordium entstehen -> Primordien hemmen sich indirekt gegenseitig; Primordien bauen Hormone ab, damit kein zweites Primordium sich in der Nähe bilden kann; Blattstellung davon abhängig, wie schnell aufeinanderfolgend die Primordien gebildet werden können und wie stark diese Attraktionszone ist, wo Bildung von weiteren Primordien gehemmt wird |
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Zwei Blätter an einem Nodium |
Müssen im 180° Winkel zueinander stehen, weil Primordium dort entsteht, wo Hormonkonzentration am höhchsten ist; nötige Konzentration ist artspezifisch; immer gleichmäßig um den Spross verteilt |
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Äquistanzregel |
G |
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Äquistanzregel |
Blätter immer mit gleichmäßigem Abstand an einem Nodium verteilt |
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Alternanzregel |
Primordien folgen auch zeitlich aufeinander -> Primordien an benachbarten Nodien haben größtmöglichen Abstand zueinander -> Blätter immer auf Lücke -> beschatten sich nicht gegenseitig |
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Wechselständige Blätter |
1 Blatt pro Nodium; Alternierende Seiten -> Blätter immer in 180° Abstand -> keine Wechselwirkungen mehr mit vorletzten Primordien; am häufigsten |
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Gegenständige Blätter |
Zwei Primordien pro Nodium -> 90° Abstand für keine Wechselwirkungen; am zweithäufigsten |
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Schraubige Blattstellung |
Ein Blatt pro Nodium; wechselständig: wenn 1. und 3. Primordium sich nicht mehr beeinflussen -> 180°; schraubig: wenn sich die Primordien noch beeinflussen -> Schrauben sich wie eine Wendeltreppe um den Spross |
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Wirtelige Blattstellung |
2 oder mehr Blätter pro Nodium; gegenständig/kreuzgegenständig: Beeinflussung zwischen 1. und 3. Primordium ist selten -> keine Schraube -> gleichmäßige Abstände; wirklich wirtelig auch möglich, aber sehr selten |
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Plagiotrophe Sprosse |
Sprosse gehen zur Seite weg -> Blätter sollten trotzdem alle waagerecht stehen, um von der Sonne getroffen zu werden -> Primodien aber anders -> Blsttstiele biegen sich |
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Blattfolge |
Embryo -> Keimling -> vegetatives Wachstum -> Blütenbildung -> Blüte |
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Keimblätter Dicotylen |
Immer gegenständig; zwei Blätter |
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Blattstellung |
Bei Dicotylen Keimblätter immer gegenständig -> vegetative Blätter haben unterschiedliche Blattstellungen; in der Blüte Rosetten (quirlige Anordnung) typisch |
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Keimblätter Monocotylen |
Ein Keimblatt; stark modifiziert |
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Keimblätter Gymnospermen |
Viele Keimblätter (mehr als 2): weichen nicht so stark von Primärblättern ab |
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Hypocotyl |
Teil unter den Keimblättern |
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Epicotyl |
Teil über den Keimblättern; erstes Internodium zwischen Keimblättern und Primärblättern -> danach folgen die eigentlichen Internodien |
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Primärblätter |
Werden immer komplizierter, aber zu den Blüten hin immer einfacher |
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Rosettenpflanzen |
Sprossachse wächst nicht in die Höge, sondern bleibt am Boden gestaucht -> Blätter bilden Blattrosette; günstig wegen Herbivorenpräsenz (Herbivoren können dicht am Boden liegende Blätter nur schwer erreichen), sonst unpraktisch wegen Überschattung -> wird teilweise durch langsames in die Länge wachsen vehindert -> Blatt kann nicht ewig wachsen, denn Meristem verbraucht sich; Keine Internodien -> Konkurrenz durch Abbau des Hormons läuft über alle Nodien -> funktioniert nur mit einem Blatt pro Nodium; zweites Primordium wächst nicht gegenüber vom ersten, weil dort bereits drittes Primordium im Kommen ist -> spirales Wachstum |
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Divergenzwinkel |
Bestimmt Winkel zwischen den aufeinanderfolgenden Blättern; Winkel mit irrationaler Zahl -> 137,51° theoretisches Limit |
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Goldener Schnitt |
Ästhetischste Teilung einer Fläche; ergibt sich aus einer Zahlensequenz -> eine Zahl ist Summe von zwei Zahlen davor -> wird aus einer und der vor-vorgehenden Zahl der Winkel bestimmt ((x-2Stellen)/x)•360° => stabiler Grenzwert; auf dem Winkel läuft spiralige Anordnung von Blattorganen zu -> kein Blatt kommt exakt aufeinander zu liegen; 137,30° -> optimaler Winkel; bei anderen Winkeln sind Primordien nicht optimal voneinander entfernt |
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Tristiche Blattanordnung |
[dreigeteilte Torte]; sehr selten; drei Orthostichen im 120° Winkel voneinander; als Rosette nicht lebensfähig -> mit relativ langem Spross geht das unter Umständen oder ggf. lange Blattstiele |
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Distiche Blattanordnung |
[—]; zwei Orthostichen im 180° Winkel |
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Zwei Faktoren, die Blattstellung bestimmen |
Streckenwachstum: wie schnell der Spross in die Länge wächst bestimmt wieviele Blattprimordien miteinander in Wechselwirkungen treten -> schnell = weniger Wechselwirkungen; Anzahl an Primordien an einem Nodium: Primordien beeinflussen sich auch innerhalb eines Nodiums |
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Modifikationen der Blattanatomie |
Betrifft vor Allem die Orientierung der Blätter |
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Bifaciale Blattanatomie |
Normale Blattanatomie; Xylem oben, Phloem unten; kann sich zu unifacialen Blatt verändern -> Blatt rollt dich zusammen -> in der Mitte hohl -> Röhrenblätter -> Xylem liegt wieder Innen, Innenraum sorgt auch für Stabilität -> nicht alle vollkommen zusammengewachsen |
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Verzweigungen bei Angiospermen |
Geht eigentlich immer von axillären Knospen aus; Außer Wurzelsprosse (Root suckers) -> Adventivknospen in Blatträndern; normalerweise bilden sich Blüten an den Seitensprossen, die sich an den axillären Knospen bilden |
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Concaulescence |
Seitenspross zweigt nicht sofort ab, sondern verwächst erst ein Stück mit dem Hauptspross |
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Recaulescence |
Seitenspross verwächst mit Blattstiel |
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Cauliflori |
Baum bildet (plötzlich) am Stamm Früchte -> Verbreitung durch laufende Tier (nicht durch fliegende Tiere); schlafende Knospen -> als der Baum jung war, waren dort mal Blätter, daher ist dort Meristem |
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Blatt Metamorphose |
Blattstruktur bildet sich um, um neue Funktionen zu erfüllen |
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Phyllodium |
Blattspreite wird immer kleiner; Blsttstiel übernimmt assimilatorische Funktion |
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Blattsukkulenz |
Blätter speichern Wasser |
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Blätter zum Insekten fangen |
Gibt es auch |
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Stipulae Dornen |
Immer im Zweierpack; aus Stipulae (Nebenblättern) entstanden -> zum Schutz der Blätter vor Herbivoren |
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Blattranken |
Oft wird Endteil des Blattes umgewandelt, manchmal aber auch das ganze Blatt -> funktionieren nicht mehr für Fotosynthese -> nur Nebenblätter machen Fotosynthese -> oder umgekehrt und Nebenblätter werden zu Ranken |
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Zwiebel |
Ineinandergeschachtelte Blätter, die Nährstoffe speichern -> Blätter sind stängelumfassend (Monocotylen) -> zur Überdauerung schlechter Zeiten; gestauchter Spross -> Sonderform der Rosette -> erst wenn Zwiebel blüht, wächst Spross mit mehreren Internodien mit Blütenstand oben raus |
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Sprossranke |
Modifizierter Seitenspross |
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Xeromorphe Blätter |
An Austrocknung angepasst; Sukkulentenblätter; Zum Beispiel durch dickliche und wasserspeichernde Blätter -> Schwammparenchym extrem aufgetrieben und speichert viel Wasser; zum Beispiel durch sich zusammenrollende Blätter -> Spaltöffnungen an der Innenseite -> rollen sich bei Trockenheit zusammen, um Spaltöffnungen zu schützen -> entrollen sich bei Feuchtigkeit und Spaltöffnungen sind wieder frei |
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Xeromorphe Blätter |
An Austrocknung angepasst; Manchmal Sukkulentenblätter; immer Sonnenblätter; immer verdickte Cuticula; ledrige Konsistenz; manchmal mit Haaren bedeckt; sind manchmal (nicht immer) sukkulent; meistens relativ klein; Zum Beispiel durch dickliche und wasserspeichernde Blätter -> Schwammparenchym extrem aufgetrieben und speichert viel Wasser; zum Beispiel durch sich zusammenrollende Blätter -> Spaltöffnungen an der Innenseite -> rollen sich bei Trockenheit zusammen, um Spaltöffnungen zu schützen -> entrollen sich bei Feuchtigkeit und Spaltöffnungen sind wieder frei |
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Monocotylen |
Bilden in der Regel keine Bäume, außer Palmen; krautige Pflanzen |
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Wurzel |
Wichtigstes Organ der Pflanze -> Pflanze braucht Nährstoffe aus dem Boden zum Wachsen; heterotroph -> auf Assimilate von Oben angewiesen -> daher ist Phloem vorhanden |
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SAM |
Shoot Apical Meristem; kann Nodien und Blattbasen herstellen |
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RAM |
Root Apical Meristem; kann keine Nodien und Blattbasen herstellen -> Verzweigung unregelmäßig (auch wegen unhomogenen Boden); Wachstum der Wurzel richtet sich nach Schwerkraft |
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Calyptra |
Wurzelhaube; geht beim Wachstum der Wurzel kaputt |
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Primärer Zustand der Wurzel |
Leitbündel angeordnet wie Kabel in der Mitte -> Wurzel ist biegsam, reißfest und flexibel |
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Unterschiede von Wurzeln und Sprossen |
Keine Blattprimordien bei RAM; Zentralanordnung der Leitbündel mit sternförmigem Kanium (Aktinostele); calyptra bringt Wurzeln beim Wachsen voran |
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Wurzelhaare |
Epidermisausstülpungen; lebend; Feinwurzel; wachsen 1-2 cm nach RAM (Wichtigste Zone der Wirzel); in ihnen findet Nährstoffaufnahme statt; sehr lang im Vergleich zu Wurzel; hohe Stoffwechselaktivität; Zellkern wandert in das wachsende Wurzelhaar ein; Nährstoffe werden am Ende der Haare aufgenommen; leben nicht sehr lange -> Rhizodermis nach ca. einer Woche verbraucht; wenn Wurzel weiter wächst, bilden sich neue Wurzelhaare -> Pflanze kann nur leben, wenn sie lebenslang wächst (zumindest die Wurzel muss wachsen) |
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Cortex |
Um den Zentral Zylinder herum; mit parenchymatischen Zellen gefüllt; aus Rhizodermis, Hypodermis und parenchymatischen Zellen |
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Zentral Zylinder |
Besteht aus Leitbündel, Endodermis und Pericambium |
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Aktinostele |
Immer sternförmig mit unterschiedlich vielen Zacken; Phloem wird an „Lücken“ des Sterns gebildet; Kambium sorgt für Sternform |
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Propfen |
Wurzeln und Spross von unterschiedlichen Arten werden aufeinander gesteckt -> Spross und Wurzel müssen genetisch nicht exakt gleich sein |
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Hypocotylzone |
Leitbündel der Wurzel gehen in Leitbündel des Sprosses über |
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Tetrarche Wurzel |
Aktinostele mit 4 Zacken |
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Endodermis (Wurzel) |
Schützt Leitbündelzylinder; Schicht sclerenchymatischer Zellen; trennt Zylinder von Cortex; Durchlassstellen lassen Nährstoffe von Innen nach Außen; innere Epidermis; verdickte Zellschicht; reguliert Transport vom Correx in den Zylinder -> nicht alle Stoffe kommen in den Zentral Zylinder (Schutz) |
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Pericambium (Wurzel) |
Ein sich neues ausbildendes kambiales Gewebe an der Grenze des Cortex; plasmareiche Zellen mit meristematischer Natur; bildet sich bei sekundärem Dickenwachstum in Periderm um und bildet Borke |
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Polyarche Anordnung |
Stern nicht richtig sichtbar |
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Rhizodermis |
Epidermis der Wurzel; hier bilden sich die Wurzelhaare -> Rhizodermis verbraucht sich dabei |
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Hypodermis |
Ersetzt Rhizodermis wenn die Wurzel älter wird; zweite Lage Außen; besteht aus verkorkten Zellen; bildet keine Wurzelhaare; schützt ältere Wurzel |
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Verzweigung der Wurzel |
Verzweigt irregular von Innen (Zentral Zylinder) aus -> Cortex wird dabei zerstört; keine klar abgegrenzten Nodien; Verzweigungszone folgt auf Wurzelhaarzone (diese folgt auf Wachstumszone); Verzweigung wird ausgelöst durch lokal höhere Nährstoffkonzentration im Boden -> Wasser kann auch aufgespürt werden; Pericambium verantwortlich für Verzweigung -> bildet Auswuchs, der sich durch den Cortex bohrt -> zerstört dabei Cortex -> Rhizodermis sowieso schon mehr oder weniger kaputt, denn sie hat bereits Wurzelhaare gebildet -> Hypodermis ist auch kaputt, denn Austrocknungsgefahr im Boden ist nicht so hoch; Verzweigungen bilden sich möglichst dicht an Polen (Sternzacken); Verzweigungen bilden gewisse Regelmäßigkeiten -> ~Reihen; „activity on demand“; Verzweigung geht von Pericambium aus -> dort wo Pericambium und Kambium aufeinander treffen (an den Zacken des Sterns) durchbricht sie die Endodermis, den Cortex -> Seitenwurzel wächst aus Cortex raus |
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Monocotylen und Dicotylen |
Kommen durch unterschiedliche Wurzelsysteme relativ gut miteinander aus -> unterschiedliche ökologische Nieschen |
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Wurzeln bei Dicotylen |
Tiefer -> Zugang zu Wasserleitenden Schichten im Boden; RAM bildet lange Hauptwurzel, die lebenslang aktiv bleibt; eher verzweigte Wurzeln mit Pfahlwurzel |
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Wurzeln bei Monocotylen |
Flachstreifend an der Oberfläche -> Vorteil bei Regen; RAM geht relativ schnell zu Grunde |
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Adventivwurzeln |
Können an jeder Stelle entstehen wo auch scullers Knospen sind -> neue Wurzeln bilden sich; bei Monocotylen mehr ausgeprägt -> Wurzelsystem besteht vorwiegend aus Adventivwurzeln -> Wurzelbüschd |
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Adventivwurzeln |
Können an jeder Stelle entstehen wo auch scullers Knospen sind -> neue Wurzeln bilden sich; bei Monocotylen mehr ausgeprägt -> Wurzelsystem besteht vorwiegend aus Adventivwurzeln -> Wurzelbüsche |
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Homorhizous Radiation |
Bei Monocotylen, Plamen und Farne; Wurzeln (fast) alle gleich/gleich dick; sprossbürtige Wurzeln |
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Allorhizous Radiation |
Wurzelsystem bei Dicotylen; meistens Gymnosperme |
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Wurzeln in trockenen Habitaten |
Mehr Biomasse unter der Erde als drüber; tiefe Wurzeln; oft regelmäßige Abstände der Pflanzen -> wegen Konkurrenz unter der Erde |
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Wurzeln in feuchten Habitaten |
Mehr Biomasse über der Erde als drunter |
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Sekundäres Dickenwachstum der Wurzeln |
Wurzeln müssen mit Spross mithalten; ununterbrochenes sekundäres Wachstum für Verankerung (keine Nährstoffaufnahme); Kambium für sekundäres Dickenwachstum verantwortlich -> Teilungsaktivität erhöht sich; Kambium Enden schließen sich -> Kambium ist mehr oder weniger kontinuierlich (aber noch sternförmig) angeordnet -> sehr hohe Teilungsaktivität nach Innen (Xylem) und weniger hohe Teilungsaktivität nach Außen (Phloem) -> sekundäres Xylem und Phloem entsteht -> aus Stern wird langsam eine Zylinderröhre, Sternwachstum gleicht sich aus -> da Kambium sehr weit Innen liegt, zerreißt äußeres Gewebe (Pericambium hält etwas länger und kann Neues sekundäres Abschlussgewebe bilden) (Endodermis, Cortex, Hypodermis, Endodermis zerreißen durch Dilatationsspannung); Holzkörper bildet sich (ähnlich wie beim Spross, aber weniger Jahresringe -> Umweltveränderungen mehr angefangen); Primäres Xylem bleibt sternförmig in der Mitte, primäres Phloem irgendwann nicht mehr sichtbar; es bilden sich auch Holzstrahlen; Wurzel verzweigt sich in der Regel nicht mehr; Verdickung manchmal unregelmäßig -> passt sich erhöhter Belastung an; Cortex verschwindet |
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Wurzelzonen vom unten nach oben |
Wachstumszone -> Wurzelhaarzone -> Verzweigungszone -> Verdickungszone |
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Rhizome |
Unterirdische Sprosse; schwer mit Wurzeln auseinander zu halten; häufig bei Monocotylen; aufgeteilt in Nodien -> bilden Schuppenblätter (rudimentäre Blätter) und Adventivwurzeln; kann sich verzweigen -> Seitenspross kann auch nach oben wachsen; fast immer auch Nährstoffspeicher; dezentrale Anordnung der Leitbündel -> Eustele/Ataktostele -> Parenchym im Zentrum; verholzen nicht |
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Scollone |
Seitenspross die die direkt an der Oberfläche wachsen -> kriechen am Boden lang; zur Vermehrung der Pflanze |
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Wurzel vs. Sprosse |
Anordnung des sekundärem Gewebe sehr ähnlich; Anordnung des primären Gewebes differenziert |
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Wurzelgemüse |
Bestehen aus Rhizome. Und Wurzeln; speichern Nährstoffe |
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Metamorphosen der Wurzel |
Oft essbar; zur Nährstoffspeicherung, Verankerung, Wasseraufnahmd, Assimilation; Vermehrung |
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Speicherwurzeln der Orchideen |
2 Knollenartige Verdickungen; K1: aus dieser treibt die Pflanze im aktuellen Jahr aus; K2: speichert Nährstoffe fürs nächste Jahr (pralle Knolle) |
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Holzrübe |
Speicherung vor Allem Xylem -> riesiger Xylemkörper -> wird ggf. holzig; sekundäres Wachstum verantwortlich für Speicherung |
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Bastrübe |
Speicherung vor Allem im Phloem; sekundäres Wachstum verantwortlich für Speicherung |
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Beta-Rüben |
Anormales sekundäres Dickenwachstum, wobei sich in regelmäßigen Abständen Cortex-Zellen reembryonisieren; Schichten von Phloem und Xylem liegen aufeinander |
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Zugwurzeln |
Zwiebeln wandern tiefer in den Boden; bevorzugen oft frische, wasserzugige, relativ weiche und feuchte Böden -> Zeiebeln werden mit den Wurzeln in den Boden hineingezogen -> contractile Wurzeln; je älter die Pflanze, desto tiefer die Zwiebel; bei Monocotylen, die immer wieder homorhize Wurzeln bilden -> Cortex-Zellen erst langgestreckt -> schwillen bei Wasseraufnahme an -> werden kugelig -> Wurzel contrahiert -> da Wurzeln unten sind, wird die Zwiebel nach Unten gezogen -> geschützter vor Frost und Fressfeinden |
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Haftwurzeln |
Halten Lianen in der Luft fest |
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Symbiosen der Wurzel |
Wurzeln der meisten Pflanzen können nur richtig arbeiten, wenn sie in Symbiose mit anderen Organismen leben; umso wichtiger, je nägrstoffärmer die Böden sind; normalerweise im Gleichgewicht -> manchmal verschiebt sich das |
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Mycorrhiza |
Symbiose von Pflanzen und Pilzen, die Pflanzen helfen, Nährsueffektiver aufzunehmen; Nährstoffaufnahme eigentlich von Wurzelfläche abhängig -> Myzzelium der Pilze deutlich länger und feiner, bestehen aus einzelnen langgestreckten Zelle -> größere Oberfläche pro Zeöle als bei Pflanzenzellen -> können Nährstoffe effektiver aufnehmen |
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Pilze |
Destruenten; nehmen im Boden gelösten Stoffe auf |
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Mycorrhiza |
Symbiose von Pflanzen und Pilzen, die Pflanzen helfen, Nährsueffektiver aufzunehmen; Nährstoffaufnahme eigentlich von Wurzelfläche abhängig -> Myzzelium der Pilze deutlich länger und feiner, bestehen aus einzelnen langgestreckten Zelle -> größere Oberfläche pro Zeöle als bei Pflanzenzellen -> können Nährstoffe effektiver aufnehmen; Pilze nehmen Nährstoffe sehr gut auf und Wurzeln assimilieren/können Assimilate in der Wurzel aufnehmen -> Austausch von Assimilaten gegen mineralische Nährstoffe; mehr als 90% der Pflanzenarten leben zusammen mit Pilzen; Pilzmyccell wächst in den Cortex der Wurzel rein -> dort erfolgt Nährstoffaustausch; Stoffaustausch zwischen einem Pilzmycell und den parenchymatischen Cortexzelldn der Pflanze -> Im Xylem werden die Nährstoffe wegtransportiert -> vom Phloem kommen did Assimilate |
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Knöllchenbakterien/Rhizobium-Symbiose |
Austausch von assimilierten Kohlenstoff der Pflanze gegen assimilierten Stickstoff von Bakterien -> Bakterien fixieren Stickstoff aus der Luft (benötigt hierfür viel Energie -> nutzen zum Beispiel assimilierten Kohlenstoff der Pflanzen als Energiequelle) |
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Ectomycorhizza |
Mit Hutpilzen; vor Allem in äußerer Zone der Wurzel -> wird quasi umsponnen von Pilzmycellen |
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VA-Mykorhizza |
Pilzmycell wächst in einzelne Zellen ein und bildet ein „Bäumchen“; Pilz bildet keine Fruchtkörper = Zygomyceten (Jochpilze); haben sehr viele krautige Pilze |
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Endomycorhizza |
Bei Orchideen; Basidiomycen wachsen sehr tief in Cortexzelldn ein und knäuliche Gebilde wachsen |
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Mycotroph |
Pflanze beutet Pilz aus |
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Epiphyten |
„Aufsitzer“; Wurzeln nicht im Boden; in tropischen Regenwäldern; Wurzeln zur Verankerung; keine Paraditen -> nutzen andere Pflanzen nur zum Halt/Aufsitzen, sonst keine Wechselwirkungen; ziehen Wasser und CO2 aus der Luft; kommen mit ganz wenig Stickstoff aus; Keimen bereits an sonnigen Orten -> Konkurrenz gewonnen bevor Kampf gestartet hat |
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Epiphyten |
„Aufsitzer“; Wurzeln nicht im Boden; in tropischen Regenwäldern; Wurzeln zur Verankerung; keine Paraditen -> nutzen andere Pflanzen nur zum Halt/Aufsitzen, sonst keine Wechselwirkungen; ziehen Wasser und CO2 aus der Luft; kommen mit ganz wenig Stickstoff aus; Keimen bereits an sonnigen Orten -> Konkurrenz gewonnen bevor Kampf gestartet hat; nicht an Stammnässe angepasst |
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Stickstoff |
N; Stickstoff aus der Luft mir Dreifachbindung für Pflanzen nicht verfügbar (Edelgaskonfiguration); limitiert meistens das Pflanzenwachstum, weil nicht genügend vorhanden; wenn Pflanzen zerfallen, wird N2-Gas frei; Pflanze kann Stickstoff nur in Form von Ammonium (NH4+) oder Nitrat (NO2-) aus dem Boden aufnehmen |
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Nährstoffe aus dem Boden |
N, S, P, Mg, K, Ca, Fe, Mn, B, Zn, Cu, Mo, Cl; Wurzeln zur Aufnahme verantwortlich; im Boden ist selten/nie richtiges Mengenverhältnis (N eigentlich immer zu wenig) |
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Nährstoffe aus der Luft |
C, O, H; H2O geht von der Luft in den Boden und wie’s dort aufgenommen |
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Nährstoffaufnahme über die Wurzel |
Mit den Wurzelhaaren; Ionen-Austausch durch sehr dünne Zellwand der Wurzelhaare -> Diffusion der Nährstoffe in den Apoplasten, durch die Cortexzellen hindurch und dann ins wirkliche Cytoplasma (Symplast); durch die dünne Zellwand und die semipermeable Membran wird das Wasser osmotisch aufgenommen -> Nährstoffe (Ionen) an Boden Colloide (Boden Teilchen) gebunden (schwer zu trennen) -> Wurzelhaarzone bildet positiv oder negativ geladene Ionen (nutzt dafür CO2) -> können angeboten werden zum Austausch gegen andere Ionen (Nährstoffe) -> lösen sich im Wasser und wandern in die Zelle; passiv durch Zellatmung übrig gebliebenes CO2 oder aktiv organische Säuren werden in den Boden abgegeben und Protonen auch (tragen dazu bei, den Boden zu versauern), im Austausch gegen positiv geladen Metallionen -> was überwiegt, hängt von Bodenchemie ab; Ionen werden in Pflanzenstoffwechsel eingebaut |
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Boden |
Gemisch aus kleinen Bodenpartikeln (möglichst mit viel Hummus), Wasser und Luft (damit Wurzel nicht erstickt -> Staunässe problematisch); Nährelemente fast alle Mineralisierung (in Steinen gebunden) -> nicht für Pflanze verfügbar; Ionen an Boden Colloide (an negativ geladenen Hummus) gebunden -> nicht wirklich für die Pflanze verfügbar (Ionenaustausch nötig); Nährstoffe in Wasser gelöst -> verfügbar für Pflanzen; wenn Pflanzen Bodenwasser ausbeuten, können wieder neue Mineralstoffe aus dem Hummus in Lösung gehen; Pflanzen können helfen, den Boden zu zerstzen -> zum Beispiel indem sie Säuren aus der Wurzel ausscheiden, die langsam insbesondere kalkhaltige Gesteine zersetzen -> guter Boden kann sich zu einem gewissen Prozentsatz immer wieder erneuernNährstof |
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Apoplast |
Gesamter Raum zwischen den Cortexzellen -> Nährstoffe können ungefiltert mit selber Konzentration wie im Boden in die Wurzel |
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Symplast |
Innerer Zellraum; Nährstoffe müssen durch Zellmembran um in den Symplast zu gelangen; Passiver Weg durch den Apoplast -> Selektion am Symplast |
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Aufnahme in den Symplast |
Oft aktiver Transport; Counter-Transport: positiv geladenes Ion kommt nach Innen und zB Protone kommen nach Außen -> Energie dafür kommt von ATP-Synthase, die einen Protonengradienten aufbaut -> Transportproteine (transmembrale Proteine) sind zum Teil Spezifisch -> Selektion |
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Halophyten |
Pflanzen in salzigen Regionen; hoher Salzgehalt erschwert Osmose -> Ionen-Konzentration auf beiden Seiten hoch -> Wasseraufnahme deutlich erschwert; Viel Na+ und Cl- Außen -> folgen auch Gradienten und wandern in die Zelle (Proteine reagieren empfindlich und verlieren ggf enzymatische Aktivität) -> Pflanzen erschweren Aufnahme von Na+ und Cl- -> Wasseraufnahme erschwert -> konstanter Salzstress; Lösung 1: Wasseraufnahme wird limitiert -> Wasserdefizit -> Pflanze wird sukkulent -> nimmt Wasser auf, wenn Salzgehalt im Boden durch Regen niedrig wird; Lösung 2: Salz wird mit aufgenommen -> Wasseraufnahme funktioniert -> Salz sammelt sich in der Pflanze an (Wasser verdunstet, Salz bleibt zurück) -> a: Pflanze versucht Salz aktiv (unter Energieverbrauch) los zu werden mit speziellen Salzdrüsen -> b: Pflanze Wächst weiter und lässt Teile mit Salz zurück/ sterben; alle drei Strategien verbrauchen Energie |
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Liebig‘s Law |
Der Faktor, der am meisten im Minimum ist, limitiert das Wachstum der Pflanze |
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Mangel sorgt für Diversität |
Spezifizierte Pflanze haben auch eine Chance/ökologische Niesche |
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Eutrophierung |
Prozess, bei dem der Gehalt an Stickstoff im Boden erhöht wird; dadurch ändert sich Konkurrenzverhalten zwischen den Pflanzen -> Pflanzen, die auf Stickstoffmangel spezialisiert sind, werden auskonkurriert -> Diversität verschwindet |
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Einfluss von Automotoren |
Durch Verbrennung von CH2 entsteht CO2 und N2 wird zu NO2 (bzw durch die Hitze trennen sich die Stickstoffmoleküle und verbinden sich mit O) -> durch Regen gelangt es in den Boden -> kann dort von Pflanzen aufgenommen werden |
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Einfluss von Landwirtschaft |
Dünger und Mist; enthält viel Ammonium -> gelangt in den Boden -> mehr Stickstoff |
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Boden in Norddeutschland |
Vor Allem sauer Boden -> niedriger pH-Wert und freie Metallionen -> normalerweise PO4³- und Metallionen verfügbar und N als Minimum -> Anfällig für Eutrophierung |
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Boden in Süddeutschland |
Eher kalkhaltiger Boden -> höherer pH-Wert -> mehr Ca2+ -> bindet an PO4³- -> normalerweise P als Minimumelement -> Boden weniger anfällig für Eutrophierung |
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Parasitische Angiospermen |
Wurzeln in anderen Pflanzen -> lassen andere Pflanzen die Nährstoffe aufnehmen; haben oft kein Blattgrün mehr -> völlig andere Vegetationskörper -> Pflanze wird sukkulent; Aufnahme durch Osmose -> osmotisches Potential des Parasits muss höher sein als das des Wirts, das wiederum höher als das im Boden sein muss; Samen vieler solcher Pflanzen keimen erst, wenn sie wahrnehmen, dass Wurzel in unmittelbarer Bähe ist -> Wurzeldexodate/Stripolactone dienen als Signal -> Signalstoffe lösen Keimung aus und über Transkriptionsfaktoren sie Bildung von Haustorien (Organe, mit denen die Pflanze sich in die Wirtszelle einklinken) -> wenn es passt (geht nicht an allen Pflanzen -> Wirtsspezifität), kommt es zur Verbindung beider Gefäßsysteme -> Wirt kann Parasit nicht abschütteln; Parasiten töten Wirt meistens nicht |
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Stickstoffaufnshme durch |
Mycorrhiza, Stickstofffixierung mithilfe von Bakterien; Carnivorie (Stickstoff aus Insekten), parasitische Pflanzen |
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Hemi-/Halbparasiten |
Haben eigenes Blattgrün; sehen aus wie normale Pflanzen; Wurzeln unterirdisch an andere Pflanzen; Zapfen aus Xylem an -> Wasser und Nährstoffe |
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Holo-/Vollparasiten |
Kein Blattgrün (Chlorophyll) mehr; Chloroplasten sind degeneriert -> kein Selektionsdruck; kriegen alle „Materialien“ von der Wirtspflanze; oft sukkulent; auffällig; zapft an Phloem und Xylem an; setzen sich auf Wurzeln |
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Saprophytische Pflanzen |
Pflanzen verbunden mit Mycorrhiza; Normale Mycorrhiza-Szmbiose geht in saprophytischen Parasitismus über -> Saprophyt lebt vom Pilz -> Pilz muss Nähstoffe von anderen Pflanzen besorgen -> indirekte Parasiten |
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Wachstum |
= Bewegung -> ändert Orientierung im Raum; quantitative, irreversible Zunahme im Volumen von Zellen, Organen und Gewebe, wodurch die Pflanze ihre Orientierungim Raum ändert; Internet Ressourcenzustand muss Wachstum zulassen und externe Umweltbedingungen; reguliert von Phytohormonen und Transkriptionsfaktoren; erst Plasmawachstum dann Streckenwachstum; Bewegungswachstum vor Allem durch Streckenwachstum; Wachstum nur an Meristemen |
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Differenzierung |
Qualitative Wechsel in der Struktur oder Funktion der Zellen; Zellen differenzieren sich, indem sie in eine Richtung mehr wachsen als in Andere |
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Meristematisches Gewebe |
Differenzierung noch nicht zu weit fortgeschritten -> Pflanze kann dort noch regenerieren |
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Wachstum Faktor - Temperatur |
Alle Reaktionen laufen bei erhöhter Temperatur deutlich schneller ab -> beeinflusst Wachstum wesentlich |
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Wachstum Faktor - Licht |
Nötig, um Ressourcen zu produzieren |
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Wachstum Faktor - Schwerkraft |
Vor Allem im Wurzelbereich |
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Wachstum Faktor - Kontakt/Berührung |
Nehmen Pflanzen war -> mechanische Kraft, die auf Zelle einwirkt -> verformt Zytoskelett |
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Induktion des Blühens |
Wechselspiel von externen Faktoren (Umweltbedingungen) und internen Bedingungen (Ressourcenstatus) -> brauchen oft kritische Menge an Ressourcen um zu Blühen -> junge Blumen blühen oft nicht; Ressourcen ist erste notwendige Bedingung, hinreichende Bedingung ist bestimmte Kombination von Umweltfaktoren |
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Ressourcen im Frühjahr |
Ressourcen gerade angesammelt |
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Ressourcen im Herbst |
Ressourcen gerade erschöpft |
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Langtagpflanzen |
Tageslänge muss länger als kritische Länge (artspezifisch) sein, damit Pflanze blüht -> Sommer |
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Kurztagpflanzen |
Tageslänge muss kürzer sein als kritische Länge, damit Pflanze blüht -> Frühjahr; kritische Länge ist artspezifisch |
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Tageslänge - Faktor zum Blühen |
Tageslänge löst Blühen aus (ein Faktor) -> schwankt stark über das Jahr; Pflanzen haben Fotorezeptoren (Phytochromrezeptor) -> Licht muss bestimmte Energie/Wellenlänge haben; Pflanzen die nicht zur richtigen Zeit Blühen, werden nicht ordentlich bestäubt -> Selektionsdruck -> artspezifische Synchonisationen der Blütezeit |
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Bewegung in niederen Pflanzen |
Einzellig; aktiv mit Flagellae beweglich -> wirklich mobil; passive Bewegung auch ohne Geißel möglich |
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Immobile Organismen |
Mit Blättern; an einem Stadtort festgewachsen; nehmen Nährstoffe mit Wurzel auf |
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Autonomes Wachstum |
Kein Stimulus nötig; Pflanzen bewegen sich alle autonom durch Wachstum |
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Nastie |
Ungerichtete Bewegung -> ungerichtete, immer gleich ablaufende Reaktion zur Folge; durch Bau der Pflanze determiniert; Stimulus nötig; Reaktion ist festgelegt/nicht flexibel; zB Stomata oder Schlafbewegungen (Blätter sinken bei fehlendem Licht herab) oder Fliegenfallen |
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Tropismen |
Bewegung, bei der der Reiz gerichtete Bewegungen auslöst; Pflanze kann flexibel reagieren; Stimulus nötig; zB durch Flagellea bei niederen Pflanzen, bei höheren Pflanzen nur mit einzelnen Organen; zB Ausrichten der Blätter zur Sonne; Reaktion wird hervorgerufen durch Wachstumsvorgänge -> Streckungswachstum; nicht autonom, gerichtet in Richtung des Reizes |
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Topotaxis (aktive Bewegung einer niederen Pflanze) |
Zellen nehmen unterschiedliche Konzentrationen eines bestimmten Stoffes wahr -> Gradient zwischen Vorder- und Hinterende steuert Bewegung der Pflanze |
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Phobotaxis (aktive Bewegung von niederen Pflanzen) |
Geißelmotor wird für bestimmte Zeitspanne angeworfen und dann wieder gestoppt; Zeitspanne ändert sich je nach Konzentration eines bestimmten Stoffes |
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Circumnutation |
Sprosse kletternder Pflanzen; wachsende Sprossspitze wächst durch ungleichmäßige Bewegung in Kreisen -> um Chance zu erhöhen, Oberfläche zum Klettern zu finden |
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Kletterpflanzen |
Rechts- und linkswindige (häufiger) Pflanzen; Circumnation autonom (nastisch) -> sobald Spross Wirt aufspürt, fängt sie an, sich mit einer gezielten Wachstumsbewegung um diesen zu krümmen (Tropismus) -> Pflanze zieht sich an Unterlage heran, um Chance zu erhöhen, an Unterlage weiter wachsen zu können (Nastie) (spiralige Einkrümmung mit Umkehrpunkten |
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Statolithen/Schwerkraftsteine |
Sorgen dafür, dass Wurzeln nach Unten wachsen; In der Calyptra; kleine, meistens Stärkekörnchen, die relativ schwer sind und daher nach unten „fallen“ -> am untersten Teil einer Zelle -> Wachstumshormone werden zu den Seiten hin abgegeben -> Wurzel wächst gerade nach Unten, denn Wachstumshormone determinieren die Teilungsaktivität des darüber liegenden RAM; wenn der Boden sich bewegt und die Wurzel in Schieflage gerät, fallen Statolithen in die Ecke der Zelle -> Aktivität der Phytohormone wird dort erhöht, wo keine Statoliten sind -> Zellteilung auf einer Seite größer -> Wachstum wird wieder gerade; Wachstum um Steine herum, Seitenwurzeln können stärker zur Seite wachsen um den Biden gut zu durchwurzeln -> weitere Reize; Tropismus; bei Seitenwurzeln: durch Abstoßungskräfte nahe beeinanderliegender Wurzeln wachsen sie ggf. nicht direkt nach Unten |
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Schwerkraftorientierung des Sprosses |
Anfangs sind schwerkraftorientierte Zellen im Spross -> sorgen dafür, dass dieser nach oben wächst, wenn noch nicht genügend Licht da ist um sich daran zu orientieren; Tropismus |
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Lichtorientiertes Wachstum des Sprosses |
Viel Licht -> Wachstum wird gehemmt; wenig Licht -> mehr Wachstum |
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Seitensprosse Wachstum |
Wachsen nicht direkt nach oben -> Schwerkraft |
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Rhizome Wachstum |
Balance zwischen Licht und Schwerkraft sorgt dafür, dass Rhizome parallel zur Erdoberfläche wachsen |
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Xylemtransport |
Wurzel -> Stamm -> Blatt; Mengenmäßig größter Teil des Wassertransports; Wurzel nimmt Wasser osmotisch auf (mithilfe osmotisch aktiver Stoffe, die sie als organische Stoffe aus den Blättern bekommt -> Phloem) -> Endodermis sorgt dafür, dass richtige Ionen aufgenommen werden, Wasser kann Endodermis relativ gut passieren (-> Wasserkanäle/Aquaporine) -> Wasser wird passiv in tote Xylem-Gefäße hineingedrückt (durchlässige Membran) -> Wasser gelangt durch Xylem-System in die Blätter -> Wasser verdunstet durch Spaltöffnungen; schwemmt Nährstoffe und Nährelemente ins Blatt |
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Massestrom |
Keine Bewegung durch Diffusion -> durch Osmose wird Wurzeldruck aufgebaut -> je höher das Wasser steigt, desto negativer der Druck (leicht positiv in der Wurzel) |
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Apoplastischer Transport |
Passiv durch Ionendiffusion; durch die Interzellularen des Apoplast (Cortex) |
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Apoplastischer Transport |
Passiv durch Ionendiffusion; durch die Interzellularen des Apoplast (Cortex) |
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Symplastischer Transport |
Selektiver Transportmechanismus in der Zellmembran (Endoplasma) |
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Wassersäule |
Stabilität durch Wasserstoffbrückenbindungen -> stärker, je dichter Moleküle beieinander sind; Adhäsionskräfte (Wasser-Zellwand) und Kohäsionskräfte (Wasser-Wasser) halten Wasser zusammen; je dicker die Wassergefäße/-säule desto schneller fließt das Wasser -> aber: spezifisches Gewicht der Wassersäule steigt -> wird Gewicht zu groß, reißt die Wassersäule -> Hohlraum/Cavität entsteht -> Wassermolekülen gehen in Gasform in Cavität (bilden keine Wasserstoffbrückenbindungen) -> es entsteht eine Wasserdampfblase -> vergrößert sich sehr schnell -> Wassersäule reißt |
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Xylem Gefäße |
So porös, dass Wasser hineingedrückt, aber nicht von alleine wieder rausfließen kann -> Schutz vor Cavitäten |
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Transpirationszug |
Über Blattfläche wird Sog (negativer Druck) erzeugt |
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Xylem Gefäße im Blatt |
Dünne, eine Zellschicht dicke Röhren; von lebenden Zellen umgeben, die daraus Wasser beziehen -> Wasser verdunstet in Interzellularraum unter den Spaltöffnungen -> Spaltöffnungen sorgen für Trsnspirationssog und, dass Wasser überall hingelangt |
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Größter Wasserverbrauch |
Wasser geht durch Verdunstung verloren -> Wald kühler/feuchter |
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Wasser, das in der Pflanze verbleibt |
Als Wachstumswasser, um neue Zellen (Vakuolen) zu füllen; oder für Phloemtransport |
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Kräfte, die Xylemtransport ermöglichen |
Transpirationssog, unterstützt von Wurzeldruck; es hilft, dass bisschen Wasser für Streckenwachstum in der Pflanze benötigt wird |
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Guttation |
Transpirationssog fällt aus (zB bei zu hoher Luftfeuchtigkeit -> Wasser kann nicht verdunsten) -> aktive Wasserabgabe -> immer unter Energieverbrauch |
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Passive Gutation |
Nur durch Wurzeldruck; benötigt Energie; Wasser findet Weg nach Außen durch Wasserspalten -> Ionen und organische Substanzen gehen eventuell verloren |
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Aktive Gutation |
Osmotisch aktive Stoffe werden nach Außen dekretiert und ziehen Wasser mit raus; kostet auch Energie |
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Wurzeldruck im Frühjahr |
Keine Blätter für Transpirationssog -> Wurzel muss Anschubsarbeit leisten, um Druck in Gang zu setzen; tendenziell positiver Druck; hoher Wurzeldruck; Holparenchym, in dem Nährstoffe und osmotisch aktive Stoffe gespeichert sind, wird von Wurzel leer gemacht -> Wurzel Baur Druck auf; ohne Blätter keine Transpiration <-> ohne Transpiration kein Blattantrieb; Streckenwachstum durch Aufpumpen der Zellen mit Wasser; Xylem-Saft voll von Assimilate; Pflanze fängt an zu sprießen, wenn der Wurzeldruck seinen Höhepunkt erreicht; beim Fällen blutet der Stamm, weil Wurzeln weiter arbeiten solange die Zellen noch leben; benötigt ATP um Transport in Gang zu setzen |
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Wurzeldruck im Sommer |
Umgekehrte Situation; tendenziell negativer Druck; Wurzel wird leer gezogen; Xylem-Saft ist verdünnte Salz-Lösung |
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Phloemtransport |
Deutlich langsamer als Xylem-Transport; Wasser wird nicht verdunstet; immer aktiver Transport; Geleitzellen beladen Phloem mit Assimilaten -> kostet Energie, denn selektiver Transport entgegen Gradienten -> Zellsaft der Siebröhrenelemente wird mit Assimilaten angereichert -> durch osmotischen Wassernachstrom kommt es zum Wassereinstrom -> Massestrom kommt in Gang -> in Wurzeln wir Phloem durch entsprechenden Gradienten entladen (entladen kostet keine Energie); durch ATPase (Protonenpumpe) wird Gradient aufgebaut; Schwerkraft hat keinen Einfluss auf Transport |
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Xylem Wasserstrom |
Durch Unterdruck getrieben |
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Phloem Wasserstrom |
Immer durch Überdruck getrieben; sehr langsam durch größere Reibung mit den lebenden Phloem-Zellen; kommt zum Erliegen, wenn Assimilate herausgenommen werden |
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Phloem Beladung |
Assimilate müssen zuerst konzentriert werden durch symplastische Beladung oder apoplastische Beladung |
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Symplastische Beladung |
Saccharose wird in die Gefäße gepumpt und neue Moleküle werden nachgebildet |
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Phloem Beladung |
Assimilate müssen zuerst konzentriert werden durch symplastische Beladung oder apoplastische Beladung |
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Symplastische Beladung |
Saccharose wird in die Gefäße gepumpt und neue Moleküle werden nachgebildet |
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Apoplastische Beladung |
Saccharose wird selbst transportiert und direkt in die Gefäße gepumpt |
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Wasserzyklus |
Je mehr Energie gespart wird, desto mehr muss auf Transpirationsleistung gebaut werden und desto höher wird der Anteil des Wassers, das durch die Pflanze hindurch geht -> eventuell Wasserdefizit -> unvollständiger Kreislauf |
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Wasserzyklus |
Je mehr Energie gespart wird, desto mehr muss auf Transpirationsleistung gebaut werden und desto höher wird der Anteil des Wassers, das durch die Pflanze hindurch geht -> eventuell Wasserdefizit -> unvollständiger Kreislauf |
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Bündelung von Xylem und Phloem |
Vorteilhaft, weil für Phloem benötigtes Wasser kann gleich aus Xylem entnommen werden -> verstärkt Transpirationssog |
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Xerophyten |
An Trockenheit angepasst; CAM-Mechanismus; Sukkulenz; kleine Blätter; dicke Cuticula; tote Haare (Trichome) |
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Hygrophyten |
An Feuchtigkeit angepasst; große Blätter; nicht sukkulent; oft Lichtorobleme -> hohe Konkurrnt um Licht -> Maximierung der Blätter |
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Wasser und Photosynthese |
Wenn Stomata geöffnet, gleichzeitig CO2 Aufnahme (für Photosynthese) und Wasserverlust; Problematisch bei Wassermangel; CO2 ist Mangelelement; entweder trocken und hell oder feucht und dunkel |
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C3-Pflanzen |
RubisCo verwandelt C5-Körper und CO2 zu 2 C3-Körpern (erstes fassbares Produkt der Photosynthese); normale Pflanzen; kalt und feuchtes Klima |
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C4-Pflanzen |
Erstes fassbares Produkt der Photosynthese ist ein C4-Körper -> zweites Enzym zur Fixierung von CO2 entwickelt (PEP-Carboxylase) -> hohe Affinität zu CO2 -> Enzym bindet an C3-Körper (C3+CO2–>C4) -> Präfixierung; Verbraucht mehr Energie als C3-Pflanzen -> rechnet sich nur unter Optimalbedingungen; mehr Fotosynthese leistung; warm und trockenes Klima |
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Kranz-Anatomie |
Bei C4-Pflanzen; um entsprechende Leitbündel ist eine Leitbündelscheide aus relativ großen/chlorophyllreichen Zellen -> Vorfixierung des CO2 -> In Bündelscheidenzellen wird C4-Körper von RubisCo wieder aufgenommen -> ganz normale Photosynthese; optimale Konzentration; enger Anschluss zwischen Mesophyllzellen und Bündelscheidenzellen -> dort findet Austausch statt; |
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Mesophyllzellen |
Mit PEP-Carboxylase; kann Vorfixierung machen -> C4-Körper = Malat/Apfelsäure -> wird zub Bündelscheidenzellen transportiert -> kostet ATP |
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Bündelscheidenzellen |
Malst wird durch RubisCo verbraucht -> Malat wird degradiert und CO2 wird freigesetzt -> RubisCo kann unter fast optimalen Bedingungen arbeiten |
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CAM-Pflanzen |
Weiterentwicklung der C4-Pflanze; in der Nacht: keine Sonne -> Verdunstung deutlich geringer, erhöhte Luftfeuchte -> kaum Wasserstress -> Pflanze kann gefahrlos Spaltöffnungen öffnen; Malst wird gespeichert, denn Photosynthese kann ohne Licht nicht stattfinden -> in der Vakuole gespeichert; PEP-Carboxylase kann arbeiten solange ATP vorhanden ist; am Tag: Spaltöffnungen geschlossen, gespeichertes Malat verlässt Vakuole -> wird in C3 und CO2 zerlegt -> CO2 in Zellsaft aufgelöst -> RubisCo kann trotz geschlossener Stomata arbeiten; Pflanze benötigt relativ große Vakuolen; viel Malat -> Pflanze ist sauer; Speixherung benötigt ebenfalls Energie -> schränkt Pflanze auf relativ trockene Gebiete ein: kann nicht so schnell wachsen; benötigt strukturelle Sukkulenz damit Malat gespeichert werden kann, und ATP; trockenes Klima (extreme Habitate) |
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RubisCo |
Schlüsselenzym der Photosynthese; braucht gasförmiges CO2 -> normalerweise CO2-limitiert; CO2 löst sich gerne als Hydrocarbonat (HCO3) in Wasser |
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PEP-Carboxylase |
Braucht Hydrogencarbonat -> mehr vorhanden als gasförmiges CO2 -> nicht CO2 limitiert |
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Asexuelle Vermehrung |
= vegetative Vermehrung; Vermehrung durch Zelleteilung; es entstehen Klone; einfachste Möglichkeit der Vermehrung (in allen Lebewesen); basiert auf Zellteilung durch Mitose -> Kernphase (Anordnung und Anzahl der Chromosomen) bleibt gleich; Zellteilung selber ist Reproduktion; Mutationen sind Ausnahmen -> zufällige Änderung der Erbsubstanz; in vielzelligen Pflanzen fast erfolgreicher -> einzelleige Pflanzen schutzloser -> eine Zelle muss alle Aufgaben erfüllen -> vielzellige Pflanzen haben Verteilungseinheiten; clonales Wachstum: mehrere gleiche Pflanzen nebeneinander; immer Klonenbildung, selten durchbrochen von Mutationen; schafft keine genetische Vielfalt; nur Mitose; keine Gameten, sondern nur einzelne Pflanze benötigt |
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Sexuelle Vermehrung |
= generative Vermehrung; kommt bei höheren Pflanzen hinzu; an Kernphasenwechsel gebunden -> Zahl der Chromosomen ändert sich, weil es zwei Schlüsselereignisse gibt: Syngamie: Verschmelzung von zwei Gameten und Meiose: modifizierte Mitose, bringt vier Nachkommen, Chromosomenanzahl wird wieder reduziert; Entwicklung mit Bildung der Eukaryoten evolutionär verknüpft -> deutlichster Unterschied zu Prokaryoten; läuft in Blüten ab; 2 Ganeten verschmelzen miteinander -> allgemein spielt es keine Rolle ob sie gleich oder unterschiedlich gestaltet sind; Syngamie <–> Meiose |
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Rhizome und Stolone Vermehrung |
Tragen Anlagen zur vegetativen Vermehrung; können an jedem Abschnitt neue Adventivwurzeln für neue Pflanzen bilden -> es bilden sich funktionale Module, die abgetrennt werden können, wenn genügend Wurzeln da sind |
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Genet |
Genetisches Individuum; aus Modulen; eine kloniale Pflanze mit ihren funktionalen Einzelindividuuen |
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Ramet |
Teile eines Klones -> funktionale Einzelindividuen |
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Syngamie |
Prozess der Gametenverschmelzung; es entsteht eine Zygote, die Chromosomensätze Bruder Gameten vereint; ggf mütterlicher und väterlicher Gamet |
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Syngamie |
Prozess der Gametenverschmelzung; es entsteht eine Zygote, die Chromosomensätze beider Gameten vereint; ggf mütterlicher und väterlicher Gamet; aus dem Produkt kann eine Pflanze wachsen (muss aber nicht) |
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Sporophyte |
Diploider Chromosomensatz; diploide Generation; produziert Sporen/Pollen; kann sich auch vegetativ vermehren (unabhängig von Gametophyte); entwickelt sich aus Gameten; produziert Meiosporen durch Meiose an einzelnen Zellen |
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Gametophyte |
Haploider Chromosomensatz; haploide Generation; produziert Gameten (Eizellen); kann sich auch vegetativ vermehren (unabhängig von Sporophyte); entwickelt sich aus Sporen, die der Sporophyte bereitstellt -> Produkte der Meiose; hat Ganeten zu produzieren (-> vereinigen sich zu Zygote -> Sporophyte entsteht) |
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Meiose |
Spezialisierte Zellteilung mit zwei Schritten; produziert aus einer diploiden Zelle vier haploide Zellen; Reduktionsteilung; bei allen eukaryotischen Zellen in etwa gleich; auf jede Syngamie muss Meiose folgen; Meiose hat sich evolutionär aus Mitose entwickelt; aus Produkt wächst eine Pflanze; = Reduktionsteilung = Rekombinationsteilung; alle Tochterzellen lebensfähig, weil sich bereits lebensfähige Pflanzen paaren; Generative Zellteilung; auf Rekombination ausgelegt; Grundlage zur Bildung eukaryotischer Zellen |
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Generationswechsel |
Wechsel zwischen Sporophyte und Gametophyte; sehr vielfältig |
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Genetische Konsequenzen von sexueller Vermehrung |
Zwei Zellen verschmelzen miteinander -> Tochterzellen haben neue Kombination von Genen -> Mutation und Rekombination; keine Klone; Chromosomenzahl muss reduziert werden; Sex geht auch ohne Geschlechter -> Gameten können gleich sein, aber: evolutionär vorteilhaft Arbeit zwischen den Gameten aufzuteilen -> männlich: viele kleine, extrem mobile Gamete machen Partnersuche, weiblich: wenige große Gamete, die in die Zygote möglichst viele Ressourcen übertragen; sexuelle Vermehrung an einzelne Zellen gebunden |
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Bestäubung/Pollination |
Pollen werden zwischen den Geschlechtsorganen der Pflanzen (Blüten) übertragen; männlich: pollenbildendes Organ/Staubblätter; weiblich: samenbildendes Organ/ Fruchtblätter; Fremdbestäubung und Selbstbestäubung (eher Notlösung) |
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Pflanzen Geschlechter |
Sorgen für Arbeitsteilung zwischen den Gameten; die meisten Pflanzen sind zwittrig |
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Ansiogamie |
Evolution von Geschlechtern; ein Gamet wird immer kleiner und zahlreicher, der Andere wird immer größer und seltener -> Wettlauf der Kleinen um Befruchtung der Großen -> Genkomplexe sondern chemische Attraktanzien aus um andere anzuziehen |
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Oogamy |
Ein Gamet ist Eizelle, die andere Spermazelle; Eizelle groß und begrenzt, Spermazelle klein und viele, unbegrenzt; Konkurrenz der Spermien im Eizelle |
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Isogamy |
Zwei komplett gleiche Gameten |
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Lebenszyklus bei vielzelligen Organismen |
ggf nur einzelne Zellen für Reproduktion verantwortlich; durch Syngamie entsteht einzelne Zelle -> muss sich wieder etablieren -> sowohl Gametophyten als auch Sporophyten; Meiose funktioniert mit einzelnen Zelle -> aus einer Zelle muss vielzelliger Organismus wachsen; Syngamie und Meiose an einzelne Zellen gekoppelt -> Produkte sind inner einzelne Zellen -> Etablierungsproblem |
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Reduzierung der Ganetophyte |
Ganetophyte ist klein und kurzlebig; Pflanze, die Gametophyte bildet, ist klein und kurzlebig und muss nur unter bestimmten Bedingungen wachsen; Pflanze, die Sporophyte bildet, ist groß und langlebig und ist die eigentliche Pflanze; dadurch steigt Pberlebenschance von Gametophyte -> Etablierungsproblem wird geringer |
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Schachtelung der Generation |
Sporophyte bildet Sporen -> neuer Gametophyte kann sich erst einmal noch nicht ablösen und bleibt auf Mutter-Sporophyte sitzen -> Etablierungshilfe; Gametophyte, der auf Sporophyte sitzt, produziert dort seine Gameten -> können neue Sporophyte bilden |
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Meiose im weiblichen Geschlecht |
3 Meiose-Produkte sterben und geben Rssourcen an eine Zelle, die groß wird -> Eizelle |
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Meiose bei dem männlichen Geschlecht |
Alle 4 Meiose-Produkte überleben und werden zu Gameten |
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Verschachtelung |
Syngamie -> es entsteht eine besfruchtete Eizelle (Zygote) -> Zygote kann sich auf Sporophyte entwickeln und zu Embryo werden -> wenn der Embryo groß genug ist, löst er sich ab und bildet neue sporophytische Generation -> eine Generation hilft der Anderen |
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Embryo |
Auswuchs der befruchteten Zygote -> Zygote ist per Definition immer befruchtet; wird zuerst durch Ganetophyte ernährt, außer der Ganetophyte ist auf dem Sporophyte, dann von beiden ernährt -> Schachtelung der Generationen; Zygote, die auf Gametophyte ernährt wird -> Eizelle bleibt auf Gametophyte sitzen |
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Mutationen |
Ohne Mutation keine Evolution und keine Entwicklung; die meisten Mutationen sind nachteilig; schädlich: zerstört Funktionalität und Überlebensrate sinkt; neutral: keine Veränderungen; vorteilhaft: erhöht Funktionalität |
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Sehr geringe Mutationsrate |
Pflanze kommt zum Stillstand; wird früher oder später auskonkuriert, weil sie sich nicht mehr anpassen kann |
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Sehr hohe Mitationsrate |
Überlebensrate der Individuen einer Art zu niedrig -> zu viele Ausfallmutationen |
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Je mehr Zellen ein Organismus besitzt, desto ... |
Schlechter ist eine hohe Mutationsrate; Lösung 1: niedrigere Fehler-/Mutationsraten; Lösung 2: doppelter Verbau von Teilen -> diploide Organismen mitbdoppelten Chromosomen -> dominierende Generation |
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Komplexitätsdilemma |
Je komplexer ein Organismus wird, desto schwieriger ist es für ihn, mit den Mutationen zu leben -> je geringer muss Mutationsrate werden -> kann sich nicht mehr verändern -> seine Evolution läuft langsamer -> biochemisch kaum möglich; Lösung: Sex -> schon vorhandene, funktionsfähige Genome werden kombiniert -> stellt neue Varianten her, ohne über Mutationen gehen zu müssen -> keine Klone Klone anfällig für Parssiten |
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Meiose 1 |
DNA-Replikation -> Chromosomen paaren sich (crossing-over) -> Chromosomenbruchstücke werden ausgetauscht -> ganze Chromosomen begeben sich zu den Zellpolen-> zweite Zellteilung; diploide Organismus mit mütterlichem und väterlichem Chromosom -> Synthese-Phase -> Strangbruch, bestimmte Enzyme machen Strang kaputt -> crossing-over, die entsprechenden benachbarten Halbchromosomen verwachsen miteinander -> Mischchromosomdn entstehen -> werden auseinander gezogen |
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Meiose 2 |
Chromosomen werden geteilt und wandern zu den Polen -> 4 Zellen bilden sich; es kann passieren, dass einzelne Zellen alle Ressourcen kriegen und die anderen nicht überleben; Halbchromosomen beider Mischchromosomdn werden auseinandergezogen -> 4 Halbchromosomen entstehen -> jede kommt in eigene Tochterzelle -> haploide Tochterzellen, alle verschieden |
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Crossing-over |
Endonuclease machen Halbchromosomenstränge kaputt -> es entstehen sticky ends -> nur durch Wasserstoffbrückenbindungen miteinander verbunden -> Halbstränge können sich teilen und voneinander lösen -> können kreuzweise wieder miteinander verwachsen -> passt nicht hundertprozentig, denn Schnittstellen nicht so präzise gesetzt -> DNAasen knabbern überschüssige DNA weg -> DNA-Polymerasen bauen fehlende DNA an -> Ligase verschweißt das ganze wieder -> Topoisomerase entwirren die Chromosomen; Enzyme sorgen für weitestgehend richtige Paarung |
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Ablauf der Meiose |
Synthese des Zellkerns, Zentriolen und Spindelapparat bilden sich aus (Interphase) -> crossing over (Prophase I) -> |
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Mitose |
Vegetative Zellteilung; auf Erhalt ausgerichtet; Synthesephase (DNA-Replikation) -> Chromosomen ordnen sich am Äquator an -> Halbchromosomen werden an die Zellpole gezogen -> alles identisch in beiden Zellen; konservierend |
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Ablauf der Meiose |
Synthese des Zellkerns, Zentriolen und Spindelapparat bilden sich aus (Interphase) -> crossing over (Prophase I) -> entwirrte Chromosomen ordnen sich an der Äquatorplatte an (Metaphase I) -> ganze Chromosomen werden zu den Zellpolen gezogen (Anaphase I) -> eine Art Entspiralisierung und Zellteilung geschieht (Telophase I und Cytokinese) -> neuer Spindelapparat in beiden Zellen entsteht (Prophase II) -> entwirrte Chromosomen ordnen sich in der Äquatorialebene an (Metaphase II) -> Halbchromosomen weichen auseinander (Anaphase II) -> das ganze entspiralisiert und Zelle teilt sich (Telophase II und Cytokinese) |
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Ablauf der Meiose |
Synthese des Zellkerns, Zentriolen und Spindelapparat bilden sich aus (Interphase) -> crossing over (Prophase I) -> entwirrte Chromosomen ordnen sich an der Äquatorplatte an (Metaphase I) -> ganze Chromosomen werden zu den Zellpolen gezogen (Anaphase I) -> eine Art Entspiralisierung und Zellteilung geschieht (Telophase I und Cytokinese) -> neuer Spindelapparat in beiden Zellen entsteht (Prophase II) -> entwirrte Chromosomen ordnen sich in der Äquatorialebene an (Metaphase II) -> Halbchromosomen weichen auseinander (Anaphase II) -> das ganze entspiralisiert und Zelle teilt sich (Telophase II und Cytokinese) |
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Zufallsgeneratoren |
Crossing-over = intrachromosomale Rekombination; Ende der Meiose 1 -> es wird entschieden, wo welche Chromosomen hinwandern = interchromosomale Rekombination; Syngamie: zufällige Paarung der Gameten; Pflanzen brauchen eigentlich zu hohe Mutationsrate um sich der Umwelt anzupassen |
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Blüten |
Bei höheren Pflanzen; dort findet Generationswechsel statt; fallen durch Symmetrie auf; aus modifizierten Blattorganen aufgebaut -> befolgen grundsätzlich Regeln der Blattstellung; Blütenorgsne folgen sehr dicht aufeinander; Kelchblätter -> Kronblätter -> Anteren -> Griffel; kein Grundorgan; Blütenorgane zusammengestaucht -> Nodien folgen dicht aufeinander -> keine Internodien; Spross mit verschiedenen Quirlen; bei Blütenbildung kein weiteres Wachstum am Spross -> SAM verbraucht sich bei der Entwicklung; Spross mit begrenztem Wachstum und modifizierten (quirligen) Blättern, die die Sexualorgane der höheren Pflanzen bilden; meistens hermaphrodit (zweigeschlechtlich); Übergang fließend von normalen Blättern zu Kelchblättern zu Kronenblättern; abrupter Übergang von Kronenblättern zu Anteren, weil sich neue Gene einschalten; Carpele und Anteren bilden gestauchtes Sprossende; Jede Blume ist quasi einer Rosette für sich; Anzahl der Blütenorgane unterschiedlich; Metamorphose des Sprosses; SAM braucht sich bei Blütenbildung auf -> Ausweg sind Blütenstände |
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Grundzahl der Monocotylen |
3; 3x3 oder 3+3; hauptsächlich durch drei teilbar :) |
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Blüten bei Monocotylen |
Gliederung in Kelch und Krone meistens nicht ausgeprägt; Äußere Blütenorgane nicht gegliedert = Tepalen |
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Grundzahl der Dicotylen |
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Gynozeum/Carpele |
Weiblicher Teil einer Blüte; benötigt die meiste Energie der Blüte |
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Anteren/Antrozeum |
Männlicher Teil einer Blüte; benötigt zweitmeiste Energie der Blüte |
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Blütenblattbildung |
1-5 nacheinander, ab dem 3. Blatt beeinflussen sie einander; drittes Blatt durch Konkurrenz zum ersten Blatt auf einer Seite reduziert -> viertes Blatt auf beiden Seiten reduziert -> fünftes Blatt ebenfalls auf beiden Seiten reduziert |
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Antrozeum (männliche Blütenorgane) |
Antere tragen an einem langen, dünnen Stiel (Filament) zwei säckchenartige Bildungen (Staubblätter/Stamina) -> diese setzen Pollenkörner frei |
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Gynozeum (weibliche Blütenorgane) |
Aus Carpele, Stigma, Samenanlagen, Griffel und Fruchtknoten |
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Carpele |
Umgewandelte Blätter/ Fruchtblätter; oft mit einem Fortsatz (Griffel) und einer kleinen Papillenförmigen oberen Reihe (Stigma/Narbe); gesamtes Gebilde aus Stigma, Griffel und Samenanlagen |
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Stigma/Narbe |
Dort müssen die Pollen zur Befruchtung drauf kommen; papillenförmige Reihe auf dem Griffel |
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Samenanlagen |
Im unteren Teil der Carpele angeordnet; Blatt rollt sich sozusagen ein und birgt und versteckt bei Angiospermen die Samenanlagen; dort findet Reduktionsteilung statt -> jede kann einen Samen bilden, wenn sie befruchtet wird; aus Integument, Nucellus, und Embryo-Sac-Zelle -> entwickeln sich zu Embryo (und Endosperm), Integument entwickelt sich zur Samenschale (=Testa), aus verholzten Zellen ohne Interzellulare |
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Griffel |
Fortsatz zwischen Samenanlage und Stigma/Narbe |
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Fruchtknoten |
Wenn mehrere Carpele verwachsen sind |
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Blüten bei Dicotylen |
Äußere Blütenorgane gegliedert in Petale und Sepale |
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Petale |
Keimblätter; bei tierbestäubten Pflanzen oft bunt |
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Petale |
Kronblätter; bei tierbestäubten Pflanzen oft bunt |
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Petale |
Kronblätter; bei tierbestäubten Pflanzen oft bunt |
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Sepale |
Kelchblätter; fallen manchmal ab |
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Angiosperme Blüten |
Meiose x2 -> je einmal in männlichen und weiblichen Blütenorganen -> Gametophyten entstehen, die je eine Sorte Gameten bilden; Blüte ist ein Organ des alten Sporophyten -> rein sporophytische Bildung; Bildung von Ganetophyten in Sexualorganen -> in Gametophyte wächst nach der Befruchtung der neue Sporophyt; Angiosperme verzweigen axillär -> Blütenbildung durch Axilläre Knospen ausgelöst -> Sprossystem mit Blütenbildung entsteht -> für jede Blüte muss es ein Tragblatt geben, oft sind am Blütenstiel noch weitere Blattbildungen -> Blüten kein Fortsatz des Hauptsprosses, bilden sich an Verzweigungen |
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Gone der männlichen Reduktionsteilung |
Pollenkörner; werden freigesetzt; Im Pollenkorn bildet sich noch stärker verkleinerter Gsnetophyt als bei weiblichen Gonen, der nur aus wenigen Zellen besteht |
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Gone der weiblichen Reduktionsteilung |
Wenige große Zellen; bleiben in der Carpele sitzen -> Genration automatisch geschachtelt -> Megaspore mother cells -> aus denen bildet sich ein stark reduzierter weiblicher Gametophyte |
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Bestäubung |
Pollen wird auf weibliche Blütenorgane transferiert; passiv, da sessil |
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Befruchtung |
Aus Pollenkorn kommen männliche Gameten heraus (bei hochentwickelten Pflanzen keine Gameten sondern einzelne Zellkerne), weibliche Gameten sind echte Eizellen -> Syngamie -> Generationswechsel -> Ergebnis der Befruchtung ist eine Zygote -> wächst in der Carpele in neuen Sporophyten aus (Embryo) -> Embryo steckt im Samen -> Samen = Verteilungseinheit; Reduktionsteilung der Embryo-Sac-Mutterzelle -> 3 Gone gehen zugrunde, ein Gone überlebt -> dreifache Mitose -> Achtkernstadium -> 6 Kerne machen Zytokinese, umgeben sich von Zellwänden, eine davon ist Eizelle, die Anderen sind Antipodenzellen (gegenüberliegend) und Synergidenzellen (daneben) -> Pollenschlauch wächst in die Carpele -> chemische Attraktanzien sorgen dafür, dass er ans Ziel kommt -> zerstört dabei eine der Synergidenzellen -> unter Zersetzung des Pollenschlauchs werden die zwei männlichen Kerne zur Eizelle herangeführt -> nur bei Angiospermen: doppelte Befruchtung: ein Spermakern verschmilzt mit der Eizelle (daraus kommt Embryo), zweiter Kern verschmilzt mit den beiden frei geblieben Zellkernen zu einem triploiden Gebilde -> diploide Zygote und triploide Endosperm -> Endosperm ernährt Embryo, der aus Zygote wächst; sind mehrere Pollen auf einem Griffel -> „Wettwachsen“ -> wessen Pollenschlauch schneller bei der Eizelle ist |
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Oberständiger Fruchtknoten |
Grundstellung; Fruchtknoten steht oberhalb der Ansatzstelle aller Blütenorgane |
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Blütenboden |
Oberster Teil der Sprossachse; aus dem wächst die Blüte; kann um die Carpele herumwachsen und sie einschließen |
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Hypanthium |
Blütenboden wächst vollständig um die Carpele herum -> Becher, der aus der Sprossachse entsteht, nennt sich Hypantium -> schützt empfindliche Samenanlagen |
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Unterständiger Fruchtknoten |
Carpele verwächst mit Sprossachse und Fruchtknoten sinkt in die Sprossachse ein; nur der Griffel ragt heraus; Fruchtknoten mit Samenanlagen im Spross verwachsen; Samenalagen doppelt geschützt |
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Halbunterständiger Fruchtknoten |
Fruchtknoten zur Hälfte eingewachsen |
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Blütendiagram |
Von Oben: die am tiefsten stehenden Blätter sind ganz Außen; zeigt schematisch die Blüte und die Anzshl der Blütenorgane; Spross wird oberhalb des Diagrams und Tragblstt unterhalb |
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Radiär symmetrische Blüte |
Normale Blüte; mehr als zwei Symmetrieachsen; * |
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Symmetriebetrachtung der Blüte |
Weibliche Organe ausgenommen, denn diese sind meistens am stärksten reduziert -> Betrachtung von Kelch, Kr |
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Symmetriebetrachtung der Blüte |
Weibliche Organe ausgenommen, denn diese sind meistens am stärksten reduziert -> Betrachtung von Kelch, Krone und Anteren; Blüten sind an Anatomie ihrer Bestäuber angepasst |
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Zygomorphous Blüten |
1-2 Symmetrieachsen; zB wenn ein Kelchblatt größer ist; es gibt einen Rücken und einen Bauch; oft bei seitensprossigen Blüten; ⬇️ |
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Irreguläre Blüte |
Keine Symmetrieachsen; zB nur eine Antere und unsymmetrisch angeordnete Blütenblätter; £ |
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Blütenformel |
zB *K5 C5 A5 G(2); 1. Symmetrie 2. Zahl der Kelchblätter (K) 3. Zahl der Kronblätter (C) 4. Zahl der Anteren (A) 5. Zahl der Carpele (G) (Linie oben: unterständig, Linie unten: oberständig); verwachsene Organe schreibt man in Klammern |
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Windbestäubung |
Pollenkörner werden passiv durch Windströme übertragen; bei allen Gymnospermen; oft damit verbunden, dass männliche und weibliche Samenanlagen in unterschiedlichen Blüten sitzen; unsicher, weil Wind in alle Richtungen geht -> viele Pollen gehen verloren -> Pflanze benötigt viele Pollen, während an Blütenhülle gespart werden kann |
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Tierbestäubung |
Nicht immer durch Insekten; Pollenmenge kann erheblich reduziert werden, denn Bestäubung durch Insekt ist gezielt; Pflanze besitzt Vorrichtungen, um Insekten anzulocken (Koevolution zwischen Pflanze und Insekt); bei den meisten Angiospermen, aber nicht alle |
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Anemophile Blüten |
Windbestäubt; windliebend; können klein sein; brauchen keinen Duft; Perianth kann reduziert sein; braucht sehr viele pulverige Pollen -> braucht keinen Pollenkitt (Hülle); oft unisexuelle Blüten |
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Zoophile Blüten |
Tierbestäubt; tierliebend; müssen groß sein; muss „gut“ duften; braucht Kronblätter zur Sichtbarkeit; braucht Nektar; oft bisexuell (Hermaphrodit); extrem viele Anpassungen -> sehr divers; Pollen mit Pollenkitt zusammengeklebt -> staubt nicht |
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Mittel zur Anlockung von Tieren |
Auffälliges Aussehen, duften, Futter für die Tiere |
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Pollen |
Viele kleine Zellen; vollgepackt mit Stickstoff -> gesamtes Genom enthalten -> viel Stickstoff in DNA -> lockt Tiere an -> eigentlich nicht für Tiere gedacht; werden entweder mit dem Wind oder Insekten übertragen; werden in Anteren gebildet -> Antere öffnet sich -> Krempeln dabei Innesres nach Außen -> Pollen tauchen auf; etwas größer als Sporen; kann nur auf Stigma/Narbe eines anderen Sporophyten vernünftig Keimen -> Gametophyte kann nicht frei leben; Gametophyte bildet sich im Pollenkorn; Gametophyte ist sehr stark reduziert (männlich); haploid; schöne Strukturen -> zum Schutz beim Transport durch die Luft (Schutz vor Sonneneinstrahlung, Austrocknung, Frost); Proteine in den Pollenkörnern verhindern Selbstbestäubung (Allergieauslöser) |
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Nektar |
Besteht vor Allem aus Kohlenhydraten; kein Stickstoff enthalten; Phloemsaft, der sowieso hergestellt wird; einfachere Ressource für Pflanze als Pollen; Pflanze ist „gierig“ um Ressourcen zu sparen und um Bestäuber dazu zu veranlassen, möglichst viele Pflanzen anzufliegen; wird normalerweise am Grunde der Kronblätter abgesondert, manchmal an sterilen Anteren (Staminodien), manchmal an Carpelen, deutlich seltener an extrafloralen Nektarien -> Hauptsache leckendes Phloemgefäß; manchmal bieten Blüten auch Öl oder Duftstoffe an |
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Täuschblumen |
Viele Orchideen; auffällige Blüten, aber kein Nektar oder anderen Gegenwert |
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Inflorescence/Blütenstand |
Kombination von mehreren Blüten; Kronenblätter können verwachsen; kann sehr komplex sein; nur bei Angiospermen; in jeder Blüte gibt es weibliche und männliche Teile und unabhängig voneinander Reduktionsteilungen -> es bilden sich extrem reduzierte männliche und weibliche Gametophyten -> alle genetisch voneinander verschieden; komplexes Arrangement von Haupt- und Nebensprossen -> sorgt dafür, dass Pflanze noch SAM zum Weiterwachsen hat und es können sich mehr als eine Blüte bilden |
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Spermatophyta |
Samenpflanzen |
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Evolutionäre Linien der Blüte |
Spross wird verkürzt -> es gibt begrenztes Wachstum und Internodien verschwinden -> Samenanlagen werden immer weiter versteckt (in Gymnospermen noch frei, in Angiospermen durch sporophytisches Gewebe verdeckt) -> es entwickelt sich ein Stigma/ Narbe zur Bestäubung -> weibliche und männliche Organe werden in kompakten Blüten angeordnet, bleiben aber getrennt ; Trade-off: besserer Schutz in kompakten Blüten und Selbstbestäubung möglich <–> ggf, weniger Vielfalt durch Selbstbestäubung |
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Ontogenese der Blüte |
Sprossachse hat verschiedene Nodien -> von Innen nach Sußen im Blütendiagramm dargestellt (von oben nach unten) -> theoretische Zahl auf fünf auch auf Nodien bezogen (in Wahrheit reduziert zur Ressourcensparung) -> Genkaskaden sorgen für Entwicklung bestimmter Blütenorgane -> erst sind in einem Primordium alle Organe gleich -> Gene steuern andere Gene, dass unterschiedliche Orgsne entstehen -> bestimmte Kombinationen von Genen nötig für bestimmte Organe |
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Zierpflanzen |
Bestimmte Mutationen werden ausgelesen; Pflanzen werden polyplorisiert -> allopolyploide Varianten werden ausgelesen -> können durch Unfälle bei der Reduktionsteilung spontan entstehen -> alle Strukturen werden größer |
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Gefüllte Blüten |
Mehr Kronblätter als normal -> geht auf Kosten der Anteren -> Pflanze braucht mehr Ressourcen -> werden als Stecklinge vermehrt -> haben in der Natur keine Chance |
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Sprosse die Blüten bilden |
Ggf gesamtes axilläres Meristem aufgebraucht -> Sprosse, die eine Blüte bilden, werden irgendwann eingehen; Hauptspross wächst weiter -> Blüten sind seitenständig inseriert -> Blütenstände entstehen als modifizierte Sprosssysteme -> gehorchen der axillären Verzweigung, aber sehen komplex aus |
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Tragblätter/Bracteolen bei Monocotylen |
Ein Tragblatt |
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Tragblätter/Brscteolen bei Dicotylen |
Oft zwei Tragblätter |
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Einfache geschlossene raceme Blütenstände |
Eine vegetative Achse (einfach), alle Sprosse enden mit Blüte -> Spross kann nicht weiter wachsen (geschlossen), Monopodiale Verzweigung -> Hauptachse wächst weiter (racemes) |
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Komplexe offene comes Blütenstände |
Mehrere vegetative Achsen (komplex), nicht alle Sprosse enden mit Blüte -> Spross kann weiter wachsen (offen), sympodiale Verzweigung -> Hauptspross wird von Seitenchse übergipfelt (cymes) |
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Traube |
Blütenstand; simple Open raceme; Oberen Blätter des Sprosses wachsen in jeder Achselknospe zu Blüten aus -> Blütenbildung über längeren Zeitraum |
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Ähre |
Blütenstand; simple Open raceme; wie bei Trauben, aber Blüten sind sitzend -> Blütenstiele werden reduziert |
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Kolben |
Blütenstand; simple open raceme; wie bei Ähre, aber Spross schwillt an |
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Köpfchen |
Blütenstand; simple open raceme; wie bei Kolben, aber Spross ist zusätzlich gestaucht |
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Dolde |
Blütenstand; simple open raceme; Traube wird gestaucht, Seitensprosse (mit Blüten) werden sehr lang -> Blüten bilden mehr oder weniger geschlossene Fläche -> gut für die Bestäubung durch Insekten; einfache Dolden und Doppeldolden |
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Dichasium |
Sympodialer Blütenstand, der bei gegenständiger Blattstellung ausgebildet werden kann; Blütensprosse entwickeln sich an beiden Blättern |
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Schraubel |
Bei gegenständiger Blattstellung, aber Blütensprosse entwickeln sich nur an einem Blatt -> selbe Seite |
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Wickel |
Bei gegenständiger Blattstellung, aber Blütenstände entwickeln sich nur an einem Blatt -> abwechselnde Seiten |
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Rispe |
Stark verzweigter Blütenstand; vom Hauptspross gehen die Blütensprosse immer abwechselnd ab; zB Weintrauben |
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Generationswechsel von Angiospermen |
Sichtbare Pflanze ist Sporophyte -> Gametophyte ist in den Geschlechtsorganen (sehr klein und versteckt) |
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Spore und Pollen |
Homologe Bildungen -> haben im Laufe des Generationswechsels völlig neue Funktionen angenommen -> sehen ziemlich gleich aus |
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Farn |
Vermehren sich mit Sporen; Sporophyte ist eigentliche große Farnpflanze mit Wedeln und sehr kleinen Sporen, die in die Luft geblasen werden -> daraus keimen Gametophyten; zwei freigebende Generationen; gekeimte Gametophyten bilden dann Geschlechtsorgane; Ganetophyte können beide Sorten Gameten produzieren -> bisexueller Gametophyt; Sporenpflanze -> freilebender Sporophyte und meist kleinerer freilebender Gametophyte -> Vermehrung durch Sporen |
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Pollen bei Windbestäubung |
Pulverartig, stauben -> wie bei Sporen; Pollen rieseln aus Pollensäcken heraus und werden als Staub durch die Luft getragen |
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Pollen bei Insektenbestäubung |
Kleben aneinander; Pollenkitt (klebrige Substanz) hält Pollen zusammen |
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Stamina |
Männliches Geschlecht; in Antere, Filament (Stiel) und Pollensäcke gegliedert; „Microsporophyte“; Meiose findet in den Pollensäcken statt |
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Thecae/Pollensäcke |
Beutelchen, aus dem Pollen ausgeschüttet werden; miteinander verbunden durch Connectiv; jede Thecae hat zwei Pollensäcke -> 4 Sporangien bilden Pollen; können sich öffnen und alle Pollen entlassen |
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Archaesporum |
Eigentlich Pollen bildendes Gewebe -> dort passiert Reduktionsteilung -> Zellen des Gewebes teilen sich -> von mehrschichtiger Wand des Pollensackes umgeben: Tapetum (im Inneren, ausgleitendes Gewebe -> Transferfunktion von Nährstoffen für Archeospor-Zellen) -> Intermediäre Schicht -> Faserzellen (ungleichmäßig verdickt, nach Innen dicker als nach Außen -> hat Einfluss auf das Öffnen des Pollensackes; sorgt dafür, dass Pollensack sich bei Austrocknung passiv öffnet -> schrumpfen oben stärker als Unten -> krempelt sich fast komplett um) -> Epidermis |
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Pollenbildung |
Beginnt vor dem Aufblühen -> mit dem Aufblühen, sind Pollenkörner so gut wie fertig; kostet viel Energie/Ressourcen -> jedes Pollenkorn muss haploides Genom (wenn Sporophyte diploid) haben -> im Pollen wächst Gametophyte; 4 Zellen „kleben“ nach Meiose II zusammen -> lösen sich voneinander und werden rund -> im Pollen drin wächst reifer Gametophyte -> Pollen bildet weitere Zellkerne (es geht sofort mit Mitose weiter) |
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Filament |
Stiel, der Anteren verbindet; sehr dünn, ein Leitbündel; sterben ab, wenn Staubbeutel reif sind -> sind dann erst funktionsfähig -> sorgt dafür, dass Anteren relativ schnell austrocknen, wenn sich die Blüten öffnen -> trocknet zuerst dort aus, wo Antere ansetzt -> Austrocknen führt dazu, dass Faserzellen an Volumen verlieren (ungleichmäßig) -> Anteren öffnen sich; Staubbeutel verkürzen sich beim Öffnen |
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Sporen |
Gametophyte bildet eigene Pflanze -> landet auf dem Boden |
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Pollen Ontogenese Angiosperme |
Reduktionsteilung -> 4 Meioseprodukte -> werden zu 4 Pollenkörnern -> Bildung des Gametophyte in jedem Pollenkorn -> Mitose, bildet vegetativen Kern und einen generativen Kern -> generativer Kern macht zweite Meiose durch, nicht vollständig, Zytokinese findet nicht statt, die beiden Zellen trennen sich nicht ab -> zwei generative Kerne -> alle Kerne sind haploid -> 2 Zellen, 3 Kerne; Gameten sind reduziert -> es werden nur noch einzelne Kerne übertragen -> durch Auswuchs des Gametophyten (Pollenschlauch); Pollenkörner werden zum Griffel transportiert -> mit Pollenschlauch wird eigentliche Befruchtung vollzogen; wenn Pollen auf Narbe gekeimt hat, wächst aus dem Pollen ein Auswuchs aus -> dazu gibt es Nährstofftransfer von dem Gewebe der Narbe des anderen Sporophyten -> Pollenschlauch sorgt dafür, dass zwei generative Kerne und ein vegetativer Kern in die Nähe der Eizelle gerückt werden -> eigentliche Befruchtung findet statt; Weg manchmal sehr lang -> benötigt Nährstoffe des Sporophyten -> Sporophyte kann Bestäubung kontrollieren |
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Vegetative Zelle |
Bleibt mit ihrer Zellwand eingeschlossen; steuert Wachstum des Pollenschlauchs |
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Vegetative Zelle (Pollen) |
Bleibt mit ihrer Zellwand eingeschlossen; steuert Wachstum des Pollenschlauchs |
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Pollenschlauch |
Transportiert Kerne zu den Eiszellen |
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Bestäubung Angiosperme |
Transfer von Pollen vom Erzeuger-Sporophyte dorthin, wo der Pollen keinen kann (Narben eines anderen Sporophyten) -> eigentliche Befruchtung durch Pollenschlauch -> benötigt kein freies Wasser mehr (außer aus dem Boden) |
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Gametophyte bei Gymnospermen |
Gametophyte ist nicht freilebend; männliche und weibliche Gametophyten; männlicher Gametophyte bildet sich im Pollenkorn -> oft mehrere Mitosen |
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Samenpflanzen Gametophyte |
Angiosperme und Gymnosperme; Pollenkann nur noch auf der Narbe sinnvoll keinen -> kann keinen freigebenden Gametophyten mehr bilden |
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Sporopollenin |
Polymer eines C5-Körpers eines Terpenes; gehört zu den haltbarstem Substanzen der Natur; macht Pollen sehr haltbar -> besteht noch immer wenn der Polleninhalt längst tot ist; diese Zellwand wird von Sporophyte produziert |
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Gymnosperme weibliche Gametophyte |
Relativ groß und aus vielen Zellen |
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Angiosperme weiblicher Sporophyte |
Carpele = Megasporophyte -> Sporen, die bleiben wo sie sind, sind größer; Produkt der Reduktionsteilung ist Megaspore -> wächst zu weiblichen Gametophyten |
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Fumiculus |
Teil der Samenanlage; Stiel, der Samen ernährt |
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Integument |
Teil der Samenanlage; Äußere Gewebe; vom alten Sporophyten gebildet |
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Nucellus |
Teil der Samenanlage; Von Integument gebildet; bildet Embryo-Sac-Zelle durch Reduktion |
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Embryo-Sac-Zelle |
Teil der Samenanlage; Megaspore |
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Weiblicher Gametophyte |
Besteht bei höheren Pflanzen aus exakt 8 Kernen (kommt aus drei Mitosen zustande) -> davon sind 6 mit Zellen umgeben -> davon wiederum ist nur eine die Eizelle -> zwei Kerne bleiben frei liegen; Unisexueller Gametophyte, der nur eine Sorte Gameten produzieren kann (weibliche) -> Eizellen |
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Samen |
Gebilde aus drei Generationen; Samenschale (aus Intergument des alten Sporophyte) -> Nucellus (aus altem Sporphyte, wird zu neuen Gewebe = Perisperm) -> Endosperm (Opferembryo, halbbefruchtetes gametophytisches Gewebe) -> Zygote (neuer Sporophyte); Zygote fängt im Samen an zu wachsen um Etablierungschancen zu erhöhen; bei Angiosperme nur Samenbildung, wenn Endosperm bei Befruchtung entsteht |
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Samenpflanzen Gametophyte |
Eingeschlechtlich; Gametophytengeschlecht hängt von Sporophyten ab |
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Angiosperme weiblicher Gametophyte |
Wenige Zellen werden gebildet -> begrenzte Anzahl mitotischer Teilungen -> 4-23 Zellen werden gebildet; Eizelle sitzt im Gametophyte |
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Evolutionäre Tendenzen der Landpflanzen |
Embryophyta (Erfindung des Embryos und Wechsel der Pflanzen vom Wasser an Land) -> Kormophyta (Erfindung von Leitgefäßen) -> Spermatophyta (Samenpflanzen = Gymnosperme und Angiosperme) |
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Sporenpflanzen |
Farn, Moos, Algen |
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Unisexuelle Gametophyten |
Zwei unabhängige Reduktionsteilungen in verschiedenen Bereichen des Sporophyten -> Gametophyte produziert nur ein Geschlecht |
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Generationswechsel Farn |
Sporophyte (diploid) ist große Farnpflanze -> auf der Unterseite der Wedel gibt es Sporen -> werden durch bestimmte Strukturen (Sorus) gebildet -> Reduktionsteilung -> Sporen werden freigesetzt -> Sporen keimen und etablieren Gametophyten -> aus einzelner Zelle entsteht ganze Pflanze -> Gametophyte kann zwei Arten von Geschlechtsorganen bilden (Archegonien = weiblich, Antheridien = männlich) -> Antheridien bilden echte Spermazoide -> zur Befruchtung ist tropfbar nasses Wasser nötig -> Syngsmie/Kardiogamy (Kernverschmelzung) -> Embryophyta entsteht -> Sporophyte wächst auf Gametophyte |
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Heterosporous Farne |
Es entstehen bei der Reduktionsteilung Megasporen (1+3kleine) und Microsporen (4 gleich große) -> mehr Ressourcen für die Gond -> Gut für Etablierung -> Megasporen bilden weiblichen Gametophyte und Microsporen bilden männlichen Gametophyte; Verbreitung von Megasporen schwieriger, weil größer; Microsporen werden wirklich ausgebreitet -> bilden Antheridien -> bei Wasser schaffen es die Spermatozoide (wurden von Antheridien gebildet) zu den Megasporen (diese haben bereits Gametophyte und Eizelle gebildet) -> Befruchtung |
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Samenpflanzen |
Pollen entstehen bei Reduktionsteilung -> keimen nur auf einer bereits vorhandenen anderen Pflanze -> Samen als neue Ausbreitungseinheit |
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Generationswechsel der Samenpflanzen |
Geschachtelt; drei Generationen wachsen aufeinander; Embryo ist im Samen eingeschlossen -> kann sich besser etablieren, denn im Samen ist bereits ein vielzelliges Gebilde; kein freilebender Gametophyte; Pollen sind Meioseprodukt; in den Samenanlagen sind zwei Eizellen aus zwei unabhängigen Meiosen |
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Gymnosperme Vermehrung |
Kernübertragung -> keine freischwimmenden Spermien; zB Koniferen; Windbestäubung ; recht große Pollen -> Pollenkorn nicht ganz rund -> zwei Luftsäcke zum fliegen und Anhaften am Stigma (Wassertropfen); durch Verdunstung des Wassertropfens, wird das Pollenkorn eingesaugt -> Pollenschlauch ist dichter an der Eizelle dran; keine doppelte Befruchtung -> Samen werden in jedem Fall gebildet, auch wenn keine Befruchtung stattfindet -> Embryo fehlt |
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Allogamy |
Fremdbestäubung -> zwei verschiedene Genome Paaren sich; heterozygot (Veränderung der Gene -> unterschiedliche Allele -> mehr Vielfalt); Durchmischung der Gene; Abhängig von Insekten; ohne Insekten kein Samenansatz -> problematisch bei annuellen Pflanzen; kleine Populationen -> geringer Samenansatz; Partner benötigt |
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Autogamy |
Selbstbefruchtung -> dasselbe Genom; homozygot (dieselben Allele -> weniger Vielfalt); erhöht Wahrscheinlichkeit homozygoter Allele; kein Klonen; kleine Pflanzen ermöglichen häufiger Selbstbefruchtung, weil dmeinfacher; selten komplett ausgeschlossen, weil allogamy so kompliziert |
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Hermaphrodit |
Zwittrig; eine Blüte mit Carpelen und Anteren |
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Einhäusig |
Monecious; entweder männliche oder weibliche Blüten, aber beide auf einer Pflanze -> männliche oder weibliche Blüten |
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Einhäusig |
Monecious; entweder männliche oder weibliche Blüten, aber beide auf einer Pflanze -> männliche oder weibliche Blüten; Selbstbestäubung selbst im Notfall nicht möglich |
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Zweihäusig |
Dioecious; entweder männliche oder weibliche Blüten auf unterschiedlichen Pflanzen -> männliche oder weibliche Pflanzen; Selbstbestäubung selbst im Notfall nicht möglich |
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Intragametophytic selfing |
Zwei Genome werden kombiniert, die aus einzigem Reduktionsvorgang stammen -> Genome an allen Stellen gleich -> geringer Diversität; bei Samenpflanzen nicht möglich |
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Intragametophytic selfing |
Zwei Genome werden kombiniert, die aus einzigem Reduktionsvorgang stammen -> Genome an allen Stellen gleich -> geringer Diversität; bei Samenpflanzen nicht möglich; ggf dadurch verhindert, dass männliche Gameten vor den Weiblichen in einem Gametophyten reifen |
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Intergametophytic selfing |
Zwei Sporen aus einem Gametophyten; Zwei Reduktionsereignisse -> zwei verschiedene Spore entstehen -> befruchten sich; Sporen derselben Pflanze, aber zwei verschiedene Ganetophyten -> etwas mehr Vielfalt; wie bei Autogamy bei Samenpflanzen |
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Fremdbefruchtung der Farne |
Zwei Sporen unterschiedlicher Sporophyten (Pflanzen) -> größte Vielfalt; wie bei Fremdbefruchtung bei Samenpflanzen |
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Kompletter Ausschluss von Selbstbefruchtung |
Diözische (zweihäusige) Pflanze; genetische Inkompatibilität -> größere Blumen für mehr Auffälligkeit, um Defizit auszugleichen |
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Teilweiser Ausschluss von Selbstbefruchtung |
Dichogamy (Anteren entwickeln sich vor den Griffeln (oder Vice versa)); kerkogamy (Anteren und Griffel räumlich weit auseinander) |
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