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83 Cards in this Set
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Causes RCUI |
a) anomalies chromosomiques b) autres syndromes genetiques c) grossesses multiples d) infections congénitales (CMV, Herpes, Rubeole, Syphilis) e) Hypoxémie (altitude) f)Maladies chroniques (HTA, lupus, anémie) g) malnutrition grave h) méd, drogues, tabac, alcool, stress) |
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Effets tératogènes cigarette |
Nicotine = ralentissement croissance, diminution oxygénation = vasoconstriction utérine CO = caroxyhémoglobine = diminution apport oxygène |
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Causes prématurité |
Démo: âge (<18, >40), race, socioeconomique Comportementaux: nutrition, tabac, substances Prob. médicaux: anomalies cervico-utérines, DB, IMC<18, HTA Complications: saignement vaginal, chir abdo, infections, anomalie foetale, gain poids insuff. |
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Causes biologiques prématurité |
1. colonisation tractus génital = activation déciduale utérine = travail 2. maturation accélérée du col utérin 3. augmentation expression récepteurs myométriques au muscle utérin sensibles à l'ocytocine |
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Semaines prématurité |
20e à 37e |
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Conséquences psychosociales prématurité |
a) trouble conduite alimentaire et sommeil b) activités manipulation du corps c) troubles comportement d) dépendance |
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Permanence objet (âges) |
4 mois: partiellement caché 8 mois: objet continue d'exister même si on ne le voit pas 1 an: chercher 1er endroit 18-24 mois: acquis concept permanence de l'objet |
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Invariants fonctionnels |
1) Organisation cognitive: schèmes 2) Adaptation: assimilation + accommodation 3) Équilibration |
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Étapes stade sensorimoteur |
1) Exercice des réflexes (1m) 2) Réactions circulaires primaires (1-4m) 3) Réactions circulaires secondaires (4-8m) 4) Coordination des schèmes secondaires: intentionnalité, liens causalité (8-12m) 5) Réactions circulaires tertiaires: essai-erreur (12-18m) 6) Combinaisons mentales: imitation différée (18m-2ans) |
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Relations parents-enfants |
1. Régulation mutuelle 2. Autorégulation 3. Référence sociale 4. Socialisation |
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Rôles garderie |
1. Stimuler autonomie + motricité + langage 2. Ajustement social et émotionnel 3. Habiletés scolaires |
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Facteurs influence croissance |
1. sexe 2. génétique 3. Socioéconomique et environnementaux: maladies: inflammatoire intestin, fibrose kystique, cancer, VIH, parasitose, anorexie 4. Emotions, troubles psycho 5. Activité physique 6. Géographie: altitude |
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Causes hypogonadal hypogonadotrophic |
Tumeur, malformation Malnutrition, maladie chronique, anorexie nerveuse |
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Ambivalence ados |
Aspect physique: changements imposés, plus traités pareil, plus protégés par leur corps Aspect psycho: volonté propre identité, crainte perdre protection enfance, veulent indépendance avec parents tjr présents = besoin d'autonomie et besoin d'attachement |
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3 problèmes à résoudre par ado |
1. Valeurs 2. Choix activité professionnelle 3. Identité sexuelle |
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Crise Erickson ado |
Identité vs confusion des rôles
résolution = fidélité |
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Modifications structurelles cognition ados |
1. Capacité mémoire de travail = problèmes complexes, plusieurs variables 2. Qte connaissances stockées long terme a) déclarative = factuelle b) procédurale = habiletés c) conceptuelle = compréhension situations abstraites |
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Modifications fonctionnelles cognition ados |
Apprentissage: -vitesse traitement information -gérer propres processus mentaux |
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Caractéristiques enfant de parents autoritaires |
insatisfait renfermé méfiant |
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Caractéristiques enfant de parents permissifs |
immature anxieux peu contrôle sur lui-même peu curieux |
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Caractéristiques enfant de parents démocratiques |
autonome curieux heureux |
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Processus bidirectionnel adaptation psycho et compétence sociale |
bonnes relations = adaptation = bonnes amitiés |
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Relations amoureuses ados |
dév. intimité et identité testostérone = désir sexuel urgent passion engagement |
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VO2max = |
débit cardiaque max x qte dioxygene extraite |
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Facteurs influence VO2max |
1. Fréquence cardiaque max 2. Débit cardiaque 3. age 4. sexe 5. habitudes de vie 6. genetique 7. exercice 8. environnement |
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Facteurs influence santé adulte |
1. activité physique 2. alimentation 3. habitude de vie: alcool, tabac 4. stress 5. réseau social 6. antécédents 7. pauvreté |
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Facteurs augmentant perception vulnérabilité |
1. exercice physique 2. réseau social 3. personnalité: équilibré, autonomie 4. Perception vieillesse et mort 5. Changements tard dans la vie 6. Pauvreté |
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Pensée post formelle |
expérience subjective, intuition, logiqueet emotions pensée relative |
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Pensée réflexive (Dewey) |
questionnement continu des faits conciliation d'idées semblant contradictoires stimulé par: environnement + études post-sec |
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7 stades de Schaie |
Acquisition Réalisation personnelle Responsabilités Engagement social Réorganisation Réintégration Création de l'héritage |
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2 types d'intelligence selon Horn et Catell |
Fluide: résoudre problème nouveau, diminue avec âge
Cristallisée: éducation + expérience, évolue avec âge |
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Habiletés propres à pensée âge mûr |
Expertise: expérience Intégration : leader Créativité: expertise, motivation pour plaisir, attachement émotionnel, indépendance, flexibilité, ouverture d'esprit, prise de risques, pensée divergente |
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Théorie de Neugarten |
personnalité dépend évènement de vie |
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Transition mitan de la vie |
a. Modification conception de soi b. Regret inaccomplissement c. Contraction du temps
Force dépend: ressources, résilience, ouverture au changement, circonstances |
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Bien-être |
État de santé État matrimonial Éducation
extraversion vs névrotisme |
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Tâches développementales pour jeune adulte |
départ maison
relations amicales et amoureuses intimes
indépendance financière |
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Personnalités influencant choix carrière |
Réaliste Investigatrice Artistique Sociale Entreprenante Conventionnelle |
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Facteurs adaptation évènements stressants |
1. Variables bio et intellectuelles 2. Personnalité: confiance et ouverture d'esprit 3. Facteurs sociaux: socioéconomique, réseau 4. Expérience |
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Coping |
1. confrontation 2. prenant de la distance 3. contrôle de soi 4. acceptant sa responsabilité 5. cherchant soutien social 6. évitant 7. planifiant une solution 8. positivisme |
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Théorie du convoi social |
Cercles concentriques délimitant degrés variés de relations intimes = réseau de soutien |
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5 C |
Confort Contact Communication Concern Children |
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Comportements jeunes adultes + pauvreté |
1. tabac 2. grossesse adolescence 3. violence conjugale 4. malnutrition, anémie 5. toxicomanie 6. monoparentalité |
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Facteurs de protection contribuant à la résilience |
a. ordre familial: lien d'attachement fort b. ordre cognitif: QI supérieure
tempérament et personnalité expériences compensatoires facteur de risque réduit |
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Capacités cognitives de Schaie |
1. Compréhension verbale 2. aisance d'élocution 3. habiletés numériques 4. orientation spatiale 5. raisonnement inductif 6. vitesse de perception |
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Mémoire |
1. De travail: court terme 2. Épisodique: expériences 3. Sémantique: faits 4. Procédurale : habiletés |
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Phases du deuil |
Choc et évitement
Désorganisation: agitation, nervosité, déconcentration, comportements de recherche, obsession de l'image, colère, dépressions, désespoir, idéalisation, soulagement, culpabilisation
Réinsertion |
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Deuil Kubler-Ross |
Déni/négation Colère Marchandage Dépression Acceptation |
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Atteintes système périphérique ouïe |
1. sensorielle: perte c sensorielles, base vers apex cochlée = surdité haute fréquence 2. Neuronale: perte niveau nerf cochléaire, discrimination parole 3. Striale: changements métaboliques et vasculaires dans la cochlée 4. Conductrice: conduction/résonnance 5. Indéterminée 6. Mixte |
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Mécanismes influencant l'équilibre |
1. vue 2. Sensibilité proprioceptive 3. Appareil vestibulaire |
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Facteurs impliqués dans équilibre |
1. réflexe myotatique: mauvais synchronisme, dénervation distale, augmentation oscillation 2. appareil vestibulaire 3. Sensibilité proprioceptive 4. Système extra-pyramidal + cervelet: fluidité, perte neuronale = raideur 5. Système flocculo-nodulaire: fonction vestibulaire 6. Perte masse musculaire type 2 7. Perte endurance musculaire |
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Erikson âge avancé |
Intégrité du moi vs désespoir
= sagesse
1. accepter passé 2. assumer inconnu futur 3. désengagement 4. deuil |
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Facteurs impact divorce sur enfants |
1. âge et sexe 2. Formules de garde 3. Conflit 4. Ressources matérielles et scolarité 5. Changement environnement immédiat 6. Temps depuis séparation 7. Nouvelle union 8. Nouveaux frères et soeurs
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4e crise erikson - 8ans |
Travail vs infériorité
= compétence |
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Stades de l'amitié (Selman) |
1. Amitié momentannée (3-7ans) 2. Soutien unidirectionnel (4-9ans) 3. Coopération réciproque (6-12ans) 4. Relation mutuelle et intime (9-15ans) 5. Interdépendance et autonomie (12 ans +) |
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Autres problèmes diabète gestationnel |
- hypoglycémie et hypocalcémie = hyperexcitabilité SNC -détresse respiratoire aigu - polycytémie = ventilation pulmonaire accélérée - défaillance cardiaque - refaire diabète gestationnel - diabète type 2 |
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Compétences cognitives opérations concrètes |
1. relation spatiale 2.classification (sériation, inférence transitive, induction de classe) 3. Raisonnement inductif (membres -> classe) 4. Conservation (identité, réversibilité, décentration) 5. nombres et mathématiques |
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Fonction exécutive opérations concrètes |
cortex préfontal = planification, jugement, décision élimination synapses + myélinisation Attention sélective |
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Nutriments lait maternel |
a. lactose + protéines b. triglycérides c. antimicrobiens d. anti-inflammatoires e. enzymes digestives f. facteurs de croissance |
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Contre-indications lait maternel |
VIH, HTLV-1, varicelle, rougeole, tuberculose, herpes Hépatite C si grave CMV alcool, tabax, médocs Radio/chimio produits naturels |
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Phase biotransformation hépatique enfant vs vieux |
Enfant: pas 2e Vieux: pas 1ere |
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3e crise Erikson, 5 ans |
Initiative vs culpabilité
= courage |
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Stade préopératoire |
Fonction symbolique: langage, imitation différée, jeu symbolique Causalité Maitrise des nombres Ordinalité Classification |
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Limites pensée préopératoire |
1. Centration 2. Égocentrisme 3. Animisme 4. Non-conservation 5. Irréversibilité 6. Transduction: causalité car proximité temps |
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Différences genre |
Filles: fluidité verbale, calcul math, localiser objet Gars: analogies verbales, résolution problemes math, configuration spatiale |
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Théories du genre (psychanalytique, kolberg, bandura, bem) |
Psychanalytique: processus identification parent meme sexe Kohlberg: connaissance genre avant comportements Bandura: observe, selon réaction = consolider Bem: schème du genre |
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Étapes identité du genre |
1. conscience du genre (18-24 mois) 2. identification du genre (2-3 ans) 3. stabilité du genre (3-5 ans) 4. constance du genre (5-6 ans) |
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Valeurs vietnamienne |
loyauté obligation coopération interdépendance responsabilité respect |
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T'anh can cu, valeurs |
économie patience détermination tolérance accomodation résilience assiduité endurance |
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Phases expérience migratoire |
1. étape touristique 2. choc culturel 3. ajustement 4. intégration |
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Niveaux identifications culturelles |
1. intégration 2. marginalisation 3. assimilation 4. ethnocentrisme |
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Facteurs ménopause prématurée |
a. spontanée b. trouble autoimmun provoqué par - pathologie - tabagisme -médicament -chimio/radio -hystérectomie -nulliparité |
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Facteurs ménopause retardée |
a. obésité b. alcool c. multiparité |
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Facteurs prédisposant au symptômes vasomoteurs |
IMC>27 air ambiant chaud tabagisme activité physique réduite ethnie socio-economique antécédant douleurs menstruelles |
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Origines sympt. vasomoteurs |
Hypothalamique |
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Modifications cutanées ménopause |
diminution concentration collagène diminution épaisseur et élasticité peau = augmentation rides assèchement pigmentation inégale |
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Vue + vieillissement |
Cornée: perte lustre et courbure Humeur aqueuse: glaucome Iris: atrophie muscle Cristallin: perte transparence, perte pouvoir accommodation, jaunissement, opacités (cataractes) Humeur vitrée: liquéfie Rétine: diminution photorécepteurs, dégénérescence maculaire |
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Élimination médicament vieillesse |
Diminution: 1. filtration glomérulaire 2. sécrétion 3. réabsorption 4. perfusion rénale 5. masse rénale 6. nombre néphrons |
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Relations parents-enfants |
1. liens serrés 2. famille sociable 3. relations formelles 4. relations détachées 5. intimes mais géographiquement distants |
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Rôles réseau social |
1. source info 2. concept de soi 3. bien-être |
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5 types de retraite |
1. retrait 2. 3e âge 3. famille et loisirs 4. revendication 5. participation |
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Évolution personnalité |
diminution vitalité sociale et ouverture aux expériences augmentation amabilité et droiture |
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Modèles du vieillissement réussi |
Théorie du disengagement Théorie de l'activité Théorie de la continuité |
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Modifications vieillesse + sexualité |
a. silhouette b. baisse testostérone = dysfonction érectile c. baisse 5 sens = déclencheurs excitation d. cognition = désir e. perte sensibilité = action sexuelle f. affections chroniques = pathologies érectiles g. c neuro = seuil d'excitation + période réfractaire |
