Analiza, Interpretacija I Donosenje Zakljucka

Front 1

Koje aktivnosti se odredjuju u zavrsnoj etapi istrazivanja?

Back 1

Analiziraju se obradjene cinjenice

Vrsi se sinteza i uopcavanje

Formira se zakljucak obavljenog istrazivanja

Front 2

Kako se mogu saopciti zaključci?

Back 2

Zakljucci se mogu saopciti putem pisanog izvjestaja, putem demonstracije ili usmeno. Danas se rezultati saopcavaju multimedijalnom elektronskom tehnologijom kombinirano

Front 3

Kada analiziramo podatke do cega dolazimo?

Back 3

Analizom podataka dolazimo do rezultata istrazivanja

Front 4

Sta je intepretacija?

Back 4

Kvalitativna i strukturalna analiza podataka

Front 5

Sta se intepretacijom osmisljava

Back 5

Osmisljavaju se rezultati i veze izmedju pojedinih rezultata dobijenim u izvrsenom istrazivanju, kao i izmedju njih i rezultata drugih istrazivanja

Front 6

Sta treba imati u vidu prilikom intepretacije?

Back 6

Treba imati u vidu problem, cilj, zadatak i postavljene hipoteze istrazivanja

Front 7

Zasto kazemo da je intepretacijski rezultat cjelovit odgovor?

Back 7

Zato sto odgovara na pitanje da li je predmet istrazivanja rjesen, da li su realizirani ciljevi i zadaci, da li su hipoteze potvrdjene ili odbacene

Front 8

Povezanost intepretacije i govora

Back 8

Intepretacija treba dati odgovor na svaku postavljenu hipotezu, a odgovor treba da je zasnovan za cinjenicama, da je precizan, argumentovan i pouzdan

Front 9

Sta ako se pri intepretaciji ne ostvare postavljene hipoteze?

Back 9

Ako su nerealno postavljeni ciljevi, zadaci i hipoteze,

Ako su koristene neadekvatne metode, tehnike, instrumenti

Greske tokom obrade podataka, djelovanje parazitornih faktora

Front 10

Sta je vazno za uspjesne intepretaciju rezultata istrazivanja

Back 10

Solidno poznavanje oblasti, probleme koje istrazuje i metodologiju istrazivanja

Front 11

Koje se greske mogu pojaviti tokom istrazivanja?

Back 11

Razlicite logicke greske

Sistematske greske

Front 12

Logičke greške

Back 12

Prebrza generalizacija

Zakljucivanje u krugu

Skok u zakljucivanje

Uvažavanje jednog a zanemarivanje ostalih uzroka

Zakljucivanje na osnovu rezultata koji odgovaraju istrazivacu

Front 13

Sistematske greske

Back 13

Pretjerana deskripcija

Suvisna uopcenost

Iznosenje velikog broja kvantitativnih podataka

Ispitivanje crno-bijelih kontrasta

Front 14

Sta ukljucuje zavrsna etapa

Back 14

Ukljucuje analizu, interpretaciju i donosenje zakljucka, saopcavanje i koristenje rezultata istrazivanja

Front 15

Cilj istrazivanja

Back 15

Unaprijedjivanje i mijenjanje

Front 16

Kada istrazivanje ima smisla

Back 16

Ako su njegovi rezultati primjenjeni u praksi

Front 17

Kome rezultati istrazivanja mogu koristiti?

Back 17

Nastavnicima, strucnim saradnicima, direktorima skola, ucenicima, roditeljima, edukatorima i svima onima koje se bave odgojno-obrazovnim radom

Front 18

Ko najcesce koristi rezultate?

Back 18

Nastavnici u svakodnevnom radu, kako bi unaprijedili skolsku praksu

Front 19

Kako se mogu rezultati istrazivanja saopciti

Back 19

Usmeno

Pismeno

Prakticno

Strucni skupovi

Objave u strucnim listovima i casovima

Skolski listove

Posebne publikacije

Front 20

Kvalitet saopcavanja, koristenja i primjene rezultata istrazivaca od cega zavisi

Back 20

Zavisi od pisanja izvjestaja o obavljenom istrazivanju

Front 21

Kako izvjestaj napraviti?

Back 21

Strucno, metodoloski i pravilno jezicki oblikovati

Front 22

Kako zavrsava svako istrazivanje?

Back 22

Zavrsava se izvjestajem

Front 23

Sta se kroz izvjestaj prikazuje

Back 23

U izvjestaju se daje prikaz i ocjena cjelokupnog istrazivanja od izbora predmeta, njegove strucno-naucne i metodoloske operacionalizacije, ostvarivanja istrazivcke ideje, analize do formaliziranih zakljucaka

Front 24

Kako se izvjestaj daje?

Back 24

Istrazivac izvjestaj moze dati u pisanoj formi, saopciti ga usmeno na strucnim Skupovima ili prakticno demonstrirati, kombinirano, a u zadnje vrijeme internetom, mogu se stampati

Front 25

Kako se izvjestaji razlikuju?

Back 25

Izvjestaji se razlikuju po sadrzaju, strukturi i nacinu pisanja

Front 26

Opci zahtjevi kojih se istrazivac treba pridržavati tokom pisanja izvjestaja?

Back 26

Predmet, cilj, zadaci, hipoteze, varijable, znacaj, potreba provedenog istrazivanja

Front 27

Citaocu treba saopciti?

Back 27

Teorijska polazista, kako je vrseno istrazivanje, koje su metode, tehnike, instrumenti koristenja, nacin sredjivanja i obrade podataka, analizu i intepretaciju cinjenica i formulisanje zakljucaka istrazivanja

Front 28

Sta se navodi na kraju izvjestaja?

Back 28

Na kraju izvjestaja navodi se literatura i daju se prilozi(instrumenti, Tabele, pregledi, radionice

Front 29

Sta mora sadrzavati izvjestaj?

Back 29

Naslovnu stranicu

Glavni naslov

Podnaslov

Autor izvjestaja

Front 30

Sta se nalazi na pocetku izvjestaja

Back 30

Nalazi se sazetak, daje se na maternjem jeziku i jednom od svjetskih jezika

Front 31

Sta pise u sazetku?

Back 31

U sazetku se kratko informise citalac o predmetu, cilju, zadacima, hipotezama, uzorku i rezultatima istrazivanja

Front 32

Sta slijedi iza sazetka?

Back 32

Iza sazetka slijedi predgovor

Front 33

Zadatak predgovora?

Back 33

Da uvede citaoca u predmet i u cjelokupno istrazivanje

Front 34

Sta treba sadrzati uvod

Back 34

Treba pisati kratko, jezgrovito, navesti samo najbitnije, zasto smo izabrali bas taj problem, u cemu je znacaj i aktuelnost problema, kakav je znacaj istrazivanja, kako ce se provesti i sl.