Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
70 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
|
typy więzi społecznych |
naturalna zrzeszeniowa stanowiona |
|
|
|
rodzaje zbiorowości |
💏 para małżeństwo/pokrewieństwo/koledzy 👱💁👷👮 krąg społeczny- nie ma formalnej org. wewn. i struktury np. ludzie w autobusie czy pacjenci jednego lekarza 🙍🙇👨👴👵👦👩👦👶👷👯tłum 🌐społeczeństwo 🌇 społeczność lokalna- związana z niewielkim terytorium (wsią, miasteczkiem, dziel. miasta), silne więzi społeczne, wspólne interesy, potrzeby, przywiązanie do regionu, własne instytucje (kościół, szkoła biblio itp.) 🏩wspólnota czł. łączy silna więź emocjonalna. tradycja/pokrewieństwo/terytorium/chęć wspólnego spędzania czasu. np. rodzina,naród, gr. religijna trwałość, ekskluzywność, bezwarunkowa przynależność |
|
|
|
Cechy społeczeństwa |
🍥odrębność od innych społecz. 🍥struktura 🍥normy i wartości społeczne 🍥własna kultura 🍥warunki bytowe 🍥terytorium 🍥ustalony sposób komunikacji |
|
|
|
instytucje społeczne 🍥definicja 🍥przykłady |
🍥zorganizowany typ działalności oraz powiązane z nią osoby i środki, które zajmują się zaspokajaniem potrzeb jednostek i zbiorowości. 🍥np. szkolnictwo, pomoc społeczna,mediacja, szkoła, miejskie ośrodki pomocy społecznej, mediatorzy. Policja, prokuratora, szpital, wojsko, muzea, parafie, banki,sklepy, partie polityczne ... |
|
|
|
Funkcje instytucji społecznych |
□zaspokajanie potrzeb ■regulacyjna (czuwanie nad przestrzeganiem norm obowiązujących w zbiorowości- prokuratura/policja) □integracyjna (umacnianie więzi) ■kulturalna (mają wpływ na rozwój kultury) □utrzymywanie ciągłości zbiorowości (instytucje działają choć ich skład się zmienia) |
|
|
|
Rodzaje instytucji publicznych |
Ekonomiczne Polityczne Socjalne Religijne Wychowczo- kulturalne |
|
|
|
Anomia społeczna i jej przyczyny |
🎩Rozpad systemu norm i wartości obowiązujących w społeczeństwie. Brakuje wytycznych jak należy postępować, co jest dobre, a co złe. Poczucie braku sensu, perspektyw i zagubienia w otaczającej rzeczywistości społecznej. 🎩Przyczyny: głębokie zmiany ustrojowe, rewolucje, wojny domowe, kryzysy gospodarcze |
|
|
|
Skutki anomii |
🎩Rozpad więzi międzyludzkich 🎩 narastanie patologii 🎩dostosowanie się jednostek do sytuacji poprzez: *konformizm *rytualizm=> hint *bunt *wycofanie *innowacyjność => hint
|
|
|
|
Podział konfliktów ze względu na |
🔰 zasięg interpersonalne, wewnątrzgrupowe, miezdygrupowe 🔰 sposób przejawiania się jawne/ukryte, zorganizowane (działania są planowane i kontrolowane)/spontaniczne, ostre/łagodne 🔰Czas trwania długotrwałe/krótkotrwałe |
|
|
|
sposoby rozwiązywania konfliktów |
🔰współpraca- realizacja najważn. postulatów obu stron 🔰kompromis- w drodze negocjacji lub mediacji 🔰arbitraż - wiążące 🔰sąd- rozstrzygnięcie przekazane do instytucji publicznej 🔰głosowanie powszechne (wybory, referenudm)- odwołanie się do opinii publicznej 🔰walka- jedna ze stron dąży do realizacji wszystkich postulatów, chce narzucić oponentowi swą wolę 🔰unikanie 🔰uleganie - słabsza strona |
|
|
|
Etapy konfliktu- Louis R. Pondy |
#utajony #spostrzeżony- przynajmniej jedna ze stron zauważa źródło #odczuwany- narasta napięcie #manifestowany- działania ofensywne stron+dostrzeżenie przez otoczenie #zakończony |
|
|
|
czynniki socjalizacji |
Rodzina szkoła grupa rówieśnicza kościoły mass media |
|
|
|
stygmatyzacja społeczna - definicja + przykłady |
polega na trwałym przypisywaniu osobie lub grupie osób przez społeczeństwo negatywnych cech ze względu na jakąś odmienność. niechęć, wrogość, wywyższanie się
□Cechy stygmatyzowane (piętnowane) kalectwo, choroba, pobyt w więzieniu, trudna sytuacja życiowa, przynależność rasowa/narodowa/rel, nietypowy wygląd czy zachowanie. |
|
|
|
cechy grupy społecznej |
liczebność interakcje społeczne więź grupowa cel wartości normy grupowe role grupowe struktura grupowa poczucie odrębności poczucie wspólnoty |
|
|
|
podział grup społecznych ze wzgl na: |
🔰Przynależność i charakter więzi ○pierwotne- przynależność ma charakter naturalny np. rodzina, naród °wtórne - jednostka sama decyduje o przynal. 🔰Wielkość °małe/°duże 🔰Stopień zorganizowania i kontroli społecznej (działanie na podst przepisów prawa+ kontrola społeczna lub brak tego) °formalne np. uniwersytety °nieformalne np.koła zainteres; kluby seniora 🔰Stopień trudności wejścia do grp. °inkluzywne/ °ekskluzywne |
|
|
|
Podział rodzin 👪 ze względu na: 1.typ małżeństwa 2.wielkość rodziny 3.podział władzy 4.msc zamieszkania 5.nazwisko |
1.typ małżeństwa 💏 ▪monogamiczne ▪poligamiczne 2.wielkość rodziny 👵👴👫🙍 ▪nuklearna ▪wielopokoleniowa3.podział władzy (rodzina:)👑 ▪matriarchalna/▪patri ▪ partnerska(egalitarna)4.msc zamieszkania 🌱 ▪matrylokalna/ ▪patry ▪neolokalna 5.nazwisko 💒 ▪matrylinearne /▪patry |
|
|
|
👨👫 👩👶rodziny złożone z dwojga osób rozwodników i ich dzieci |
rodziny patchworkowe |
|
|
|
Cechy sytuacji demograficznej RP |
*w 2014 - 38,5 mln ludzi- 33.msc na świecie i 6. w UE *kryzys demograficzny- ⤵l.ludności przejawia się starzeniem się społeczeństwa, niskim p.n. i niską dzietnością. *społ. starzejące się 👴👴👵👵os. w wieku poprodukcyjnym. * ujemny przyrost naturalny l.u-l.z *niski współczyn. dzietności 👶,26/👸
Skutki⤵hint |
|
|
|
Syt demograficzna na świecie |
*2012- 7 mld ludzi, liczba ⤴ *w krajach słabo rozwiniętych PN jest wysoki (Afryka, Azja) *śr. współczynnik dzietności- 2,5. Afryka Subsaharyjska- ok. 5👶/👸 Przykłady regionów znajdujących się poniżej pełnej zastępowalności pokoleń: Ameryka Półn.- 2,05, Europa- 1,71 *starzenie się ludności *wzrost długości życia |
|
|
|
Rodzaje struktury społecznej- podział ze względu na coś |
🔰demograficzna- podział ze względu na płeć, wiek, miejsce zamieszkania 🔰zawodowa-ze wzg na źródła utrzymania 🔰klasowa- podział na klasy ze względu na status społeczny i majątkowy 🔰warstwowa- warstwa wyodrębniona ze wzg. na styl życia i wpływ na władzę 🔰narodowościowa (etniczna) 🔰wyznaniowa np. katolicy, prawosławni |
|
|
|
*Nowa struktura społeczna |
🔰wraz z upowszechnieniem się modelu liberalnej gosp rynkowej struktura klasowo- warstwowa 🔰🔰najwyżej: plutokracja -ludzie niezwykle zamożni 🔰🔰najniżej struktury: prekariat - coraz liczniejsze grp. osoby zatrudnione na umowach czasowych, pozbawione zabezpieczen społecznych,prawa do urlopu, żyjące w stanie niepewności związanej z możliwością utraty źródła utrzymania. |
|
|
|
Struktura klasowo- warstwowa RP w PRLu |
🔝elity polityczne (nomenklatura) wpływ na wszystkie obszary działalności państ. ▶grp dyrektorów przedsiębiorstw i instytucji państwowych- posłuszni elitom władzy ▶inteligencja- osoby o wyższym/średnim wykształceniu zatrudnione jako pracownicy umysłowi na stanowiskach wymagających wys.kwalifikacji ▶pracownicy umysłowi niższego szczebla i robotnicy- księgowi, urzędnicy, sekretarki, pracownicy państwowych zakładów przemysłowych ▶chłopi i robotnicy rolni- właściciele gosp. indywidualnych, pracownicy państwowych gospodarstw rolnych ▶drobnomieszczanstwo- właściciele małych warsztatów rzemieślniczych i usługowych |
|
|
|
Współczesna struktura społeczna RP (klasowo- warstwowa) |
🔝klasa wyższa •właściciele i prezesi dużych przedsiębiorstw •członkowie kl. politycznej •artyści •eksperci ▶nowa klasa średnia •wys. wykwalifikowani eksperci i specjaliści, swoją pozycję zawdzięczają wiedzy i umiejętnościom ▶klasa średnia •średni i drobni przedsiębiorcy •większość inteligencji •wykwalifik. kadra robotnicza np.programiści ▶klasa niższa •pracownicy fizyczni wykonujący niskopłatne zawody •krótko bezrobotni •właściciele małych gosp. rolnych ▶underclass •ludzie niedostosowani społecznie •przestępcy uliczni •długotrwale bezroobotni •utrzymujący się z pomocy społecznej |
|
|
|
ruchliwość społeczna- przemieszczanie się jednostek i grup w strukturze społecznej |
➡pozioma (horyzontalna)- przesunięcie się z jednej grupy do drugiej bez zmiany miejsca w hierarchii społecznej ⬆pionowa (wertykalna)- zmiana msc. w h. społ- awans/degradacja
|
|
|
|
poglądy na nierówności społeczne |
🔝elitarystyczne- występowanie nierównoście jest uzasadnione- niektóre grupy są z natury lepsze od innych, dlatego przysługują im przywileje. 🔜 egalitarne- sprzeciw; wszyscy powinni mieć możliwość zaspokojenia potrzeb na pewnym poziome 🔛 merytokratyczne- istnienie nierówności jest sprawiedliwe, pod warunkiem, że są one efektem własnych działań jednostki |
|
|
|
skutki nierówności społecznych |
|
|
|
|
Współczynnik mierzący poziom nierówności społecznych |
Współczynnik Giniego - od 0 (pełna równość) do 100 (jedna osoba skupia całe bogactwo) - w państwach UE 24-36, śr 30,5 - Polska- 30,7 - RPA 60 |
|
|
|
Polityka społeczna przeciwdziałająca wykluczeniu społecznemu - działania aktywizujące w RP. do polit.społ. zalicza się instrumenty: |
🌱społeczno-zawodowe prace społeczne, szkolenia, kursy, zatrudnienia w spółdzielniach socjalnych 🌱edukacyjne uzupełnianie wykształc. przekwalifikowania, praktyczna edukacja najmłodszych 🌱zdrowotne badania profilaktyczne, terapie rodzinne, odwykowe 🌱społeczne prowadzenie ośrodków dziennego wsparcia, świetlic, aktywizacja w ramach społ. lokalnej |
|
|
|
ubóstwo - stopniowanie -wskaźniki określenia poziomu ubóstwa |
⤵niedostatek ⤵bieda ⬇nędza Wskaźniki: ■ustawowa granica ubóstwa kwota dochodów,która uprawnia do świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej ■skrajna granica ubóstwa (minimum egzystencji) dochody umożliwiające zaspokojenie tylko podst. potrzeb biolog. poniżej tej granicy istniej zagrożenie życia ■relatywna granica ubóstwa kwota 50% średnich miesięcznych wydatków wszystkich gospodarstw domowych |
|
|
|
Zmiana społeczna 🔼Przyczyny+ przykłady |
🔼rozwój technologiczny (odkrycia naukowe, wynalazki) 🔼działalność państwa (reformy, wojny) 🔼procesy kulturowe (przenikanie kultury innego społ. nowe idee) 🔼dział. zbiorowe i dział. jednostek (ruchy społ., wpływ wybitnych jedn. na ludzi) 🔼czynniki ekonomiczne (głęboki kryzys gospodarczy) 🔼przemiany w środowisku natural. (narastanie zagrożeń ekologicznych) |
|
|
|
Rewolucja- sposób wprowadzania zmian |
🌻gwałtowne obalenie panującego ustroju społeczno- politycznego 🌻wprowadzenie nowego porządku. 🌻obejmuje różne dzidzi. życia społ. 🌻dokonane zmiany są radykalne 🌻uczestniczy duża część społ. 🌻masowe demonstracje, protesty, brutalne starcia czasami 🌻r. a zamach stanu- on ma na celu przejęcie władzy przez jakąś gr. z udziałem wojska |
|
|
|
Reforma |
🌻proces stopniowego wdrażania zmian w pewnym obszarze życia społecznego 🌻robi to władza państwowa, zgodnie z prawem 🌻przyczyna=> niezadowolenie społeczne z działalności instytucji państwowych czy podziału dóbr. |
|
|
|
Rewolucje- egzemplifikacje |
🌺francuska 1789- 99 🌺rosyjska (paździer.) 1917 🌺goździków (Portugalia) 1974 🌺islamska w Iranie 1978- 79 🌺Aksamitna (Czechosłowacja) 1989 🌺Arabska wiosna (Tunezja, Egipt, Libia, Syria) 2010- 11 🌺Euromajdan (Ukraina) 2013-14 |
|
|
|
teorie rozwoju społecznego |
🌝linearne- społeczeństwo pokonuje kolejne etapy rozwoju aż do osiągnięcia etapu docelowego. A. Comte K. Marks H. Spencer 🌝cykliczne- rozwój przebiega wg określony faz, które powtarzają się co pewien czas w tej samej kolejności. Gimbattista Vico, Pitirim A. Sorokin 🌝dychotomiczne- społ. rozwija się od grup pierwotnych do struktur,w których dominują gr.wtórne i złożone. Charles H. Cooley, Emile Durkheim, Ferdinand Tönnies. |
|
|
|
Typy ruchów społecznych |
🍂Radykalne- członkowie żądają szeroko zakrojonych zmian ustrojowych lub społ. w wielu obszarach życia. np. NSZZ ,,Solidarność" w latach 80. 🍂Ekspresywne- działacze postulują zmiany w dziedzinach związanych z kulturą, systemem wartości, obowiązującym w społ. stylem życia np. ruch kobiet 🍂Reformatorskie- dążą do wprowadzenia reform w określonej dziedzinie życia lub do rozwiązania jakiegoś problemu społecznego np. obecne działania NSZZ ,,Solidarność" |
|
|
|
Ruch niepodległościowy Mahatmy Gandhiego |
🍋rozwinął się w latach 1914-15. Walczono o swobody obywatelskie dla Hindusów. Później o odzyskanie przez Indie niepodległości. 🍋obywatelskie nieposłuszeństwo, bierny opór,doktryna non-violence, strajki, głodówki, bojkotowanie bryt. towarów i szkół, niepłacenie podatków 🍋znana akcja marsz solny 1930 r. 🍋Indie odzyskały niepodległość w 1947 r.
|
|
|
|
Ruch ekologiczny |
🌿powstał pod koniec l. 60. XX wieku 🌿działania na rzecz ochrony środ. 🌿nieformalne grupy, organizacje pozarządowe, partie polit. (zielonych) 🌿akcje protestacyjne 🌿np. Greenpeace- sprzeciw wobec: •niszczeniu środowiska •rozwijaniu energetyki jądrowej •uprawianie roślin modyfikowanych genetycznie (GMO) |
|
|
|
Ruch praw obywatelskich Martina Luthera Kinga |
💃cel- uzyskanie praw obyw. przez ludność czarnoskórą USA 💃rozpoczął dział. w poł. l. 50. XX w.- bojkot segregacji rasowej w 🚌 💃bierny opór, tak jak Gandhi; np. akcje zajmowania miejsc przez 💃 w lokalach dla 👱; rajdy wolności 💃1963r. marsz na Waszyngton 💃Zniesiono przepisy dyskrimiancyjne 💃1968-Pokojowa N. Nobla dla Kinga |
|
|
|
Ruch emancypacji kobiet |
💋początki- XVIII w. rozwinięcie- XIX w. USA, WB. - postulowano o pełnię prawa wyborczych, dostęp do edu. i pracy, równych praw majątkowych 💋narodziny feminizmu- l. 60. XX w.💋obecnie: umacnianie pozycji kobiet np. poprzez politykę gender mainstreaming- polega na uwzględnianiu problematyki równości płci we wszystkich działaniach UE *Kongres Kobiet |
|
|
|
Solidarność |
🔧ruch powstał w wyniku protestów robotniczych w 1980r. 🔧powstał Niezależny Samorządowy Związek Zawody S. 10 mln obywateli przystąpiło. Postulaty: prawa pracownicze, demokratyzacja życia publicznego 🔧zdelegalizowany w chwili ogłoszenia s.wojenn.- 13.12.1981r. Kontynuowała dział. w ukryciu 🔧w 1989r. - Związek ponownie zarejestrowany. jednak doszło do rozłamów wewn. i utacil znaczenie. |
|
|
|
Historyczne formy społeczeństwa: |
🌍pierwotne •łowiectwo •rybołówstwo •zbieractwo •koczowniczy tryb życia •do dziś w lasach rownikowych Am. Połud; w Afryce i Oceanii. 🌍tradycyjne (rolnicze/chłopskie) •rozwoj rolnictwa •hodowla •rzemiosło •społ dzieliło się na: stany i warstwy społ. •życie osiadłe 🌍przemysłowe (industrialne) •XIX w. rewolucja przem •ważna rola: robotnicy i klasa średnia •powszechne nauczanie •ujednolicenie kultury •media masowe •więcej ludzi w miastach 🌍postprzemysłowe (postindust.) •główny sektor gospodarki- usługi. •zautomatyzowane produkcji przemysłowej •etap rozwoju najlepiej rozwiniętycj społ zach. •w strukturze wys.poz. mają profesjonaliści •tolerancja dla różnych stylów życia •k.masowa |
|
|
|
koncepcje współczesnego społ. |
🌏otwarte •indywidualizm wolność i prawa jednostki •duża ruchliwość społ. •ludzie mogą wpływać na elity rządzące i krytykować ich działania •pluralizm i tolerancja 🌏informacyjne •informacja-kluczowym dobrem,dostęp jest powszechny. Internet. •podst. gosp.- wiedza. •sukces zawodowy: wys. komp. informatyczne 🌏konsumpcyjne •w skutek wzrostu zamożności społ. •dostęp do dóbr i usług jest łatwy •konumpcja- wyznacznik pozycji społ. 🌏masowe •powstało w wyniku urbanizacji, wzrostu gęstości zaludnienia, rozwoju środków masowego przekazu •zanik tradycji wartości i wyższych potrzeb •bierność, konforormizm, niezaangażowanie w życie publ. •duży wpływ mediów na zachowanie •osłabienie więzi społ.- kontakt przez Internet •praca nastawiona na ciągły wzrost wydajności |
|
|
|
definicje kultury opisowe i normatywne |
📖opisowe: jako zbiór różnych elementów materialnych i niematerialnych 📖normatywne: jako zbiór norm i wartości o szczególnym znaczeniu dla społeczeństwa |
|
|
|
Rodzaje kultury |
🎀wysoka (elitarna) hint 🎀masowa (popularna)- służy rozrywce 🎀narodowa- ogół dzieł sztuki, tradycji, postaci his. wierzeń symboli,.które dany naród uznaje za własne. każda kultura n. ma kanon 🎀ludowa- tradycyjnych społeczności wiejskich, zróżnicowana regionalne. przywiązanie do tradycji, religijność |
|
|
|
proces laicyzacji, 😱przejawy |
=zmniejszanie się wpływu religii na życie społ. 😱spadek uczestnictwa w nabożeństwach 😱upowszechanianie się ateizmu i agnostycyzmu 😱odrzucenie zasad moralnych wynikających z religii 😱osłabienie autorytetu duchowieństwa 😱mniejsza rola Kościołów w życiu polit. |
|
|
|
Religijność w Polsce i Europie |
RP- 95% bad. uważa się za katolików Religijność w Europie: Macedonia 90% Rumunia 89% Mołdawia 83% Polska 81% Francja 37% Szwecja 29% Czechy 20% |
|
|
|
kontrkultura |
🌻Ruch sprzeciwu wobec norm i wartości obowiązujących w społ. 🌻Narodziła się w USA w l. 50. XX w. 🌻 Hasła i postulaty hint 🌻 Przejawy hint |
|
|
subkultury |
✌🌼🌹🌸🌻🌺Hipisi USA, pol. l. 60. wolność, pacyfizm,miłość, życie chwilą 💀🎸🎤👿Punki poł. l. 70. WB. negatywny sowsunek do rzeczywistości, no future, anarchizm,nonkonformzim 💃🎧👟Hiphopowcy lojalność wobec czł. własnej gr;patriotyzm lokalny. 💃😎💪📋Skini- poł. l. 60. WB. nacjonalizm, rasizm, kult siły i porządku ✏📝✂😖Emo- na pocz. XXI w. wrażliwość, indywidual; odrzucenie agresji |
|
|
|
Pluralizm kulturowy i wielokulturowość Źródła; zmiany granic i migracje. |
✔Pluralizm- występowanie na jednym obszarze różnych gr. kulturowych, które szanują swoją odmienność, ale nie tworzą jednego społ. wielokulturowewgo 🔴wielokulturowość (interkultur.) wpływanie na siebie różnych kultur |
|
|
|
główne koncepcje narodu |
■etniczno- kulturowa ◇czynnikami narodowotworczymi są kultura, język i przekonanie o wspólnym pochodz. etnicznym. ◇droga od narodu do państwa. ◇np. Niemcy, Rosjanie, Kurdowie, Czeczeni, Grecy, Irlandczycy ■polityczna ◇naród kształtuje się w ramach państwa jako wspólnota polityczna obywateli. naród może być niejednorodny pod wzgl kultury czy pochodzenia etnicznego. ◇droga od państwa do narodu ◇ np. Amerykanie, Australijczycy, Kanadyjczycy, mieszk. RPA |
|
|
|
asymilacja |
🚩utracenie tożsamości narodu 🚩wchłonięcie przez inną nację 🚩proces przejmowania obcego języka i kultury 🚩najczęściej podlegają jej mniejszości etniczne i narodowe, imigranci |
|
|
|
natywizacja |
powrót do kultury rodzimej i przywracanie elementów własnej tożsamości narodowej |
|
|
|
źródła poczucia tożsamości narodowej |
|
|
|
|
postawy wobec ojczyzny i narody |
🐌Patriotyzm poszanowanie tradycji i kultury narodowej, solidarność, gotowość do obrony kraju, troska, wypełnianie obowiązków obywatelskich 🐌Kosmopolityzm uznawanie całego świata za ojczyznę, odrzuca podziały, chce internacjonalizacji- zrównania praw wszystkich narodów i podjęcia globalnej współpracy 🐌Nacjonalizm naród wartością nadrzędną, niechęć do cudzoziemców 🐌Szowinizm bezkrytyczny stosunek do swego narodu, wyższość, wrogość do innych nacji, prawo do podboju innych narodów 🐌Ksenofibia wrogość w stos. do obcych 🐌Rasizm przekonanie nierównościach intelektualnych i biol. między rasami 🐌Antysemityzm |
|
|
|
Apartheid |
doktryna i praktyka polityczna określająca stosunki między ludnością biała i kolorowa na zasadach segregacji rasowej, odrębności kulturowej oraz dominacji białej ludności. kiedyś w RPA |
|
|
|
Polonia |
🔴ogół Polaków i osób polskiego pochodzenia miekszjacych na stałe poza granicami kraju. 14- 21 mln 🔴najwięcej Polaków: USA, Francja, Niemcy, Brazylia. 🔴również, ale już mniej: Irlandia, WB, Szwecja, Grecja, Argentyna, Kanada, Ukraina, Białoruś, Litwa, Rosja, Kazachstan, Australia |
|
|
|
Imigranci w Polsce |
📎1% ogółu ludności 📎większość: Ukraina, Białoruś, Rosja 📎także; Chińczycy, Wietnamczycy, Ormianie, obyw. państw afrykańskich i arabskich (studenci) 📎mają prawo do opieki zdrowotnej i pomocy społecznej |
|
|
|
status uchodźcy |
🔸uchodźcy- szczególna gr. imigrantów, czyli osoby opuszczające kraj z powodu prześladowań 🔸zapewnia: prawo pobytu prawo do pracy prowadzenia działalności gosp. edukacji opieki medycznej pomocy społecznej 🔸łatwiej uzyskać obywatelstwo pol. |
|
|
|
Przesłanki za uznaniem za mniejszość narodowa/ etniczna |
|
|
|
|
prawa mniejszości w Polsce |
🍷zakaz dyskryminacji 🍷wolność zachowania tradycji i języka 🍷możliwość tworzenia instytucji społ; edu. i religijnych 🍷prawo posługiwania się swoim j. 🍷możliwość wprowadzenia podwójnego nazewnictwa ulic miejsc. palców oraz używania j. mn. jako pomocniczego w gminach, ale przynajmniej 20% stanowią mieszk. 🍷zwolnienie komitetów wyborczych utworzonych przez organizacje mn.n. z wymogu przekroczenia 5% progu wyb. w wyborach do Sejmu |
|
|
|
Mniejszości na mapie Polski |
|
|
|
|
🔷Charakterystyka mn. etnicznych🔷 |
🔷Romowie 17 tys; katolicy, przed II wś było ich 80 tys; prowadzili wędrowny tryb życia 🔷Łemkowie 9,6 tys. prawosławni lub grekokatolicy, RP płn i zach. 🔷Tatarzy 1,8 tys. islam, potomkowie osadników wojskowych z Krymu, Polska płn i wschodnia 🔷Karaimi ok. 300 osób, rel. karaimska, pochodzenia tureckiego, zamieszkiwali Krym,później Ruś Halicką, która zajął Kazimierz Wielki. Tez Wilno. |
|
|
|
🔶Charakterystyka mniejszości narodowych🔶 |
🔶Niemcy 144 tys. katolicy/luteranie, od pocz. istnienia Polski 🔶Białorusini 44 tys. prawosławie, 🔶Ukraińcy 39 tys. greckok./prawos. *na ich terenach działała UPA - org. zbrojna. rozbita w wyniku operacji wojs. ,,Wisła". 1947 🔶Rosjanie 9 tys. prawosławni/starowiercy 🔶Litwini 7,4 tys. katolicy, ludność autochtoniczna 🔶Żydzi 7,4 tys. judaizm, 🔶Czesi 2,8 tys. protestanci (kalwini) 🔶Słowacy 2,7 tys. katolicy, tereny Spiszu i Orawy od wieków 🔶Ormianie 1,7 tys. katolicy obrządku ormianskiego, połud. i wsch. granica Polski + Gdańsk i Warszawa |
|
|
|
główne kierunki migracji |
Australia Europa Zachodnia Ameryka Północna |
|
|
|
🔹modele polityki wobec mniejszości narodowych i imigrantów🌟 |
🌟represyjna ▪dyskryminacja i niemożność uczestnictwa w życiu społ. i polit. np np. Chin wobec Tybetu 🔹segregacyjno-marginalizacyjna ▪akceptacja mniejszości, ale dąży do jej odizolowania,nie mają pełnego udziału w ż. spol. i polit. np. Izrael wobec Palestyńczyków 🌟asymilacyjna ▪działania państwa mają doprowadzić do zaniku odrębności kulturowej mniejszości i grp. imigrantów. chcą społ. jednokulturowego np. Holandia, Japonia 🔹integracji ▪im. i mn. mają zapewniony udział we wszystkich obszarach życia społ. przy zachowaniu odrębności kulturowej np. Szwecja, WB, Kanada, USA, Australia, Francja |
|
|
|
◽▫konflikty społeczne w Afryce i Azji- przyczyny▫◽ |
◽kwestie religijne przyczyną ▫np. odłamy islamu- szyici i sunnici- Irak, Liban, Syria, Jemen ◽zróżnicowanie etniczne- granice państw zostały wyznaczone w czasach kolonialnych i nie pokrywają się z podziałami rel. i etn. ◽represyjna polityka reżimów ▫przykład reakcji narodu: arabska wiosna- 2011r. fala masowych wystąpień antyrzadowych w krajach arabskich, obalono dyktatorow w Tunezji, Libii i Egipcie |
|
|
|
Przyczyny konfliktów w Ameryce Łacińskiej |
◽problemy ekonomiczne np. Meksyk ◽działalność grup przestępczych ¤karteli narkotykowych- Meksyk ¤handlarzy bronią, żywym towarem ¤radykalnych zbrojnych ugrupowań- komunistyczna partyzantki w Kolumbii i Peru |
|
|
|
kasty w Indiach |
|
|
|
|
💣konflikty etniczne💣 |
💣to stan wrogości między grp. a społecznościami etnicznymi 💣w skrajnych sytuacjach dochodzi do czystek albo ludobójstwa 💣częsta metoda- nadanie mniejszości autonomii np. przez władze Hiszpanii dla Katalonii i Krajowi Basków w latach 70. XX w. 💣konflikt w Sudanie o prowincję Darfur wciąż trwa od lat 50. XX w. |
Przyczyny konfliktów etnicznych |
|
|
🌊konflikt bałkański (jugosłowiański)🌊 |
🌊największy konf. et. w Eu po II wś🌊🌊🌊🌊🌊🌊 |
|
