Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
11 Cards in this Set
- Front
- Back
|
1. Fremlæg og diskuter forskellige teorier for videnskabens udvikling |
Popper og Kuhn |
|
|
2. Beskriv fænomenet 'experimenters regress' og diskuter fænomenets betydning for videnskabens udvikling |
- selve begrebet,
- konsekvens for Popper, - Duheme-quinn-tesen |
|
|
3. Beskriv forskellige opfatterlser af, hvor vores erkendelse af matematikken stammer fra, og diskuter disse |
- Platon - Kant - Mill |
|
|
4. Beskriv og diskuter en eller flere af de tre grundlafsskoler samt nogle af de ideer, der lå bag udviklingen af ZFC |
- Grundlagskrisen - Intuitionismen (Brouwer) - ZFC |
|
|
6. Beskriv og diskuter forskellige opfattelser af, hvordan matematikken udvikler sig. |
- Kuhn - Lakatos |
|
|
7. Forklar, hvad man forstår ved en matematisk model, og diskuter hvorvidt modeller kan give pålidelig viden om omverdenen |
- Voksende behov for matematiske modeller - Sandwichmodellen - Solow-modellen - Deduktive modeller vs. datadrevne modeller. - Lukaskritik |
|
|
8.Redegør for hovedsynspunkterne i den platonistiske opfattelse af matematikken og diskuter, om matematikkens objekter eksisterer.
|
- Fænomen- vs ideverdenen - Menneskets udødelig sjæl - Moderne platonister og de 7 teser - Ontologisk realisme medfører semantisk realisme |
|
|
9. Beskriv og diskuter udvalgte etiske teorier og diskuter matematikerens sociale og etiske ansvar. |
- Pligtetik
- Nytteetik - AAA-sagen - Black-Scholes-sagen |
|
|
10.Forklar betydningen af begreberne 'akademisk forskning' og 'post-akademiskforskning' og diskuter fordele og ulemper ved overgangen til post-akademisk forskning. |
- CUDOS - PLACE - Double-blind peer-review - Fordele og ulemper ved overgang til postakademisk forskning. |
|
|
11. Beskriv hvad man forstår ved videnskabelig uredelighed. Diskuter, hvor forskere bliver uredelige og hvad man kan gøre for at undgå uredelighed. |
- EMS - UVVU og DNVK - Penkowa-sagen - AAA-sagen - måske ikke uredelighed men min egen sag i andelsforeningen. |
|
|
stop |
stop |
