• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/8

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

8 Cards in this Set

  • Front
  • Back
Soorten tests:


I. Intelligentietests: 6

II. Persoonlijkheidstest: 6

III. Tests voor (het omgaan met) psychische klachten: 9

IV. Test voor relatieproblematiek: 4

V. Tests die veel worden gebruikt in arbeidsorganisaties: 2
I. Intelligentietests
1. Groningen Intelligentie Test (GIT)
2. Wechsler Adult Intelligence Scale III (WAISIII)
3. Raven’s progressive matrices (progressieve matrixtest van Raven)
4. Groninger Intelligentietest Voortgezet Onderwijs (GIVO)
5. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R)
6. Snijders-Oomen Niet Verbale Intelligentietest (SON-R)

II. Persoonlijkheidstest
1. Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst (NPV, NPV-2)
2. NEO Persoonlijkheidsvragenlijsten (NEO-PI-R, NEO FFI)
3. De Five Factor Personality Inventory (FFPI)
4. De Negativisme, Ernstige Psychopathologie en Somatiseringstest (NPST)
5. De Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2)
6. SHL Persoonlijkheidsvragenlijst

III. Tests voor (het omgaan met) psychische klachten
1. Klachtenlijst/Symptom Checklist-90 (SCL-90)
2. General Health Questionnaire (GHQ)
3. Centre for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D)
4. Zelfbeoordelingsvragenlijst (ZBV)
5. Schaal voor Interpersoonlijk Gedrag (SIG)
6. Beck Depression Inventory II (BDI-II)
7. Utrecht Coping List (UCL)
8. Utrechtse Burnout Schaal (UBOS)
9. Nederlandse Vragenlijst voor Eetgedrag (NVE)

IV. Test voor relatieproblematiek
1. Nederlandse Relatievragenlijst (NRV)
2. Maudsley Marital Questionnaire (MMQ)
3. Interactionele probleemoplossingsvragenlijst

V. Tests die veel worden gebruikt in arbeidsorganisaties
1. Prestatiemotivatietest (PMT)
2. SHL Persoonlijksheidsvragenlijst/Occupational Personality Questionnaires (OPQ)
I. Intelligentietests
I. Intelligentietests

1. Groningen Intelligentie Test (GIT)
2. Wechsler Adult Intelligence Scale III (WAISIII)
3. Raven’s progressive matrices (progressieve matrixtest van Raven)
4. Groninger Intelligentietest Voortgezet Onderwijs (GIVO)
5. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R)
6. Snijders-Oomen Niet Verbale Intelligentietest (SON-R)
I. Intelligentietests


1. De Groningen Intelligentie Test-2 (GIT-2)
Omschrijving. De GIT bestaat uit 9 subtests: Woordenlijst, Legkaart, Vaaropdracht, Sorteren, Figuurontdekken, Cijferen, Draaikaarten, Matrijzen, Woordopnoemen. De GIT-2 is het vervolg op de GIT: in de GIT-2 zijn een aantal verouderde items uit de GIT verwijderd en een aantal instructies veranderd. Verder zijn de oorspronkelijke subtests inhoudelijk niet gewijzigd.

Populatie: De GIT kan worden afgenomen onder mensen tussen de 12 en de 76 jaar.

Afnameduur: 1,5 uur

COTAN-beoordeling: De GIT-2 heeft een hoge betrouwbaarheid, overige aspecten worden voldoende tot goed beoordeeld.

Overige informatie. Er bestaat een Verkorte GIT-2. Deze bestaat uit de onderdelen Woordenlijst, Legkaarten, Figuurontdekken, Cijferen, Matrijzen, en Woordopnoemen. De afnametijd is ongeveer 35 minuten.
I. Intelligentietests

2. Wechsler Adult Intelligence Scale III (WAISIII)
Omschrijving. De WAIS III bestaat uit 13 subtests: Onvolledige tekeningen, Woordenschat, Symbool vervanging, Blokpatronen, Rekenen, Matrix redeneren, Cijferreeksen, Informatie, Plaatjes ordenen, Begrijpen, Symbool zoeken, Cijfers en letters nazeggen, en Figuur leggen.

Populatie: De WAIS III kan worden afgenomen onder volwassenen.

Afnameduur: 75 minuten

COTAN-beoordeling: De WAIS III kreeg van de COTAN een onvoldoende beoordeling op criteriumvaliditeit en normen, op de overige aspecten werd de WAIS III als voldoende tot goed beoordeeld.

Overige informatie. De afnametijd onder klinische populaties kan aanzienlijk toenemen.
I. Intelligentietests

3. Raven’s progressive matrices (progressieve matrixtest van Raven)
Omschrijving. De progressieve matrixtest van Raven is een niet-verbale test die het oplossen van visuele problemen meet en als maat dient voor vloeiende intelligentie (fluid intelligence). Centraal staat vooral het vermogen tot abstraheren en het doelgericht problemen oplossen. Er zijn 3 versies van de progressieve matrixtest van Raven: de Standard Raven’s progressive matrices (SPM; bestaande uit 5 testboekjes), de Coloured Raven’s progressive matrices
(CPM; bestaande uit 3 testboekjes), en de Advanced Raven’s progressive matrices (APM;
bestaande uit 2 testboekjes).

Populatie:
- Standard Raven’s progressive matrices: geschikt voor afname onder volwassenen en
kinderen vanaf 6 jaar.
- Coloured Raven’s progressive matrices: geschikt voor afname bij kinderen (4-10 jaar), LOM-scholieren (7-9 jaar) en gezonde bejaarden. Niet geschikt voor kleurenblinden.
- Advanced Raven’s progressive matrices: geschikt voor afname onder volwassenen met een hoog cognitief niveau.

Afnameduur: 20-45 minuten

COTAN-beoordeling: De Standard Raven’s progressive matrices kreeg van de COTAN een onvoldoende beoordeling op normen, er zijn namelijk geen Nederlandse normgegevens beschikbaar, alleen buitenlandse. De Coloured Raven’s progressive matrices kreeg hierop wel een goede beoordeling. Op de overige aspecten worden beide tests voldoende tot goed beoordeeld. Van de Advanced Raven’s progressive matrices is (nog) geen COTAN beoordeling.

Overige informatie.
* Alhoewel de Raven’s progressive matrices is ontwikkeld om het algemene
intelligentieniveau te meten, is er slechts een matig verband tussen de uitkomsten van de
Raven’s progressive matrices en uitkomsten van andere intelligentietests. Dat wijst erop dat
de Raven’s progressive matrices beter als een aparte of aanvullende intelligentiemaat gebruikt kan worden dan als een maat voor het algemene intelligentieniveau.
* Van alle intelligentietests is de Raven’s progressive matrices het meest cultuurvrij. Omdat het invullen ervan geen verbale respons vereist, is de test ook geschikt voor mensen met een andere moedertaal dan de Nederlandse. Toch is de Raven’s progressive matrices geen puur non-verbale test. Uit onderzoek blijkt namelijk dat de prestatie op de Raven’s progressive matrices samenhangt met het vermogen tot verbaal redeneren.
I. Intelligentietests

4. De Groninger Intelligentietest Voortgezet Onderwijs (GIVO; ook wel genoemd: Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau, NIVO).
Omschrijving: De GIVO bestaat uit 7 subtests (met 8-30 items per subtest). De GIVO meet de volgende 3 factoren:
- Verbale Intelligentie: Synoniemen, Verbale Analogieën en Categorieën.
- Rekenkundige Intelligentie: Getallen en Tekens Invullen.
- Ruimtelijke Intelligentie: Uitslagen en Figuren Intekenen.

Populatie: De GIVO is bedoeld voor gebruik in groep 8 van de basisschool en in klas 1, 2 en
3 van het voortgezet onderwijs. De GIVO kan gebruikt worden voor advisering m.b.t. type voortgezet onderwijs (ivbo, vbo, mavo, vmbo, havo en vwo) en voor niveaudifferentiatie binnen deze typen, voor diagnostisch onderzoek bij leerstoornissen en voor wetenschappelijk onderzoek

Afnameduur: 2 uur en 15 minuten

COTAN-beoordeling: De GIVO is door de COTAN als voldoende tot goed beoordeeld.
I. Intelligentietests

5. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R)
Omschrijving. De WISC-R bestaat uit 12 subtests waarvan 6 verbaal en 6 non-verbaal. Verbale subtests zijn: Informatie, Overeenkomsten, Rekenopgaven, Woordenschat, Begrijpen, Cijferreeksen; non-verbaal zijn: Onvolledige tekeningen, Plaatjes ordenen, Blokpatronen, Figuur leggen, Substitutie en Doolhoven.

Populatie: De WISC-R kan worden afgenomen onder kinderen tussen de 6 en de 16 jaar.

Afnameduur: 2 a 2,5 uur

COTAN-beoordeling: De WISC-R kreeg van de COTAN een onvoldoende beoordeling op criteriumvaliditeit, op de overige aspecten werd de WISC-R als voldoende tot goed beoordeeld.
I. Intelligentietests

6. Snijders-Oomen Niet Verbale Intelligentietest (SON-R)
Omschrijving: De SON-R is een niet-verbale intelligentietest. Er zijn twee versies van: de SON-R 5.5 – 17 en de SON-R 2,5 – 7. De SON-R tests zijn algemeen toepasbare intelligentietests waarbij het gebruik van gesproken of geschreven taal niet noodzakelijk is. De subtests van de SON-R hebben betrekking op:
abstract en concreet redeneren, ruimtelijk inzicht
visuele perceptie.

Populatie: De SON-R tests zijn in het bijzonder geschikt voor kinderen met handicaps in de verbale communicatie en met taalproblemen, zoals dove kinderen, autistische kinderen, kinderen met leerproblemen, allochtone kinderen en kinderen en volwassenen die verstandelijk gehandicapt zijn. Meer specifiek is de SON-R 5.5 – 17 bedoeld voor kinderen van 5,5 tot 17 jaar en de SON-R 2.5 – 7 voor kinderen van 2,5 tot 7 jaar. Bij 6 jaar zijn beide tests goed te gebruiken, terwijl voor zevenjarigen het gebruik van de SON-R 5.5-17 wordt aanbevolen, tenzij men vermoedt dat het kind niet over voldoende verstandelijke vermogens beschikt.

Afnameduur: SON-R 5.5 – 17: 90 minuten, SON-R 2.5 – 7: 50 minuten.

COTAN-beoordeling: De SON-R tests zijn door de COTAN als goed beoordeeld.

Overige informatie: Er is ook een verkorte versie van de SON-R 5.5-17, de afname daarvan duurt ongeveer 45 minuten.