• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/81

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

81 Cards in this Set

  • Front
  • Back
  • 3rd side (hint)

Nämn tre historiska nedslag före industrialiseringen och beskriv vad de innebär.
(Välfärdsstaten)

1) Fattigstuga - För de allra fattigaste, de utan familj att ta hand om dem.
2) Rotegång - Fattiga blev flyttade mellan gårdar och industrier. Där fick de arbeta för uppehälle. Jobbade hårt men levde inget gott liv.
3) Auktion - Staten auktionerade ut fattiga, de som kunde "ta hand om" dem till billigaste pris fick dem. (Fick arbeta där, de som tog in dem tjänade på det, billig arbetskraft, ex: gårdar).

Dessa tre är inga bra saker idag. Men ligger till grund för att staten skulle börja "ta hand om" de fattiga och inte bara låta de vara.
Talades även om i förra kursen.

Nämn tre historiska nedslag från 1900-talet.
(Välfärdsstaten)

1) Socialförsäkringar, ex: folkpension, olycksfall- och yrkesskadeförsäkringar.
2) Socialstyrelsen kom till (1912).
3) Förbättring av bostäder & byggning av nya bostäder. (Folkhems-frågan)

Snällare och bra saker. Lever kvar än idag.
Talades även om i förra kursen.

Vad innebär begreppet "folkhemmet"?

Metafor för ett politiskt organiserat samhälle där man ska ta väl hand om alla medborgare och ge dem en grundtrygghet.

Nämn några historiska nedslag från efterkrigstiden.
(Välfärdsstaten)

1) Välståndsökning.
2) Förbättringar i trygghetssystemet, ex: arbetslöshetsförsäkran, barnbidrag. (50-tal)
3) Svenska modellen, fackföreningar.
4) Utbyggnad av offentliga sektorn, prioritera utbildning och vård- & omsorg. (60-tal).
5) Kvinnorna börjar arbeta -> Barnomsorgen byggs ut rejält. (70-tal)
6) Socialtjänstlagen stiftas. (1982)

Talades även om i förra kursen.

Vad innebär den "svenska modellen"?

Staten ska stå utanför och ej styra marknaden. Istället ska fackföreningar samarbeta med arbetsgivarna. Förhandla om löner och avtal gällande arbetsmarknaden.

Efterkrigstid.

Nämn tre reformer som kom på 90-talet.
(Välfärdsstaten)

1) Psykiatrireformen - man tog bort mycket av anstalterna. Det blev kommunernas ansvar ist för landstingets.
2) Äldrereformen - blev kommunernas ansvar ist för landstingets. Lag på att kommunerna skulle ordna boende för de äldre.
3) Handikappreformen - rätt till hjälp, psykiskt och fysiskt.

Talades även om i förra kursen.

Vad finns det för fler namn på den universella välfärdsmodellen?

- Skandinaviska välfärdsmodellen.
- Socialdemokratiska modellen.

Sverige.

I vilka länder kan vi hitta den universella välfärdsmodellen?

Sverige, Norge, Island, Danmark, Finland, (Nederländerna, Belgien).

Europa.

Nämn några punkter som kan beskriva / stämmer in på den universella välfärdsmodellen.

1) Staten styr det socialpolitiska, bestämmer marknaden kring välfärdsfrågor, (ex: sjukvård, utbildning).
2) Stora statliga system och lite privata, (ex: skola vs. privatskola, folktandvård vs. privat tandvård).
3) Tvåförsörjarmodell.
4) Brett bidragssystem.
5) Höga skatter, -> fri utbildning, fri sjukvård.
6) Socialförsäkringar, som gäller alla, ex: sjukpenning, pension, barnbidrag.
7) Vertikal omfördelning.
8) Horisontell omfördelning.
9) Solidaritetsvärderingar, alla medborgare ska omfattas.
10) Behovsprövade bidragsformer.

Vad innebär vertikal omfördelning?

Ska jämna ut klyftorna i samhället.


De som tjänar mycket betalar mer i skatt som sedan fördelas i samhället. Tanken är att fattiga inte ska bli mer fattiga och rika bli mer rika. ("ta från de rika och ge till de fattiga")


Staten ska dela lika på resurserna. Ex: bistånd av olika slag, barnbidrag.

Vad innebär "tvåförsörjarmodellen"?

Att båda vuxna i ett hushåll arbetar och försörjer sig (och familjen).

Vad innebär horisontell omfördelning?

Pågår under hela livscykeln. När du är barn får du barnbidrag, sedan blir du äldre och börjar arbeta och betalar skatt som går till resursfördelning, sedan går du i pension och blir tilldelad pengar (resurs) av staten igen.
(Som barn kostar du pengar, när du arbetar bidrar du, som pensionär kostar du pengar).

Livscykel.

Vad ger den universella välfärdsmodellen för förutsättningar?

1) Hög sysselsättningsnivå, båda i ett hushåll arbetar och ingen behöver stanna hemma för ta hand om barn eller äldre.
2) Goda villkor för stora företag, betalar mindre i skatt och kan då anställa fler -> färre arbetslösa.
3) Vertikala och horisontella omfördelningar.

Nämn några punkter som kan beskriva / stämmer in på den korporativa välfärdsmodellen.

1) Försäkringsbaserade lösningar, ex: yrkesskadeförsäkringar och arbetslöshetsförsäkringar, men de gäller bara yrkesaktiva.
2) Rudimentärt bidrag, arbetslösa får bidrag så de överlever, men inte mer än så.
3) Ansvar på familjen, först och främst tar familjen hand om varandra. ex: barn & äldre.
4) Enförsörjarmodell - en vuxen i hushållet arbetar.

Nämn ett annat namn på den korporativa välfärdsmodellen.

Bismarckmodellen.

Döpt efter en person.

I vilka länder finna den korporativa välfärdsmodellen?

Tyskland, Italien, Frankrike.

Europa.

Vad innebär "enförsörjarmodellen"?

Bara en i hushållet arbetar (oftast är det mannen). Den andra är ofta hemma och tar hand om hushållet och ex: barn eller äldre.

Vad finns det för annat namn på den liberala välfärdsmodellen?

Anglo-Sachsiska.

Namnet kommer från gammal engelska.

Nämn några punkter som kan beskriva / stämmer in på den liberala välfärdsmodellen.

1) Arbetsmarknaden styr.
2) Familjeansvar, familjen tar hand om varandra.
3) Privata försäkringar, ej statens ansvar. Köper försäkringar eller så ingår det i anställningen, (arbetslösa faller hårt om de blir sjuka, de har vanligtvis ingen försäkring).
4) Tvåförsörjarmodell.
5) Minimilöner, ej fackföreningar som förhandlar, staten har bestämt vad man som minst får ge i lön.
6) Staten går in och "hjälper" så att folk ska överleva, ej mer. Tanken är att man ska känna att det är så dåligt att man istället går och skaffar ett jobb oavsett hur dåligt det jobbet är. (Det kommer ändå va bättre än det lilla staten ger).
7) Stor tilltro till filantropiskt arbete, anser att socialt arbete ej är statens ansvar utan det är välgörenhetsarbete.

I vilka länder finns den liberala välfärdsmodellen.

Storbritannien, USA, Kanada, Australien, Nya Zeeland.

Inte bara Europa.

Nämn några punkter som kan beskriva / stämmer in på den rudimentära välfärdsmodellen.

1) Svagt organiserat socialt arbete.
2) Insatserna är riktade på barnvård & familjearbete. (Vuxna får klara sig själva).
3) Hamnar man utanför finns det ingen eller inget att vända sig till.
4) Filantropiska kollektiv för de som hamnat utanför dyker upp, där hjälper man varandra. Vanligt att missbrukare vänder sig dit.
Stat hjälper ej, kollektivet behöver ej betala vårdskatt.
Intäkter kommer från att de boende arbetar och tillverkar saker, ex: vingård, bilverkstad, uppfödningar av hundar och hästar. (Man får bara en chans, blir man påkommen att man tagit droger eller druckit när man kommit in blir man utkastad på en gång). - Detta är en lösning i denna modellen.




Modellen är egentligen ett resultat av misslyckande av den korporativa modellen.

Misslyckande av korporativa modellen.

I vilka länder finns den rudimentära välfärdsmodellen?

Portugal, Spanien, Grekland.

Europa.

Vad finns det för två typer av välfärdssystem?

- Universella välfärdssystemet, (tjänster och försörjningssystem som gäller alla, ex: barnbidrag).
- Selektiva välfärdssystemet, (tjänster och försörjningssystem som gäller vissa, behovsprövande, ex: socialbidrag, bostadsbidrag).

Vad kan välfärdsstaten erbjuda för tjänster? (offentliga sektorn).

- Barn- och äldreomsorg.
- Utbildning.
- Hälso- och sjukvård.
- Arbetsmarknadsåtgärder.
- Handikappomsorg.
- Individ- och familjeomsorg.

Vad finns det för privata aktörer i välfärdsstaten?

- Dagis.
- Skola.
- Institutioner, (ex: missbruksvård, anstalter för unga).

Vad finns det för ideella organisationer som kan hjälpa i välfärdsstaten?

Exempelvis:
- Röda Korset.
- Frälsningsarmén.
- NGO.

Vad innebär välfärdsstatens försörjningssystem? Vad finns det för tre punkter som kan beskriva/passar in på den?

Utbetalning av resurser som kan påverka individens handlingsutrymme och jämna ut inkomstskillnader:
- Socialförsäkringar, (ex: sjukpenning, föräldrapenning, pension, utbildningsbidrag).
- Progressiva skatter, skatter till positiv utveckling.
- Ekonomiskt bistånd.

Socialpolitik är alltid aktuellt. Nämn tre faktorer som kan påverka socialpolitiken?

1) Klimatförändringar, påverkar levnadsvillkor, resurser och förhållandena ändras.
2) Flyktingströmmar.
3) Globaliseringen, ex: människor flyttar runt i världen -> påverkar samhället -> påverkar socialpolitiken.

Mänskligt välbefinnande är alltid en aktuell fråga ur dessa aspekter.
ex: geografiskt läge spelar roll.

Vad handlar socialpolitik om?
Uppgifter?

- Människors välbefinnande, befolkningen i landet ska må bra.
- Staten ska främja detta välbefinnande.
- Socialpolitiken ska utveckla samhället socialt.
- Ska studera välbefinnande och faktorer som påverkar.
- Hantera sociala risker som försvårar enskildas försörjning.
-Hantera sociala problem som hotar samhällelig gemenskap.
- Erbjuda människor grundtrygghet.
- Sträva efter ett socialt rättvist samhälle.

Från föreläsningen.

Varför är globalisering viktigt när det kommer till socialpolitik?

Man samarbetar länder emellan, lär sig av varandras idéer och sätt att göra. Man kan tillsammans utveckla nya idéer och lösa problem. Man kan tala om mer övergripande frågor som inte enbart berör folket i ett land utan i flera länder eller hela världen. ex: klimatfrågan, flyktingfrågan.

Samarbete.

Nämn tre punkter om varför socialpolitik är en komplex fråga.

- Ekonomi. Skattepolitiken spelar stor roll in på socialpolitiken.
- "Hur ska man fördela resurser rättvist?" (Kontroversiell fråga).
- "Vem har rätt till sociala förmåner?", "Vem har makten att bestämma?". (Kontroversiella frågor)

Pengar, makt.
Kontroversiella frågor.

Vad menas med "det goda livet"?

- Man ska må bra.
- Man ska ha ekonomi till grundläggande behov, materiella förutsättningar (ex: mat, kläder, tak över huvudet).
- Känna att livet är meningsfullt, lycka, immateriella förutsättningar. (Lycka ser olika ut från person till person).

Vad är en social risk? Ge exempel på några sociala risker.

1) Social risk = Fas innan det blir ett problem. (risk för att hamna i sociala problem).
2) ex: avbrott i inkomsten, arbetslöshet.
(avbrott i inkomsten kan vara ex: man blir sjuk, ersättningen är mindre än den vanliga lönen).

Samhällsproblem som uppstår kan bli hotbilder mot:
(skapar instabilitet i samhället)
(ge 3 exempel)

- Mot det kollektiva välbefinnandet.
- Mot samhällets gemenskap, grupper kan börja strida mot varandra.
- Mot samhällets normsystem, det som är allmänt accepterat. (finns konsensus om att socialpolitiken i Sverige är okej).

Vad har vi i Sverige för åtgärder när det kommer till sociala problem?

- Utvecklade socialförsäkringar, trygghetsförsäkringar, ska täcka inkomstförluster, ex: sjukpenning, föräldrapenning.
- Välfärdstjänster som ska förebygga och hantera problem. ex: missbruksvård, ungdomshem.

Nämn några förutsättningar med socialpolitiken, välfärden vi har.

- Social och ekonomisk grundtrygghet, (alla har rätt till).


- Fördelning av sociala förmåner.


- Institutioner och anstalter, rätt till vård/hjälp.
- Skattebetalning för att bekosta socialpolitiken.
- Stabilitet och politisk demokrati.
- Existensminimum, alla ska ha en viss levnadsstandard.

Trygghet, standard, ekonomi.

Vad har "kristna" och överklass haft för roll i socialpolitiken?
(historia)

Kristna såg det som sin skyldighet att hjälpa de fattiga.
Fattigdom sågs som en naturlig del i livet, vissa föddes fattiga och vissa föddes rika. De rika var med och hjälpte (filantropi), de bestämde vilkas "fattiga själar" som skulle "räddas".




Detta var innan staten tog ansvar. Ledde till utveckling av socialpolitiken och statens ansvarstagande.

Filantropi.

Paul Natorp utvecklade en socialpedagogisk modell i socialpolitiken, vad innebar den?

- Skolsystemet skulle uppfostra och socialisera barnen in i en borgerlig kultur.
- Uppgift att balansera omvälvningar i samhället, ex: i industrin, man fostrade och utbildade arbetarklassbarnen in i borgerlig normstruktur. (Genom att fostra barnen skulle man kunna fostra hela arbetarklassen in i borgerlig normstruktur).

Tysk.

Vad har socialpolitiken för strävan? Nämn 3 punkter.

- Människorna i landet ska må bra.
- "Den enskilde ska kunna påverka sitt liv utifrån sina värderingar och kulturella sammanhang".
- Att alla deltar i samhällslivet, (demokratisk rättighet).
- Tillfredsställande hälsa.

Vad innebär socialpolitik i snäv bemärkelse?

- Ger direkt påverkan på välbefinnandet.
- Ekonomisk och social grundtrygghet för vissa grupper, ex: sjukskrivna, arbetslösa.


- Ska gynna gemenskap, ingen ska stå utanför samhället.

Vad innebär socialpolitik i vid bemärkelse?

det gäller alla!
- Hälso- och sjukvård, värna folkhälsan.
- Bostadspolitik, utjämna bostadskostnader, håller hyreskontrakten på en viss nivå så att alla har råd att "bo".
- Arbetarpolitik, främja sysselsättning, arbetsskydd, man vill att alla ska va friska och arbeta och bidra till samhället.
- Regionalpolitik, likvärdiga välfärdsmöjligheter (ex: sjukvård), jordbruksstöd, man vill att regionerna ska till viss del vara självförsörjande när det kommer till jordbruk.
- Miljö- och livsmedelspolitik, miljö och livsmedel påverkar hälsan, bestämmer vad livsmedel får innehålla, måste hålla viss standard.
- Internationell socialpolitik, flyktingpolitik, jobbar tsm med andra länder för att kunna hjälpa flyktingar på bästa sätt.
- Övrig samhällspolitik, polis, försvarsmakt, utrikes, man ger bistånd till utvecklingsländer, alla människor i vår värld ska leva ett så gott liv som möjligt och ha trygga förutsättningar.

Vad står ILO för?
Vad är det?
(socialpolitik)

1) International Labour Organisation.
2) Ett organ i FN.

Vad säger ILO om social trygghetspolitik?

Alla behöver skydd från risker och dess konsekvenser:
- Otillfredsställda behov leder till negativa konsekvenser, kan leda till: utanförskap.
- Ökad fattigdom, kan leda till minskad tillgång till vård, utbildning osv... Har man inte råd med medicin blir man mer lidande, kan ej arbeta och betala skatter, resurserna i samhället minskar, ond cirkel.

Vad är enligt ILO risksituationer?
Ge minst 3 förslag.

- Inkomstavbrott, ex: pga sjukdom, föräldraskap, arbetsskada.
- Avsaknad/brist på tillgänglig hälsovård, vissa bor så långt ifrån att de t.ex får föda barn hemma för de hinner inte till sjukhus.
- Bristfälligt familjestöd.
- Fattigdom, desto fler det är som jobbar desto fler bidrar till samhället genom skatt.
- Socialt utanförskap, även internationellt ser man betydelsen av att inkludera alla i samhället.

Vad anser ILO att den sociala trygghetspolitiken ska innebära?

ska gälla alla!

- Inkomsttrygghet, ska få ersättning vid avbrott i inkomsten.
-Tillgänglig medicinsk vård.


- Välfärden ska grundas i skatter.
- Demokratiska stater ska fördela resurserna, till alla.




-> det ska handhas av offentliga institutioner ex: stat och kommun.



Ge exempel på vad det finns för inkomsttryggheter.

- Sociala försäkringar som a-kassa, bygger på medlemskap och avgifter.
- Sociala understöd, ex: barnbidrag och pension (alla har rätt till).
- Behovsprövade bidrag, ex: bostadsbidrag, handikappersättning.

Vilka är socialpolitikens fyra dimensioner? (Raunio)
Vad är de till för?

1)
- Subjektsdimensionen. (någon)
- Policydimensionen. (gör något)
- Objektdimensionen. (för någon)
- Motivdimensionen. (med en viss avsikt)




2) Förbättra utvecklingsidéer, förenkla verkligheten, bena ut vad som är vad.

(Teorier)

Vad innebär subjektsdimensionen?
(kort sagt)

(någon)


Det är någon, en aktör.

Subjektsdimensionen är socialpolitikens aktörer, vilka är dessa?
(någon, aktörer)

- Offentliga sektorn, ex: stat, kommun, stiftelser, politiker. (Politiker på nationell nivå sätter riktlinjer som alla underordnade ska följa)
- Marknaden (privata aktörer), ex: privatskolor, privat sjukvård. Marknadskrafterna styr. Dock sätter staten maxtak för priser och standarder de måste följa.
- Familjen, släkt och vänner, historiskt viktigt, förr tog familjen om varandra i första hand. Barn- och äldreomsorg har nu lagts på allmännyttan. Idag betalas familjetjänster av kommun, föräldrapenning.
- Civilsamhället, (ideella föreningar), icke-statliga föreningar, ex: NGO's och kyrkan,arbetar med socialpolitiska frågor, finns som stöd för människor i samhället.

Vad innebär policydimensionen?
(kort sagt)

(gör något)
Någon gör något, utför något, erbjuder något.

Vad innebär objektdimensionen?
(kort sagt)

(för någon)
Någon gör något för någon, erbjuder någon något.

Vad innebär motivdimensionen?
(kort sagt)

(med motiv)
Någon för något för någon med ett motiv, med an viss avsikt.

Policydimensionen är socialpolitikens åtgärder, trygghetsförsäkringar, ge några exempel på vad dessa kan vara.
(gör något)

- Sociala understöd, (för att underlätta livet i risksituationer), i form av pengar, gäller alla ex: barnbidrag.
- Sjuk- och hälsovårdsförsäkring.
- Arbetslöshetsförsäkring.
- Olycksfalls- och livförsäkring.
- Försörjningsstöd, ekonomiskt bistånd när inget annat täcker utgifterna, behovsprövade.
- Sociala omsorgstjänster, ex: barnomsorg, äldreomsorg.

Objektdimensionen är socialpolitikens målgrupper, vilka är dessa?
(för någon)

- För personer med uttalade behov, behovsprövande insatser ges till dem, ex: handikappbidrag.
- För personer med "merit", de erbjuds vissa förmåner, ex merit när det kommer till: inkomster, jobbat ihop förmånerna - a-kassa, eller visar att man försöker få jobb.
- Alla medborgare i landet, alla har rätt till att nyttja vissa resurser, sociala rättigheter.

Motivdimensionen är socialpolitikens motiv till insatser och att göra/erbjuda saker. Ge exempel på vad dessa kan va.

- Moralfilosofiska motiv, man vill minska lidande.
- Befolkningspolitiska motiv, säkra reproduktionen, barn är en garanti för samhällets överlevnad - säkerhet (soldater), ekonomi (arbetskraft, skatt).
- Välfärdsideologiska motiv, socialpolitikens mål och vad välfärdsstaten ska göra för att uppnå dessa, motiv till beslut som tas och saker som genomförs.
- Ekonomiska motiv, ex: uppbyggnad av kapital, överskottet går till socialpolitiken -> blir socialt hållbart.


- Sociala motiv, minska inkomstklyftor, sträva efter jämlikhet, fördelning av resurser, leder till stabilitet i samhället.

Vad innebär sociala överföringar?

Man för över pengar (resurser) till kommuner och landsting för att stimulera produktionen, för att fler ska kunna komma ut i arbete. Man hjälper arbetslösa ut i arbetslivet. Sociala investeringar. Skapar efterfrågan och tillväxt. Desto fler som arbetar och betalar skatt desto bättre blir ekonomin i samhället. Leder även till social rättvisa vilket skapar stabilitet i samhället, orättvisa = oro i samhället.

Beskriv vad klass innebär.

- Klass kan va strukturerad, social och ekonomisk ojämlikhet (skillnader mellan).
- Klass kan va prestige = status, kultur, livsstil.
- Klass kan va verkliga eller potentiella sociala och politiska aktörer.

-Det finns skillnader i människors makt, status, lön, hälsa, boende, arbetsvillkor och arbetsmiljö, och dessa aspekter delar oss i olika grupper.

Varför är klassanalyser fortfarande viktiga?

- För att klasskillnader finns kvar än idag, även om man inte talar lika mycket om det.
- Det finns skillnader i människors makt, status, lön, hälsa, boende, arbetsvillkor och arbetsmiljö, och dessa aspekter delar oss i olika grupper.

Varför uppstår olika sociala skikt?

- Samhällen har någon sorts av uppdelning av grupper pga fördelning av makt, resurser, tillgångar.


- Social kompetens.
- Ekonomi, arv, tradition, religion, lag (vissa lagar stöttar vissa samhällsklasser).

Vad kallar Marx sin teori om stratifiering?

Konfliktperspektivet, (betonar ojämlikheter).

Vad innebär konfliktperspektivet? (Marx) nämn några punkter.

- En stratifierings teori.
- Ojämlikheter betonas.
- Ojämlikheterna skapar klasserna.
- Ojämlikheterna kan vara:
*Social status, hög status vs låg status.
* Hierarkier, mycket makt vs ingen makt.
* Ekonomi, pengar vs inte pengar.
* Rättigheter vs inga rättigheter.
*Resurser vs inga resurser.


- Menar att det finns intressekonflikt mellan kapitalister och arbetarklass.

Vad kallar Parson sin teori om stratifiering?

Konsensusperspektivet.

Vad innebär konsensusperspektivet?

- Alla bidrar till samhällets bästa.
- Samhället strävar efter balans mellan olika intressen/grupper.
- Alla är lika viktiga och har en betydande roll.
- Alla har en uppgift.

Vad innebär Bourdieus teori om stratifiering?

- Han pratar mycket om kultur.
- Politik.
- Sociala fält, man kämpar mot höga sociala positioner.


- Kombination av social status och klass.

Vad innebär det intersektionella perspektivet i social stratifiering?

Man tittar på:
- Kön
- Genus
- Etnicitet
- Ålder
- Sexualitet

Vad innebär Marx klassindelning?

- Handlar om hur resurser/medlen är fördelade mellan de olika klasserna.
- Utgår från två begrepp
1) Produktionsförhållanden, ex: relationen mellan borgare och proletariat. (produktionsägare och arbetskraft)
2) Produktionssätt, ex: i historien: slaveri, kapitalism, feodalism, ex: borgare äger fabriker, utnyttjar proletariatet som enbart äger sin arbetskraft och inget mer. Borgarna får mycket ur proletariatet men proletariatet får knappt något tillbaka.

Vad menar Weber med sin klassteori?

- Icke politiskt synsätt.
- Introducerade medelklassen.
- Klasskillnader beror på marknadssituationen.
- Ser till samhällets alla strukturer, funktionssätt och dess element, ex: normer, seder, traditioner.

Vad innebär funktionalismen som Weber inspirerades av?
Vad finns det för problem?

- Finns inte ett givet skikt för individer.
- Specialisering är bra, de viktigaste positionerna fylls av de duktigaste personerna.
- Finns skillnader i rangordning, som baseras på talang, merit, hur bra vi är på att visa framfötterna.
- Man drar nytta av alla grupper till samhället.
- Konflikter uppstår bara när medborgarna inte är överens om vilka som är de viktigaste positionerna.




Problem:
- Samhället värderar inte gemensamt, konflikt uppstår.
- Alla har olika åsikter, det skapar obalans.

Nämn några faktorer varför det är svårare att tala om klassbegreppet idag i jämförelse med industrisamhället.

- Globaliserad arbetsmarknad, man rör på sig, leder till komplexitet.
- Konsumtion och kultur är viktigare, inte längre produktion, ekonomi och överlevnad, man vill leva inte bara överleva.
- Kvinnor arbetar mer idag = identitetsförlust hos män, det har lett till fler klassgrupper, man vet inte vart man ska dela in folk.
--> Mellanskikt har uppkommit = uppdelningen blir svårare.


- Fokus på individualism, vi identifierar oss inte bara med yrket längre, utan mycket mer än så.
-->Nya sociala rörelser, ex HBTQ --> arbetsrörelser, fackföreningar minskar i betydelse.

Hur uppstår dominans och ojämlikhet i samhället enligt Bourdieu?
3 huvudbegrepp, vad innebär dem?

- Socialt fält, ex: kulturell, politisk, ekonomisk. (De olika områdena är inte intresserade av varandra utan bara sig själva). Man strider om dominans i varje sfär, man vill ha makten, tävlingsinriktat.




- Kapital, fyra undergrupper:
* Ekonomiskt kapital - hur mycket pengar/resurser man har.
* Socialt kapital - kontakter, familj, nätverk.
* Kulturellt kapital - vett och etikett, föds i "rätt" familj, vilken skola man gått i, bildning/hållning.
* Symboliskt kapital - utbildning, titlar, social kompetens.




- Habitus - hur vi är som vi är.
Faktorer:
* Uppväxt, uppfostran eller icke uppfostran.
* Utbildning.


--> bildar tyst kunskap, ex: kroppshållning & gester, känslor, värderingar, psyke.


Vad betyder NGO?

Non-governmental organisation

Vad finns det för faktorer som gör att något räknas till NGO?

- Viss offentlig karaktär.
- Någon slags organisatorisk form.
- Kan bildas och upplösas utan beslut från myndighet.


- Ej vinstdrivande.

Nämn några områden inom frivilliga verksamheter.

- Idrott
- Kultur
- Politik
- Religion


- Sociala verksamheter

Dessa uppdelningar har inga tydliga gränser, de kan gå in i varandra.

Ge några exempel på frivilliga organisationer och grupper och frivilligt samhällsarbete.
- Kyrkans sociala arbete
- Nykterhetsrörelsen
- KRIS, FMN
- Röda Korset, Rädda Barnen
- Kvinnojourer, Mansjourer

- BRIS
- PRO,


Handikapporganisationer
- Självhjälpsgrupper, ex AA
- Kontaktpersoner



Nämn några faktorer som har påverkar utvecklingen av det frivilliga sociala arbetet.

- Filantropin (1800-tal)
- Klassiska folkrörelserna (1870-1930)
- Arbetarrörelsen
- Nykterhetsrörelsen
- Väckelserörelsen (frikyrkorna)
- Staten tar över ansvaret för socialt arbete från filantropin (40-tal)
- Kommuner beställer tjänster från privata aktörer och frivilliga aktörer.

Vad finns det för fyra relationer till staten?
(Delar i staten som har hand om olika uppgifter)

- Avantgarde
- Komplement
- Alternativ
- Ersättning

Vad menas med Avantgarde?
(frivilliga sektorn, relation till staten)

- Upptäcker nya problem och målgrupper.
- Jobbar inte direkt med människor, är överhuvud.
- Påtala brister och bevakar den offentliga sektorn.
- Ser möjligheter och ger lösningar i samhället så alla ska kunna delta, ex: handikappade.

Vad innebär Komplement?
(frivilliga sektorn, relation till staten)

- Välfärdsförstärkare, parallella resurser, gör det kommunerna inte gör, ex: röda korset, stadsmissionen.
- Samhällsmoraliska normgivare, (påvisar problem i samhället).

Vad innebär Alternativt?
(frivilliga sektorn, relation till staten)

- Ej offentligt myndighetsdriven.
- Ej beroende av stat eller kommun.
- Ex: AA, som ett alternativ till den offentliga vården. (Vill ej ha pengar från kommun eller stat, vill klara sig själva).

Vad innebär Ersättning?
(frivilliga sektorn, relation till staten)

- Frivilliga organisationer tar över offentliga organisationer.


Ex: tar över från kommun, som hem för ensamkommande flyktingbarn.

Vad är socialpolitikens kärna?
(boken)

Den kollektiva hanteringen av sociala risker och problem.