Psicopatología Rv

Front 1

Obejtivo

Back 1

Inmersión jugador en entornos gráficos de simulación.

Sensación de PRESENCIA

Posibilidad de INTERACCIÓN

Front 2

Autores RV

Back 2

Jaron lanier bautizo realidad virtual

Iván sutherland ya formuló la idea 20 años antes

Front 3

Historia RV

Back 3

1959 TX2 : ensayar la posibilidad de utilizar transistores para construir ordenadores de gran capacidad. Primera interfaz gráfica de usuario.

Front 4

Bell helicópter

Back 4

Casco conectado a cámara de visión nocturna

Front 5

Iván sutherland y Bob sproull

Back 5

Convertir Bell helicópter en sistema de RV

Front 6

Años 80

Back 6

Nasa- sistema VIEW (fisher, mcGreevy, humprhries, robinett)

VPL- Data glove, Data SUit y eye phone (Lanier)

Front 7

Primera área aplicacion

Back 7

Entrenamiento

- simulación combate militares

- Entrenamiento pilotos aviación

Front 8

Resultados entrenamiento

Back 8

Tiempo reacción respuesta correcta menor

Interferencia ansiedad sobre rendimiento habrá reducido

Adquisición habilidades operativas y habitacion respuesta alarma

Front 9

Exposición a trastornos como fobias específicas.

Back 9

Adquisición respuestas adaptativas y extinción desadaptativas (como en entrenamiento)

Front 10

Primeros ensayos RV en psico

Back 10

Probar Utilidad en tratamiento fobias (volar y acrofobia)

Front 11

Factores que influyen a la presencia (debe ser demostrada antes de aceptar utilización en cualquier ámbito)

Back 11

Amplitud campo visión

Frecuencia de refresco que aparecen imágenes

Latencia respuesta sistema ante reacciones usuario

Front 12

Variables individuales que afectan a la ilusión de presencia

Back 12

Experiencia uso instrumentos informáticos

Rasgos de personalidad

Rasgos capacidad

(Alsina-jurnet y Gutiérrez- maldonado)

Front 13

Factores que contribuyen a aumentar sensación presencia

Back 13

Carácter perceptivo: limitan entrada estímulos reales y potencian los del virtual

Variables motoras: interacción entorno RV (tocar, moverse)

Front 14

Significado interacción

Back 14

Interacción= grado en qué el sistema reacciona ante la acción del usuario

Front 15

Relaciones

Back 15

Inmersión y presencia

Interacción y presencia

Al aumentar cualquiera de los factores aumenta la presencia

Front 16

HMD y CAVE

Back 16

Limitacion entrada estímulos

Front 17

Obstáculos para mayor utilización

Back 17

Negativos:

- coste elevado

- complicaciones técnicas

Positivos

+ Reducción coste: electrónica consumo

+ Facilidad de uso: confluencia con la tecnología móvil

Front 18

Ámbitos aplicación

Back 18

Entrenamiento

Entretenimiento

Investigación básica de procesos perceptivos

Representación espacial y navegación

Investigación clínica

Investigación social

Visualización de datos científicos

Experiencias culturales y viajes virtuales

Colaboración a distancia

Aplicaciones industriales

Periodismo

(SLATER Y SÁNCHEZ - VIVES)

Front 19

Trastornos de ansiedad - fobias específicas

Back 19

Capacidad generalización aprendizajes

Control parámetros exposición. Ajustar jerarquía del miedo.

Manipular estímulos fóbicos para que sean clínicamente + significativos que los reales, mayor utilidad terapéutica

Botella: mejorar percepción autoeficacia y promover generalización aprendizajes

Front 20

Conclusiones aplicación en ansiedad

Back 20

Eficacia alta.

Tamaño del efecto grande

Generalización aprendizajes

Efectos se mantienen años

Menor tasa abandono tratamiento

Front 21

Esquizofrenia. Uso

Back 21

Rehabilitación cognitiva (schultheis y rizzo)

Entrenamiento habilidades sociales- funcionamiento social

Evaluación psicopatológica

Establecimiento de correlaciones sintomatologícas

Identificación variables predictoras de ideación persecutoria

Tratamiento síntomas positivos

Front 22

1a aplicacion en esquizo

Back 22

Corea por Ku

Programa 10 tareas de habilidades conversacionales

Resultado: sistema sensible a la variabilidad de síntomas y deterioro cognitivo de los pacientes

Front 23

Conclusiones en aplicacion esquizo

Back 23

Mayores niveles de motivación y adquisición habilidades de conversación y asertivas

Mejor generalización aprendizajes

Reducción síntomas negativos

Mejora habilidades: asertividad, reconocimiento de emociones y conversacionales

Front 24

Addicciones a sustancias

Back 24

Heroína, nicotina, alcohol

Se representan disparadores del deseo de consumir. Exposición a señales proximales como a contextos

Se pretende extinción o máxima reducción del craving. TEORIA DE EXPOSICION A SEÑALES. Exposición repetida.

Front 25

Conclusiones adicciones

Back 25

Posible reducir craving

RV incrementa eficacia de tratamientos usuales

Aún falta info sobre eficacia

Front 26

Trastornos alimentarios

Back 26

Mayor parte d estudios ponen énfasis en tratamiento alteraciones imagen corporal.

Front 27

Objetivo RV en trastornos alimentarios

Back 27

Reducción craving en bulimia o atracones: mediante exposición a señales

Estudio, evaluación y tratamiento alteraciones imagen corporal

Reacciones a señales proximales y contextuales

Front 28

Resultados en trastornos alimentarios

Back 28

Comida virtual efectiva para provocar reacciones psicológicas y fisiológicas

Validez y eficacia positiva

Posible reducir el craving y por tanto los atracones (ruptura vínculo comida-atracón, condicionamiento clasico)

Front 29

Trastornos de ansiedad- estrés post traumático

Back 29

Guerras y atentados