Mga Isyung Pang-Edukasyon

Front 1

Madrasah

Back 1

Mga paaralang Muslim sa Sulu

Front 2

Abubakr

Back 2

Unang sultan na nagpatayo ng Madrasah.

Front 3

Quran

Back 3

Ang mga paaralang Madrasah ay may layuning maituro sa mga Muslim ang mga batayang kaalaman hinggil sa Islam lalo na ang tungkol sa ____________.

Front 4

Ordeng relihiyoso

Back 4

Nang mapasailalim ang Pilipinas sa kolonyalismong Espanyol, ipinakilala ang Kanluraning sistema ng edukasyon sa pamamagitan ng pagpapatayo ng mga kolehiyo at unibersidad na pinangasiwaan ng mga ____________ ____________.

Front 5

Unibersidad ng Santo Tomas

Back 5

Pinatayo noong 1611 na pinamahalaan ng mga Dominikano, nag-aaral ang mga kalalakihan dito ng kasaysayan, agham, matematika at iba pang asignatura.

Front 6

Colegio de Santa Isabel

Back 6

Nagpatayo rin ng kolehiyong pambabae at beatrio ang mga Espanyol na pinangangasiwaan naman ng mga madre, tulad ng __________.

Front 7

Act No. 74 of 1901

Back 7

Ipinatupad ang _______ kung saan nagpatayo ng mga pampublikong paaralan para sa mga batang lalaki at babae na hinikayat pumasok sa mga paaralang ito.

Front 8

Unibersidad ng Pilipinas

Back 8

Pinatayo noong 1908. Ang kauna-unahang unibersidad na tumanggap ng lalaki at babae sa lahat ng kolehiyo nito.

Front 9

Programang Pensionado

Back 9

Nagpatupad din ng _________ ang pamahalaang Amerikano kung saan nagpadala ng mga piling Pilipino at Pilipina sa United States upang libreng makapagdalubhasa sa kanilang mga larangan.

Front 10

pagtuturo ng Nihongo at Tagalog

Back 10

Tinangka ng Okupasyong Hapones na burahin ang edukasyong Amerikano sa bansa sa pamamagitan ng

Front 11

1934

Back 11

Itinatag ang Ministry of Education taong ________.

Front 12

Philippine Executive Commission

Back 12

Sa pamamagitan ng ________ ay itinatag ang Commission on Education, Health and Public Welfare.

Front 13

Greater East Asia Co-Prosperity Sphere

Back 13

Programa ng Japan na nais maipaunawa sa mga mag-aaral ang papel na gagampanan ng Pilipinas na burahin ang paghanga at paniniwala sa Kanluran.

Front 14

1982

Back 14

Itinatag noong ______ ang Ministry of Education, Culture and Sports.

Front 15

1987

Back 15

Department of Education, Culture, and Sports (DECS) noong ________.

Front 16

2001

Back 16

Ang DECS ay naging Department of Education noong __________.

Front 17

DepEd/ Department of Education

Back 17

Sangay ng pamahalaan na nataasang mamahala at magpanatili ng mataas na kalidad ng batayang edukasyon (kinder hanggang senior high school)

Front 18

Commission on Higher Education / CHED

Back 18

Binuo noong 1994 na may tungkulin namang pamahalaan ang tertiary at graduate education.

Front 19

Pangulong Benigno Aquino the third

Back 19

Sa panahon niya naipatupad ang K-12 Basic Education Program.

Front 20

Basic Education Curriculum

Back 20

Mga asignaturang dapat itinuturo sa 12 taon ay sinisiksik sa 10 taon ng batayang edukasyon.

Front 21

18

Back 21

Ang mga nagsipagtapos ng mataas na paaralan ay wala pang ___ taong gulang kung kaya't hindi pa inaasahang may sapat nang kahandaan sa pagtratrabaho at hindi pa maaring pumasok sa mga legal na kasunduan.

Front 22

Revised Basic Education Curriculum (2002)

Back 22

Pinagtuonan ng pansin dito ang mga asignaturang Matematika, Agham, Pilipino, English at Makabayan subalit hindi pa rin nito nasolusyonan ang pagsisiksikan ng mga asignaturang dapat ituro sa loob ng 10 taon.

Front 23

Makabayan

Back 23

Sa ______ ay lalo pang nasiksik ang mga asignatura dahil kasama rito ang Sibika at Kultura/Heograpiya; Kasaysayan at Sibika; Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan; Musika, Sining, at Edukasyon sa Pagpapalakas ng Katawan.

Front 24

K-12

Back 24

Sa ilalim ng programang ito, lumalabas na 13 taon ang gugugulin ng mag-aaral bago siya makatuntong sa kolehiyo.

Front 25

Mother tongue

Back 25

Sa pagbabago ring naganap sa larangan ng paggamit ng wika ng pagtuturo, sa mga unang taon ng pag-aaral ay gagamitin ang ________ o wikang katutubo.

Front 26

Accountancy, Business and Management

Back 26

ABM

Front 27

Science,Engineering, Technology, and Matematics

Back 27

STEM

Front 28

Humanities and Social Sciences

Back 28

HUMSS

Front 29

General Academic Strand

Back 29

GAS

Front 30

Sports, Arts, and Design; Technical Vocational Livelihood

Back 30

TVL

Front 31

Home Economics, Information and Communications Technology

Back 31

ICT

Front 32

Certificate of Competency o National Certificate Level 1

Back 32

Para sa mga hindi na magtutuloy pa sa senior high school maaring kumuha ang mag-aaral ng _______.

Front 33

TESDA

Back 33

Para naman sa nakatapos ng baitang 13 subalit hindi na magtutuloy sa kolehiyo, maaring kumuha ang mag-aaral ng National Certificate Level 2 matapos makapasa sa isang pagsusulit ng kasanayan sa ilalim ng _______.

Front 34

Alternative Learning System

Back 34

Layunin din ng DepEd na matugonan ang mga pangangalaingan para sa epektibong implementasyon ng K-12, gayon din ang pagpapalawak ng _______ para sa mga out-of-school youth.

Front 35

Globally Competitive

Back 35

bagay o tao na may magandang katangian o kakayahan na maaaring makipagkumpitensya sa iba.

Front 36

Positibo at Negatibo

Back 36

Dalawang kalidad ng Edukasyon

Front 37

K642

Back 37

Ito ang mga reporma ng edukasyon tawag sa kindergarten, basic education at senior high school

Front 38

badyet

Back 38

Pangunahing hamon ng administrasyon sa sektor ng edukasyon ay ang ________.

Front 39

Populasyon ng mga estudyange na nangangailangan ng maraming silid-aralan.

Back 39

Pangalawang hamon sa edukasyon

Front 40

K-12 (Enhanced Basic Education Act of 2013)

Back 40

Pangatlong hamon sa edukasyon

Front 41

Dagdag gastos/badyet ng magulang

Back 41

Pang-apat na hamon sa edukasyon

Front 42

Technical Education and Skills Development Authority (TESDA)

Back 42

Pinangangasiwaan nito ang technical-vocational at middle-level education, binuo taong 1995