Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
30 Cards in this Set
- Front
- Back
ay alinmang Sistema ng komunikasyong nakabatay sa kumbensyonal, (mala) permanente at nakikitang simbolo. |
Pagsulat |
|
ayon sa kaniya, ang pagsusulat ay isang kasanayang naglulundo ng kaisipan at damdaming nais ipahayag ng tao gamit ang pinakaepektibong midyum ng paghahatid ng mensahe, ang wika. |
Cecilia Austero, et al. |
|
ayon sa kaniya, ito ay isang pambihirang gawaing pisikal at mental dahil sa pamamagitan nito ay naipahahayag ng tao ang nais niyang ipahayag sa pamamagitan ng paglilipat ng kaalaman sa papel o anumang kagamitang maaaring pagsulatan. |
Edwin Mbilin, et al. |
|
ayon sa kaniya, malaki ang naitutulong ng pagsulat sa paghubog sa damdamin at isipan ng tao. Sa pamamagitan nito, naipahahayag niya ang kanyang damdamin, mithiin, pangarap, agam-agam, bungang-isip, at mga pagdaramdam. |
Royo |
|
ang ganitong paraan ng pagsulat ay maaaring magdulot sa bumabasa ng kasiyahan, kalungkutan, pagkatakot, o pagkainis depende sa layunin ng taong sumusulat. |
Personal o Ekspresibo |
|
Mga halimbawa ng Personal o Ekspresibo |
halimbawa nito ay ang mga sanaysay, maikling kwento, tula, dula, awit, at iba pang akdang pampanitikan. |
|
ang ibang tawag sa layuning ito ng pagsusulat ay transaksiyonal. |
Panlipunan o Sosyal |
|
Mga halimbawa ng Panlipunan o Sosyal |
korespondensya, Tesis, Sulating Panteknikal, Disertasyon |
|
MGA AWTOR AY NAGSUSULAT UPANG: |
magpabatid, manghikayat, maging malikhain |
|
Ang pangunahing layunin dito ng awtor o manunulat ay makapagbigay ng impormasyon at makapagdagdag ng karunungan sa kanyang mambabasa. |
Magpabatid |
|
Mga halimbawa ng magpabatid: |
Pagsulat ng report, balita at teknikal o business report |
|
Naglalayong makumbinsi ang mga mababasa tungkol sa isang katwiran, opinyon o paniniwala. |
Manghikayat |
|
Mga halimbawa ng manghikayat: |
Editoryal, sanaysay, talumpati |
|
Ang malawak na imahinasyon ang nagsisilbing susi upang makagawa. |
Manging malikhain |
|
mga halimbawa ng maging malikhain: |
Nobela, Tula, Dula |
|
Mga Kahalagahan o mga Benepisyo na maaaring makuha sa pagsusulat: |
#1Masasanay ang kakayahang mag-organisa ng mga kaisipan at maisulat ito sa pamamagitan ng obhetibong paraan. |
|
magsisilbing behikulo upang maisatitik ang mga kaisipan, kaalaman, damdamin, karanasan, impormasyon, at iba pang nais ilahad ng isang taog nais sumulat. Mahalagang magamit ang wika sa malinaw, masining, tiyak, at payak na paraan |
Wika |
|
Ito ang magsisilbing pangkalahatang iikutan ng mga ideyang dapat mapaloob sa akda. |
Paksa |
|
Magsisilbing giya mo sa paghabi ng mga datos o nilalaman ng iyong isusulat. |
Layunin |
|
Mga Gamit o Pangangailangan sa Pagsulat: |
Wika, paksa, Layunin |
|
ito ay ginagamit upang mailahad ang kaalaman at kaisipan ng manunulat batay na rin sa layunin o pakay ng pagsusulat. |
Pamamaraan ng Pagsulat |
|
kung saan ang pangunahing layunin nito ay magbigay ng impormasyon o kabatiran sa mga mambabasa. |
paraang impormatibo |
|
kung saan ang manunulat ay naglalayong magbahagi ng sariling opinyon, paniniwala, ideya, obserbasyon, at kaalaman hinggil sa isang tiyak na paksa batay sa kanyang sariling karanasan o pag-aaral. |
paraang ekspresibo |
|
kung saan ang pangunahing layunin nito ay magkuwento o magsalaysay ng mga pangyayari batay sa magkakaugany at tiyak na pagkakasunod-sunod. |
pamamaraang naratibo |
|
kung saaan ang pangunahing pakay ng pagsulat ay maglarawan ng mga katangian, anyo, hugis ng mga bagay o pangyayari batay sa mga nakita, narinig, natunghayan, naranasan, at nasaksihan. |
pamamaraang deskriptibo |
|
kung saan ang pagsulat ay naglalayong manghikayat o mangumbinsi sa mga mambabasa |
pamamaraang Argumentatibo |
|
Sa pagsusulat, dapat taglayin ng manunulat ang kakayahang mag-analisa o magsuri ng mga datos na mahalaga o hindi gaanong mahalaga, o maging ng mga impormasyong dapat isang akdang isusulat. |
Kasanayang Pampag-iispip |
|
dapat ding isaalang-alang sa pagsulat ang pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa wika at retorika partikular sa wastong paggamit ng malaki at maliit na titik, wastong pagbaybay, paggamit ng bantas, pagbuo ng makabuluhang pangungusap at pagbuo ng talata. |
Kaalaman sa wastong pamamaraan ng pagsulat |
|
tumutukoy ito sa kakayahang mailatag ang mga kaisipan at impormasyon sa isang maayos, organisado at masining na pamamaraan mula sa panimula ng akda o komposisyon hanggang sa wakas nito. |
Kasanayan sa paghabi ng buong sulatin |
|
Limang pamamaraan ng pagsulat: |
impormatibo, ekspresibo, naratibo, deskreptibo,argumentatibo |