Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
57 Cards in this Set
- Front
- Back
Iliaden Homeros |
3 gudinnor tävlar om vem som är vackrast. Domaren mutas: får gifta sig med Helena. Helena=redan gift, rövas bort till Troja av domaren. Krig mellan Sparta och Troja. Spartas kung blir ovän med sin skickliga krigare Akilles, som strejkar. Grekland förlorar nästan, Akilles vän som Akilles lånar ut rustning till dör i strid, vinner för Sparta som hämnd. Antiken |
|
Odysséen Homeros |
Fortsättning Iliaden. Alla hjältar har återvänt hem, utom Odysseus, då Poseidons vrede försvårar hans väg hem till Ithaka och frun Penelope, som börjar lockas av andra friare i makens frånvaro. Atiken |
|
Fragment 31 Sapfo |
Obesvarad, olycklig kärlek. Avundsjuk på den man som får vara nära kvinnan hon älskar. Lesbisk erotik och kärlek. Antiken |
|
Kung Oidipus Sofokles |
Kungapar får spådom av siare: sonen kommer mörda sin far och gifta sig med sin mor. Lämnar barnet i vildmarken, växer upp ovetandes i annan by. Får veta att han är "adopterad", flyr. Hamnar i bråk med man (hans pappa) som han mördar. Räddar staden, blir kung och gifter sig med drottningen (hans mamma). Får veta sanningen: mamma tar sitt liv, son sticker ut sina ögon. Budskap: ödet segrar oavsett, den som försöker övervinna det lurar sig själv. Antiken |
|
Medea Euripides |
Medea lämnar allt för Jason, som i sin tur lämnar henne för annan kvinna. Hämnd: mördar sina (och Jasons) barn och hans nya kvinna. Antiken |
|
Lysistrate Aristofanes |
Kvinnor tröttnar på männens krigande, sexstrejkar. Leder till problem och sexuell frustration, men lyckas. Antiken |
|
Ars Amandi Ovidius |
Erotisk skriftsamling/sexmanual/raggningstips.
Antiken |
|
Horatius |
Begreppet "cape diem ( – memento mori)" = fånga dagen ( – minns att du ska dö). Rätt liv ger bra efterliv. Antiken |
|
Aeneiden Vergilius |
Roms nationalepos. Trojanske krigaren Aenas flykt från Troja till hemlandet, där han kommer till att lägga grund för Rom. Antiken |
|
Den gudomliga komedin Dante Alighieri |
Dante ledsagas av poeten Vergilius genom dödsrikets helvete och paradis. Helvetet=trattformation med nio nivåer (grund för kristendomens himmel och helvete). Medeltiden |
|
Petrarca |
Poet som skrev om hövisk (ren) kärlek till kvinna. Man skulle dyrka kvinna, för att hennes lojalitet mot mannen. Medeltiden |
|
Decamerone Giovanni Boccaccio |
Adelsmän vill undvika pesten, får tiden att gå genom att berätta berättelser för varandra. Blandade teman, ex hövisk kärlek och fyllerihistorier. Medeltiden |
|
Beowulf |
Englands nationalepos. Heroiskt epos där hjälten Beowulf kämpar mot ont. Medeltiden |
|
Johann Gutenberg
|
Introducerade boktryckarkonsten. Renässansen |
|
Martin Luther |
Protestantismens fader. Översatte Bibeln, kyrkan hade inte längre monopol på bibeltolkning. Renässansen |
|
Fursten Niccoló Machiavelli |
Hur en furste bör agera för att behålla makten i denna värld – måste ljuga, dräpa och bedra. Budskap: världen är ganska mörk, om allt detta krävs för makt. Machiavellisk: maktgalen politiker som gör allt för makten. Renässansen |
|
Don Quijote Miguel Cervantes |
Första riktiga romanen (1605) Man som ej kan skilja på riddarfantasier och verklighet. Ger sig ut på äventyr på hästen Rosinante och slåss mot drakar (egentligen väderkvarnar) med vännen Sancho Panza. Renässansen |
|
Hamlet William Shakespeare (tragedi) |
Inspirerade Lejonkungen. Hamlet, prinsen av Danmark, får veta att sin farbror (den nuvarande kungen, som efterträdde hans far, och sin mammas make) mördade hans pappa. Hamlet vill hämnas, men får också fiender (farbror försöker få honom mördad etc). Alla dör i slutet, inklusive Hamlet, modern och farbrorn. Renässans |
|
Macbeth William Shakespeare (tragedi) |
Macbeth och hans fru begår mord för att nå makten. Mördar först den nuvarande regenten (Macbeths släkting) så att Macbeth får makten. Fortsätter därefter att mörda för att eliminera hot och misstänksamhet tills lady Macbeth tar livet av sig och Macbeth blir besegrad. Renässans |
|
En midsommarnattsdröm William Shakespeare (komedi) |
Kärleksdrama mellan fyra personer. Utspelar sig i en skog med magi och älvor. Älvan Puck försöker reda ut dramat. Renässans |
|
Den stora encyklopedin Denis Diderot |
Den första encyklopedin. Samlade vetenskap som var lättillgänglig och mottaglig för folket. Upplysningen |
|
Robinson Crusoe Daniel Defoe |
Baserad på verklighet. Robinson Crusoe blir strandsatt på öde ö. Går först dåligt, men börjar sedan sära sig av sina misstag (empirisk kunskap) och lyckas då bättre. Blir sjuk och finner Gud. Räddar fången Fredag från kannibaler (präglad av 1700-talets rasism) och får även honom att tro på Gud (?). Återvänder he efter många år, och blir framgångsrik affärsman (?). Syfte: Gud=bra, medelklassen=bra, att göra som ens föräldrar säger=bra, kan lyckas med förnuft och empirisk kunskap. Upplysningen |
|
Gullivers resor Jonathan Swift |
Gulliver blir strandsatt, möter jättar, lilleputtar, vetenskapsmän och hästar. Lär sig att leva förnuftigt av hästarna (samhällsideal enligt JS). Budskap: människans oförnuft äcklar (JS=misantrop), vetenskap kan förstöra samhället/miljön. Djup satirisk mot JS:s hemland (från Dublin). Upplysningen |
|
Ett anspråkslöst förslag Dr Jonathan Swift |
Pamflett. Svält i Irland. Rika borde köpa fattigas spädbarn om familjen har flera barn. Skulle befria familjen, ge de pengar och ge köparen mat: win-win. MEN, egentligen en satir. Syfte: få folka att inse hur dåligt fattiga behandlades av rika. Upplysningen |
|
Candide Voltaire |
Läraren Pangloss menade att vi lever i den bästa av världar. Candide däremot stöter bara på negativt. Finner till slut Eldorado: lyckans land. Tröttnar på den enformiga lyckan. Vi måste alla "odla vår trädgård". Budskap: man når lycka och en god tillvaro genom arbete och ett stilla liv, inte genom att tro att allt är perfekt. (OBS Voltaire trodde på deism=Gud har lämnat oss. Därför: odla vår egen trädgård, inte tro på någon positiv makt) Upplysningen |
|
Émile (om uppfostran)
Rousseau |
Barn ska få utveckla sina naturliga anlag. Man ska vid barnuppfostran utgå ifrån barnets egna känslor och erfarenheter, och låta det förstå skillnaden mellan rätt och fel själv genom att själv se konsekvenser. Ska inte uppfostras i i speciell religion, utan i en neutral miljö (influerat dagens skola). Upplysningen |
|
Fredmans epistlar Carl Michael Bellman |
82 visor: skildrar människor längst ner i samhället utan att vara nedlåtande. Skrev om både fint och fult/grovt. Upplysningen |
|
Den unge Werthers lidanden Johann Wolfgang von Goethe (roman) |
Ung man flyr verkligheten till landsbygden, blir olyckligt och passionerat förälskad i bortlovade ideal-/lantflickan Lotte. Lotte gifter sig, Werther tar sitt liv. Brevroman som personifierar "det manliga geniet". Romantiken |
|
Faust Johann Wolfgang von Goethe (pjäs) |
Ung man säljer sin själ till djävulen. Romantiken |
|
Frankenstein – eller den moderna Prometheus (Frankensteins monster) Mary Shelley |
Förmågan att skapa nytt liv/ge något liv hyllades under romantiken. Skrämde Mary Shelley. Frankenstein bygger människa av likdelar. Oälskad och utstött, vill hämnas och skadar många. Budskap: den som blir mobbad börjar själv att mobba och den som blir slagen börjar själv att slåss. Romantiken |
|
Lord Byron |
Kärleksmäktande poesi. Romantiken |
|
Percy Bysshe Shelley |
Politisk poesi. Romantiken |
|
Det eviga Esaias Tegnér |
Dikt (?). Om Napoleons krigsstyrka. Romantiken |
|
Till förruttnelse Erik Johan Stagnelius |
Dikt. Kärlek till döden, en längtan efter något bortom. Romantiken |
|
Det kommunistiska manifestet ¨ Karl Marx (och Frierich Engels) |
Industrialismen hade givit klassamhälle. Många proletärer, men få ägare. Ville att fler skulle få det bättre: gemensamt ägande i klasslöst samhälle. Realismen |
|
Sålunda talade Zarathustra Friedrich Nietzsche |
Filosof. Viljan=drivkraften i livet. Övermänniskan är den som driver utvecklingen (=kan styra sin och svagas tillvaro). OBS alla hade potential till att bli övermänniska. Även nihilism: Gud är död, alla måste ta ansvar för sina egna liv. Realismen |
|
Sigmund Freud |
Psykolog. Psykoanalys: vem är jag och varför? Svaret ligger i det förflutna, komma fram till det genomsatt berätta och diskutera. Även människans tre skikt: detet (undermedvetna), jaget (visas upp/utåt) och överjaget (idéer). Det inre kan dessutom nås genom drömmarna. Viktigt för realismens intresse kring reaktioner och modernismens fokus på psyket. Realismen Realismen |
|
Oliver Twist Charles Dickens |
Föräldralös pojke blir meddragen i tjuvliga. Skildrar industrialismens baksida och fattigdom. Realismen |
|
Madame Bovary Gustave Flaubert |
Emma lever tråkigt liv med tråkig man på landet. Drömmer sig bort genom romaner, skaffar sig en älskare och tar livet av sig. Realistisk på grund av extremt långa kamerabeskrivningar av verkligheten. Realismen |
|
Jane Eyre Charlotte Brontë |
Föräldralös flicka blir nanny för rik, ensam pappa. Blir förälskade, men mannen är redan gift med sin galna fru som han gömmer på vinden. Känns fel moraliskt för Jane som lönnar och träffar annan. Återvänder dock, och då har frun bränt ner slottet och omkom i branden. Jane an gifta sig med sin älskade utan skuld. Realismen |
|
Svindlande höjder Emily Brontë |
Catherines familj adopterar Heathcliff. Pappa dör, bror tar över och behandlar Heathcliff dåligt. Catherine väljer den lämpliga vägen och gifter sig inte med Heathcliff utan med annan man. Heathcliff förstör för många med sin hämnd. Mycket känslor och dramatisk natur. Realismen |
|
Thérèse Raquin Émile Zola |
Olyckligt gift med sin kusin, blir förälskad i dennes vän. Älskarna mördar kusinen, men skuld hemsöker dem och de är olyckliga. Zola=en utforskande författare. utforskar reaktionen på ett sådant svek. Realismen |
|
Brott och straff Fjodor Dostrojevski |
Raskolnikovs väg mot självinsikt efter mord på pantlånerska, som han ansåg sig berättigad att utföra då han var en övermänniskan (Nietzsche). Kände sedan skuld, vilket blev hans straff. Omfamnade kristendomen. Realismen |
|
På spaning efter den tid som flytt Marcel Proust |
Vuxen man kastas tillbaka till minnen från barndom. Sju böcker=detaljerat, nästan en psykoanalys där mannen reflekterar kring hur hans barndom format honom. Modernismen |
|
Sonatform denaturerad prosa Gunnar Ekelöf |
Typiskt modernistisk dikt. Oerhört svårtolkad, helt kaotisk. Allt – även poesin – kunde omkonstrueras. Poesin var ett sätt att uttrycka de ordlösa känslorna. Modernismen |
|
Mot fyren Virginia Woolf |
En familjs uteblivna utflykt till en fyr. Del 1 och 3 är långa, och utspelar sig under var sin dag medan del 2 är kort och utspelar sig under tio år. Leker med tidsuppfattning. Modernismen |
|
Ett eget rum, Mrs Dalloway, Mot fyren Virginia Woolf |
Handlar på ytan om vardagsliv, men egentligen om inre tankar (psykologi-inspirerat). Menade att vi aldrig lever utanför vårt eget medvetande. Modernismen |
|
Processen Franz Kafka |
Josef K vaknar, får veta att han är anklagad för brott, men inte vad brottet är eller hur hans ska bemöta anklagelserna. Tvingas på mardörmsliknande vandring genom staden där han själv får lista ut allt. Modernismen |
|
Förvandlingen Franz Kafka |
Gregor Samsa förvandlas till skalbagge i dröm och verklighet. Vad ska chefen säga? Drar sig undan och isolerar sig inne på sitt rum. Mycket realistiska skildringar av mardrömsliknande scenarion. Kafkaliknande=mörkt, konstigt, kan inte ta sig därifrån. Modernismen |
|
Odysseus James Joyce |
Leopold Blooms vandring genom Dubbling. Centralt: vad som sker inom/i huvudet på huvudkaraktären. Funderar på gamla minnen och varför/hur han blivit som han blivit. Kommer till slut hem till frun (som Odysseus). Sista kapitlet: fruns tankeström innan hon ska sova (stream of consciousness: beskriver tanken såsom tanken är). Modernismen |
|
Antiken 700f.Kr => 500e.Kr |
Vill ha harmoni och skönhet, människan är bara en människa: ska ej ha hybris. Filosofernas tid. |
|
Medeltiden 476 => 1500 |
Mycket krig, bönder och individualism med egenförsörjande. Feodalism (bytte mark mot beskydd)=ny samhällsstruktur: kung - adel - riddare - bönder. Dualistisk världsbild: världen styrs av två motverkande krafter. Gud straffade folk för deras synder (gav rädsla). Fanns den kristna kulturen (kyrka och kloster), höviska kulturen (hovet) och folkliga kulturen (vanliga människor, skriftlig pga låg läs-/skrivkunnighet). Riddare. |
|
Renässansen 1453 => 1720 |
Återfödelse av antiken. Typisk renässansmänniska: breda kunskaper inom konst, musik och litteratur (och vetenskap). Boktryckarkonsten viktig för spridning. Bibelöversättning: nådde ut till fler, kyrkan inte enda källan. |
|
Upplysningen 1720 => 1790 |
Förnuftet hyllas. Naturvetenskapliga framgångar, minskad kyrklig makt. Deism blev stort (Gud skapade jorden och lämnade den). Människan var herre över naturen. Kaffe till London och Paris gav kaffehus, samlingspunkt för diskussioner, pamfletter delades ut. Fokus: förnuftet, kollektivet, behärska naturen och beskriva samhället. |
|
Romantiken 1790 => 1830 |
Känslan, den vilda naturen och längtan i fokus. Logik var tråkigt, och individen stod i centrum. Inom varje människa fanns både gott och ont (50/50). Den vilda naturen var besjälad, själens spegel. Hyllade landsbygden och folksjälen. |
|
Realismen 1839 => 1890 |
Industriella revolutionen gav urbanisering, miljöförstöring, fattigdom och svält. Kameran satte trend: ville skildra verkligheten. Ideal var kärnfamilj, där kvinnan skulle vara "angel in the house". Queen Victoria gav britterna ett prydhetsideal: sex var fult. Präglades av Marx, Darwin, Zietsche och Freud. |
|
Modernismen 1890 => 1970 |
Ny tid kräver helt ny kultur. Krig, teknisk utveckling och Freuds psykologi präglar. Svårt att vara positiv => meningslöshetens epok. Ifrågasätter sanningens existens och skapar egna sanningar. Allt är en konstruktion och kan därför också omkonstrueras. Konsten går från händerna till hjärnan: gäller att formulera konsten i huvudet, produkten=sekundär. Inte ovanligt att leka med tidsperspektiv och kronologi. Paraplybegrepp: surrealism, expressionism, dadaism och futurism. Intressant: vad som har format individen. |