• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/8

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

8 Cards in this Set

  • Front
  • Back
Senaraikan langkah2 untuk mempertingkat prestasi pelajaran.

Senaraikan langkah2 untuk mempertingkat prestasi pelajaran.

(a) Beri tumpuan sewaktu guru sedang mengajar di kelas.


(b) Siapkan jadual belajar & ulangkaji setiap pelajaran baharu selepas sekolah.


(c) Belajar secara berkumpulan dengan kawan-kawan.


(d) Hadiri kelas tambahan atau kelas tuisyen.


(e) Buat latihan latih-tubi.

Huraikan mengapa kita harus beri tumpuan ketika guru sedang mengajar di kelas?

Huraikan mengapa kita harus beri tumpuan ketika guru sedang mengajar di kelas.

Guru merupakan pakar dan paling berkemahiran, berpengalaman dan berkelayakan dalam subjek tersebut. --> Dengan memberi fokus pada pelajaran, pelajar boleh bertanya soalan dengan segera jika dia ada sebarang kebingungan atau dia tidak faham. --> Ada kala, guru akan memberikan tip bagi bahagian-bahagian subjek yang memerlukan lebih tumpuan sewaktu peperiksaan.



Mengapakah kita harus ada jadual belajar? 

Mengapakah kita harus ada jadual belajar?

Pelajar perlu siapkan dan ikuti jadual --> pastikan masa pelajar terurus --> utamakan subjek-subjek yg lemah / peruntukkan lebih masa untuk subjek tersebut.




Dengan adanya jadual belajar, pelajar juga boleh terapkan waktu rehat yang sesuai. Masa santai sangat penting supaya untuk elakkan stres.





Ulangkaji pelajaran harus. 
Mengapa?

Ulangkaji pelajaran harus.


Mengapa?

Ulangkaji penting supaya kita dapat terapkan dengan penuh apa yang baru dipelajari --> kita tidak akan lupa--> kita dapat bertanya kepada guru secepat mungkin jika ada apa-apa keraguan/ketidakpastian.
Huraikan faedah-faedah belajar secara berkumpulan.

Huraikan faedah-faedah belajar secara berkumpulan.

Pelajar perlu bergaul dengan kawan yang baik dan jauhi mereka yang bermasalah. --> Mereka harus ada matlamat kejayaan yang sama.


Suasana belajar dengan kawan lebih tenang dan selesa--> pelajar mungkin takut atau segan untuk bertanya kepada guru di sekolah -->belajar berkumpulan memanfaatkan 2 pihak (A boleh faham dgn lebih jelas + B dapat mengukuhkan pengetahuan sendiri apabila mengajar A) --> boleh wujud semangat pertandingan yang sihat antara kawan-kawan --> memotivasikan pelajar untuk menjadi lebih gigih.

Apakah kebaikan hadiri kelas tambahan atau kelas tuisyen?

Apakah kebaikan hadiri kelas tambahan atau kelas tuisyen?

Pelajar boleh dapatkan bantuan tambahan --> untuk kelas tuisyen yang dilakukan secara individu, pelajar akan dapat tumpuan penuh dari guru tuisyen --> guru tuisyen akan tahu kelemahan & kekuatan pelajar dengan lebih mendalam --> guru tuisyen dapat menyusun rancangan pelajaran mengikut keperluan pelajar. --> guru tuisyen juga boleh sarankan teknik/strategi yang lebih sesuai untuk pelajar.

Membuat latihan latih tubi amat bermanfaat. Apakah sebab2nya?

Membuat latihan latih tubi amat bermanfaat. Apakah sebab2nya?

Mendedahkan pelajar kepada jenis-jenis soalan peperiksaan (kebanyakan buku latihan mengandungi kompilasi kertas-kertas soalan yang autentik) --> pelajar boleh membiasakan diri dan melatih diri di rumah --> pelajar boleh berlatih secara berdikari --> terdapat buku latih tubi yang menyediakan skema jawapan yang komprehensif --> jika masih tidak faham, barulah pelajar boleh menanyakan guru sekolah/tuisyen.

Apakah contoh-contoh peribahasa yang sesuai digunakan untuk karangan bertemakan PENDIDIKAN?

Contoh-contoh seperti:


- Alah bisa tegal biasa


- Jika tidak dipecah ruyung, manakan dapat sagunya.


- Yang bulat tidak akan datang bergolek, yang pipih tidak akan datang melayang.


- Menyediakan payung sebelum hujan


- Malu bertanya sesat jalan


- Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih.