Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
51 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Saklaw lahat na binubuo ng lipunan |
Komunikasyon |
|
|
Elemento at proseso ng komunikasyon |
Tagapaghatid, mensahe, tsanel, tagatanggap, balik-tugon |
|
|
tagapaghatid |
Communicator o source |
|
|
Mensahe |
Naglalaman ng opinyon kaisapan at damdamin |
|
|
dalawang anyo ng tsanel |
Pandama at institusyunal |
|
|
Daluyan ng mensahe |
Tsanel |
|
|
Paningin, pandinig, pang-amoy, panlasa at pakiramdam |
Pandama |
|
|
tuwirang sabi o pkikipag-usap, sulat at kagamitang elektroniko |
Institusyunal |
|
|
Tagatanggap |
Nagbibigay ng kahulugan sa naturang mensahe |
|
|
Ilang antas meron ang tagatanggap? |
Tatlo •pagkilala •pagtanggap •pagkilos |
|
|
Balik-tugon |
Tugon sa bawat mensahe |
|
|
Uri ng Komunikasyon |
Komunikasyong Berbal at Komunikasyong Di-Berbal |
|
|
Komunikasyong Berbal |
Ginagamitan ng wika na maaaring pasulat o pasalita. |
|
|
Interpretasyon ng mga Simbolikong Berbal |
a. Referent b. Komon Referens C. Kontekstong Berbal d. Paraan ng Pagbigkas |
|
|
tawag sa bagay o ideyang kinakatawan ng Isang salita |
Referent |
|
|
tawag sa parehong kahulugang ibinibigay ng mga taong sangkot sa proseso ng komunikasyon |
Komon Referens |
|
|
Tawag sa kahulugan ng Isang salita na matutukoy batay sa ugnayan nito sa iba pang salita. |
Kontekstong Berbal |
|
|
Komunikasyon Di-Berbal |
Kilos |
|
|
Ilang Uri ng komunikasyong di- Berbal ang meron? |
7 1. kinesics 2. Oculesics 3. Proximics 4. Chronemics 5. Haptics 6. Paralanguage 7. Mga karagdagang uri (Simbolo(Iconics), Kulay(Chromatics), Bagay(Objectics) |
|
|
Ekpresyon ng mukha tulad ng pagkunot ng noo at pagtaas kilay |
Kinesics |
|
|
Gamit ang mata |
Oculesics |
|
|
Gamit ang espasyo |
Proximics |
|
|
Oras |
Chronemics |
|
|
Paghaplos o pagdampi |
Haptics |
|
|
Bilis at bagal sa pagsasalita o kalidad ng boses |
Paralanguage |
|
|
Building, bote, lansangan, reseta |
Simbolo(Iconics) |
|
|
Damdamin I oryentasyon |
Kulay (Chromatics) |
|
|
Bagay o Objects sa komunikasyon |
Bagay (Objectics) |
|
|
ANYO NG KOMUNIKASYON |
1. Intrapersonal 2. Interpersonal 3. Pampubliko 4. Pangmadla |
|
|
Intrapersonal |
Kinakausap ng tao ang kanyang saeili |
|
|
Interpersonal |
Dalawang tao |
|
|
Pampubliko |
Dalawa o higit pang tao (seminar) |
|
|
Pangmadla |
Ginagamit ng elektroniko tulad ng cellphone, telebisyon at radyo |
|
|
Limang kategorya ng konteksto Ng komunikasyon |
1. Pisikal 2. Sosyal 3. Kultural 4. Sikolohikal 5. Historikal |
|
|
Oras at lugar na pinagdarausan ng Isang pangyayari |
Pisikal |
|
|
Ugnayan ng mga kalahok (basketball) |
Sosyal |
|
|
Prinsipyo, paniniwala ng pangkat na maaaring paniwalaan o hindi paniwalaan |
Kultural |
|
|
Emosyon ng mga kasangkot sa buong proseso ng komunikasyon (debate) |
Sikolohikal |
|
|
Kaganapanh nangyayari sa nakaraan |
Historikal |
|
|
Kategorya ng Sanggunian |
1. Primaryang Datos 2. Sekondaryang Datos 3. Tertiaryang Datos |
|
|
Panahon na isinigawa ang aktwal na pananaliksok (talumpati, birth certificate) |
Primaryang Datos |
|
|
Nanggaling sa dokumentong isinulat matapos ang Isang kaganapanh (diskursyunaryo, artikulo) |
Sekondaryang Datos |
|
|
Mga dokumentong naglalarawan sa primary at sekondaryang datos.( Impormasyon, abstrak) |
Tertiaryang Datos |
|
|
Dalawang URI ng plagiarismo |
1. Direktang plagiarismo 2. Di-direktang plagiarismo |
|
|
Buong-buo ang pagkopya |
Direktang Plagiarismo |
|
|
Pangongopya ng mahahalagang impormasyon |
Di-direktang plagiarismo |
|
|
ISTILO NG PAGBASA |
1. Pagbabasa ng palaktaw-laktaw (browsing) 2. Pagsisiyasat (Checking) 3. Pagtutuon ng pansin (focusing in) 4. Paghahanap ng mga kaganapan (facts finding) 5. Referencing o sanligan |
|
|
Pagbabasa ng palaktaw-laktaw (checking) |
Kaswal na pagtingin sa mga pahinga ng teksto |
|
|
Pagsisiyasat (Checking) |
Pagsusuri sa nilalaman ng teksto o indek |
|
|
Pagtutuon ng pansin (focusing in) |
Fact finding |
|
|
Sanligan o Referencing |
ekstensibong pagbasa ng teksto |
