Reading...
Play button
Play button
Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
57 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Animismus
|
– vzývání zvířat a rostlin
|
|
|
Totemismus
|
– vzývání soch, totemů
|
|
|
Fetišismus
|
– uctívání drobných předmětů – fetišů – medvídek
|
|
|
První náboženství: Indie
|
(Hinduismus a Buddhismus)
|
|
|
První náboženství: Čína
|
(Konfucianismus a Taoismus)
|
|
|
Herakleitos
|
5. stol.př.n.l. – „Panta rhei”
|
|
|
Demokritos (4. stol.př.n.l. )
|
Atomismus
|
|
|
Arkesilaos
|
Skeptik, "Nic není jisté, dokonce ani toto! "
|
|
|
Galenos
|
Teorie temperamentu
|
|
|
Tomáš Akvinský
|
Tomismus, Scholastika
|
|
|
René Descartes
|
- 17.st.
- myslel v postel - Cogito ergo sum |
|
|
John Locke
|
- 17.stol.
- Tabula rasa |
|
|
Platon - přirovnání ke kočáru
|
Kočár je naše tělo, kočí je náš rozum, kůň s ojí jsou naše city a kůň bez oje jsou naše pudy. Nebo se
taktéž uvádí, že máme dva koně – duch - temperamentní, ale poslušný a chuť divoká a nezkrotná. |
|
|
Platon a duše
|
Duše je nehmotná a neviditelná substance.
- žádostivá duše - pudy - vznětlivá - emoce - rozumová - mysl |
|
|
Aristoteles
|
Oduševnělé je vše, co jeví známky života.
- vegetativní, animální a rozumová duše |
|
|
Rovnice sebeúcty
|
Sebeúcta = Úspěch / Nároky
|
|
|
Rozpoznání čtyř dimenzí vlastní osobnosti
|
-somatické (tělesné)
-emoční a sociální (city a společnost) -kognitivní (poznávání, vědomí sebe sama) -spirituální (duchovní, filosofii života) |
|
|
Význam psychologie pro každého z nás
|
4 dimenze vlastní osobnosti
Možnost seberealizace Sebedůvěra |
|
|
Psychologie (definice )
|
je vědecké studium chování a mysli.
|
|
|
Dualismus
|
Předpoklad, že tělo
a duše jsou oddělené, avšak vzájemně komunikující jednoty. |
|
|
Monismus
|
Tělo a duše je jedno.
|
|
|
Introspekce
|
- Wilhem Wundt
Metoda pozorování založená na popisu vlastních myšlenek, pocitů a chování. Problém - jedinci lžou ( vyplnění dotazníku ) |
|
|
René Descartes
|
Dualismus
|
|
|
Thomas Hobbes
|
Monismus
|
|
|
Psychoanalýza
|
- Sigmund Freudova teorie osobnosti
- Metoda psychoterapie pracující s předpokladem, že motivy jednání jsou převážně nevědomé. - Obrázek ledovce |
|
|
Průkopníci moderní psychologie
|
Wilhem Wundt ( Introspekce )
William James ( kniha - základy psychologie ) Sigmund Freud ( psychoanalýza ) |
|
|
Rozdíl mezi Wundtem, Jamesm a Freudem
|
Wundt a James - studium vědomé zkušenosti.
Freud - lidé jsou hnáni především nevědomými silami |
|
|
Behaviorismus
|
- psychologie = studium pozorovatelného chování
- zavržení introspekce či psychoanalýzy - soustředění jen na vnější projevy chování - JOHN WATSON |
|
|
Margaret Floy Asburn
|
První žena, která získala doktorský titul v oboru psychologie
|
|
|
B. F. Skinner
|
zákony učení podmiňují osvojování jazyka
|
|
|
Noam Chomsky
|
všechny děti na světě začínají mluvit přibližně ve stejném
věku, aniž by to trénovali |
|
|
3 důvody ke vzniku kongnitivní revoluce
|
- vznález PC ( hardware -> mozek )
- Jeaan Piaget - všechny děti procházejí od narození kognitivním vývojem - pokroky ve výzkumu jazky a řeči ( Chomsky, Skinner ) |
|
|
Kognitivní revoluce
|
Zaměření na duševní procesy, které zasahují do vztahu mezi podnětem a reakcí
|
|
|
Základní výzkum
|
- Předmětem zájmu je mysl a chování
- Cílem je ověřování teorií - Zjišťování obecných zásad |
|
|
Aplikovaný výzkum
|
-výzkum s cílem vyřešit konkrétní problém
|
|
|
Kritické myšlení
|
- nepodléhat prvnímu dojmu
- vlastní ověření informací |
|
|
Teorie
|
soubor tvrzení popisujících určitý jev
|
|
|
Hypotéza
|
konkrétní ověřitelný předpoklad vyvozený z teorie
|
|
|
Operacionální definice
|
- opatření nutná ke kontole a měření proměnných výzkumu
- |
|
|
Laboratorní výzkum
|
- důkladná kontrola a přesné pozorování
- narušuje problémy normálního chování, jedinec se chová jinak než přirozeně |
|
|
Terénní výzkum
|
- pozorování přirozeného chování jedince
- na ulici, v práci nevýhody - nelze to opakovat, |
|
|
Psychologické metody měření
|
Introspekce
Pozorování chování Analýza dokumentů |
|
|
Pozorování
|
- přímé pozorování jedince, ten bud ví a nebo neví
- další podněty o kterých nevím - příklad s pivem v hospodě |
|
|
Analýza dokumentů
|
- výzkum vychází z existujících záznamů
|
|
|
Případová studie
|
Důkladné pozorování jedince
|
|
|
Kazuistika
|
zkoumání jedince - od A po Z
|
|
|
Korelace
|
-statistická míra udávající vztah dvou proměnných
- pozitivní ( -> TV -> agrese ) - negativní ( více Onemoc. a méně optimismu ) - nulová ( fáze měsíce, trestné činy) |
|
|
Kauzalita
|
- vztah mezi dvěma pojmy, z nichž jeden je příinou druhého
- Korelace nezpůsobuje kauzalitu. |
|
|
Deskriptivní výzkum
|
-detailní a exaktní popis určitého fenoménu (jevu), jedince či skupiny ( např. Případové studie, kazuistika )
|
|
|
Průzkum
|
metoda pracující s vysokým počtem osob ( dotazníky )
|
|
|
Experiment
|
- přesnější vědecká metoda -
- pozorování jehož úkolem je potvrdit či vyvrátit hypotézu |
|
|
Obsah předmluvy 1.kapitoly Kassina
|
- vést studenty ke kritickému myšlení
- aplikování psychologie na vlastním životě - myšlení studenta jako psychologa - touha vyvolat práci psychologa - vyvolat touhu po procesu objevování, nejen šprtání |
|
|
Aristoteles - citát o moudrosti
|
Kdo pokračuje ve vědách, ale upadá v mravnosti, více upadá než pokračuje.
|
|
|
Aristoteles - citát o penězích
|
Jedni šetří, jako by měli žít věčně, druzí utrácejí, jako by měli hned zemřít.
|
|
|
Voltaire
+ citát o úspěchu |
- francouzský osvícenský spisovatel
- Tajemství úspěchu je mlčet o tom, co nevíte. |
|
|
F.W.Nichol - citát p úspěchu
|
Když se zamyslíte nad slovesem "uspět", zjistíte, že má své kořeny ve schopnosti dotahovat věci do konce.
|
|
|
Bible - citát o bolesti
|
Kde je mnoho moudrosti, je i mnoho hoře, a čím víc vědění, tím víc bolesti.
|
