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16 Cards in this Set
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C'est quoi une société inclusive ? |
C'est une société sans privilèges exclusivités et exclusions. Citation de Charles Gardou la société inclusive parlons-en 2012 |
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Quels sont les cinq principes d'une société inclusive ? |
1. L'accessibilité au patrimoine commun 2. La remise en cause de la hiérarchisation des vies 3. La distinction entre le vivre et l'exister 4. La question de la conformité à la norme 5. L'équité |
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C'est quoi l'équité ? |
C'est le rétablissement de l'Égalité par la compensation |
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C'est quoi l'éducation inclusive? |
C'est la reconnaissance des différences qui existent entre les élèves. |
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Quelle loi inscrire le principe d'inclusion scolaire et où? |
La loi du 8 juillet 2013 inscrit le principe d'inclusion scolaire dans le code de l'éducation |
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Dans quel texte trouve-t-on l'inclusion scolaire? |
Dans le socle commun et les programmes dans la loi 2013 du 8 juillet dans le référentiel de compétences des enseignants C4 et P3 |
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Que veut dire le dispositif de l'ASH ? |
Dispositif d'Adaptation dispositif de Scolarisation des élèves Handicapés Besoins éducatifs particuliers |
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Quels sont les dispositifs de l'ASH? |
Au premier degré Le RASED Au second degré Les EGPA : SEGPA + EREA DISPOSITIFS RELAIS |
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Quelle loi prévoit des dispositif d'aide et de soutien? |
La loi du 23 avril 2005 d'orientation et de programmation pour l'avenir de l'école à l'école en direction des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers quand il présente des difficultés scolaires graves et persistantes |
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Quel est l'historique du RASED? |
Créé en 1990 par la transformation des groupes d'aide psychopédagogique Actuellement régi par la circulaire du 18 août 2014 |
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Quelles sont les missions du RASED? |
À tout moment de la scolarité à l'école primaire en appui et en accompagnement de l'action des enseignants des classes l'objectif est de prévenir et remédier aux difficultés scolaires persistante qui résiste aux aides apportées par les enseignants des classes Elle apporte des compétences spécifiques permettant à l'équipe d'école de mieux analyser ces situations particulières de construire des réponses adaptées de recherche et de remédier et de prévenir |
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De quoi est composé le RASED? |
Il est composé de l'enseignant spécialisé dans l'aide à dominante pédagogique d'un psychologue scolaire et d'un enseignant spécialisé dans l'aide à dominante relationnel |
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Comment s'organise le RASED? |
L'équipe du RASED aide les équipes pédagogiques pour les accompagner dans l' aide aux élèves le psychologue scolaire aide à comprendre les difficultés d'un enfant et contribuer à faire évoluer la situation les enseignants spécialisés apporte une aide direct aux élèves en difficulté persistante d'apprentissage ou de comportement et aux équipes d'école |
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Comment se nomme le document DU RASED ? Que trouve-on a l'intérieur ? |
Le projet d'aide spécialisé- spécialisé -l'analyse des difficultés rencontrées -les objectifs visés -la démarche envisagée -l'estimation de la durée de l'action -les modalités d'évaluation |
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Comment le RASED organise des aides à l'école? |
Les interviennent tout d'abord dans la classe puis regroupe des élèves pour des durées adapté à leurs besoins hors de la classe puis une aide individuelle pendant le temps scolaire hors de la classe les parents sont systématiquement mobilisés autour du projet d'aide spécialisé de leurs enfants |
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Que propose-t-on dans le second degré? |
Les enseignements généraux et professionnel adapté Section d'enseignement général et professionnel adapté l'objectif est d'acquérir des connaissances et compétences du socle commun et d'accéder à une formation conduisant au minimum à une qualification de niveau 5 le CAP réorientation en fin de la 2e année du cycle 3 CM2 l'équipe pédagogique est constitué d'un directeur de SEGPA de professeur des écoles spécialisées professeur de lycée collège Établissement régionaux d'enseignement adapté ce sont des établissements spécialisés qui accueille des élèves de 12 à 20 ans a besoin éducatif particulier ils sont pour la plupart organisée en internat objectif et d'amener les élèves à une certification de niveau 5 CAP le dispositif relais pour les élèves de collège en risque de rupture scolaire |
