Gezondheidspsychologie College 1 (Boek/college)

Front 1

aetilogy(etiology)/Ethiologie

Back 1

the cause of a disease, de oorzaak van een ziekte

Front 2

Dualisme

Back 2

Het idee dat de geest en het lichaam 2 verschillende entiteiten zijn

Front 3

Biomedical of biomedisch model

Back 3

Een perspectief dat ziektes en symptomen een onderliggende physiologische uitleg hebben

Front 4

Mechanisch of mechanistic

Back 4

Komt uit het dualisme, het idee dat gedrag tot het niveau van het orgaan of de physiologische functie kan worden teruggehaald (biomedisch)

Front 5

Incidence

Back 5

The number of new cases of disease occurring during a defined time interval- niet te verwarren met prevalentie wat refereert naar het aantal mensen dat een ziekte heeft op een bepaalt moment

Front 6

Verschil dood 1900 en nu?

Back 6

Veel hogere gemiddelde leeftijd en kanker staat nu op 1 en toen op 8.

Front 7

3 soorten antwoord voor gezondheid

Back 7

1. Algemeen gevoel van welzijn 2. Afwezigheid van ziektesymptomen 3. De dingen die een persoon die fysiek fit is kan doen

(Gevoel, symptoom orientatie en performance)

Front 8

Gezondheidsgedrag

Back 8

Gedrag dat het behouden of bevorderen van gezondheid doet

Front 9

psychosociaal well being

Back 9

psychologisch en sociaal ineen. Dus individu en sociaal goedgestaandheid

Front 10

Blaxter onderzoek 1990?

Back 10

15% kon niemand bedenken die heel gezond was en 10% kon niet beschrijven hoe het is om gezond te zijn.

Front 11

Gezondheid is subjectief?

Back 11

Hangt af van cultuur (collectivistisch(holistisch) of individualistisch) en hangt af van de rest (hoe staat de rest er bij?)

Front 12

3 factoren voor ontwikkeling?

Back 12

Leren, ervaring en maturatie

Front 13

Sensomoritor en preoperationeel gezondheid ziekte?

Back 13

Incomprehensive(irrelevante antwoorden) Phenomenonism (geluid of gebaar dat geassocieerd is met de ziekte) en contagion(Ziekte van andere mensen door dichtbij ze te lopen)

Front 14

Concreet operationeel en ziektebeeld?

Back 14

Contaminatie (begrijpen dat er oorzaken zijn en ziektes bepaalde symptomen kunnen hebben), internalisation(begrijpen organen enz, ook behandelmethoden worden gedeeltelijk begrepen)

Front 15

Adolescentie en formeel operationeel ziektebeeld

Back 15

Psychological (specifieke organen benoemen), Psychophysiological(geest en lichaam interacteren)

Front 16

Epidemiology

Back 16

De studie van patronen van ziektes in verschillende populaties in combinatie met levensstijlen en andere factoren.

Front 17

Gezondheidspsychologie?

Back 17

Beter begrip van biopsychosociale factoren in het bevorderen en behouden van gezondheid, health care, preventie en behandeling van ziektes en de oorzaken van ziektes

Front 18

Verschillende soorten gezondheidspsychologie

Back 18

1.Klinisch (assessment and treatment) 2.Public health psychologie (immunisation, epidemics en implicaties voor gezondheidseducatie en promotie), 3. Community health psychologie (research to facilitate the growth of healthy groups and healthy communities 4. critical health psychology(meer op het sociale gericht ipv individu)

Front 19

health differential

Back 19

a term used to denote differences in health status and life expectancy across different groups

Front 20

Healthy life expectancy

Back 20

The number of years that a person can expect to ''live in full health'' in contrast met life expectancy

Front 21

Coronary heart disease

Back 21

A narrowing of the blood vessels that supply blood and oxygen to the heart

Front 22

Sociaal causatiemodel

Back 22

lage ses --> health problems

Front 23

Social drift model

Back 23

Health problems --> lage ses

Front 24

Statins

Back 24

Drugs designed to reduce cholesterol levels

Front 25

De stress hypothese

Back 25

stress--> ziekte

Kinderen : family instability, overcrowding, poor diet, restricted educational oppertunities

Adolescentie: Family strife, bloodstelling aan anderen en eigen roken, school verlaten met lage cijfers en geen werk vinden. Adulthood: working in hazardous conditions, financial insecurity,

Olderage: no or small occupational pension, inadequate heating, food etc.

Front 26

social capital

Back 26

gevoel van sociale cohesie, solidariteit en vertrouwen in iemands eigen buren

Front 27

Distaal en proximaal?

Back 27

Algemeen stabiele en lastig bte beinvloedde factoren (gender, ses) en attitudes/gedrag.

Front 28

Mediatoren en moderatoren/

Back 28

Mediatoren:Een mediator is een statistische variabele die de relatie tussen twee andere variabelen verklaart. Een voorbeeld: er is een samenhang tussen het ervaren van een positieve band met de leerkracht en de leerprestaties van kinderen. Een verklaring hiervoor is dat kinderen zich meer inzetten voor school als zij een goede band met de leerkracht ervaren. Schoolinzet is dan de mediator die het verband tussen de leerkracht-leerling relatie en goede schoolprestaties verklaart. Hoe? attitude? waarom sekse? en

moderatoren: relatie tussen twee (waar, wanneer)Een moderator is een statistische variabele die de relatie tussen twee andere variabelen verandert. Indien het verband tussen twee variabelen X en Y wordt beïnvloed door de karakteristieken van een andere variabele Z, wordt deze laatste als moderator beschouwd. Zo is leeftijd bijvoorbeeld een moderator in de relatie tussen klantentevredenheid en klantentrouw: bij oudere mensen leidt grotere tevredenheid tot grotere trouw, bij jongeren is dit veel minder het geval. Leeftijd is een concept dat de relatie tussen variabelen kan beïnvloeden, maar het kan nooit een mediator zijn, omdat het niet op een andere variabele kan inwerken.

Front 29

Modellen

Back 29

Distaal en proximaal, mediator en moderator en direct en indirect

Front 30

Werk gerelateerd autonomie en taakeisen en stress?

Back 30

Meer autonomie --> meer taakeisen = uitdagend of minder taakeisen -->eenvoudig

Weinig autonomie veel taakeisen --> stressend of weinig taakeisen --> saai

Front 31

3 soorten modellen en modellen hierin?

Back 31

Sociocognitief (health beliefmodel en theory of planned behaviour), fasemodellen(Transtheoretische model en Precaution adoption approach (tabel 5.1) en hybride modellen (Health action process approach)

Front 32

Social minority?

Back 32

Kan effect hebben op gezondheid! (minor ethnic groups)

Front 33

Gender and health?

Back 33

Men engage more health compromising, less likely to seek help andwoman are lowerpaid and economically inactive

Front 34

Mediate/mediator

Back 34

mediating variables explain how or why a relationship exists between two other variables for example, the effects of age upon behaviour may be mediated by health beliefs, thus age effects would be said to be indirect rather than direct)

Front 35

Moderator/moderation

Back 35

Moderating variables expalins the conditions under which a relationship between two other variables may exist, for example, the relationship between individual beliefs and behaviour may be different depending on gender or health status

Front 36

Neophobia

Back 36

A persistend and chronic fear of anything new

Front 37

Locus of control and health locus of control

Back 37

attributing responsibility internal or external, health locus = perception wether health is within your own control or not (external or powerfull others)

Front 38

Perceived behavioural control

Back 38

One's belief in personal control over a certain specific action or behaviour

Front 39

Self efficacy

Back 39

the belief that one can perform particular behaviour in a given set of circumstances

Front 40

dispositional pessimism

Back 40

having a generally negative outlook on life and a tendency to anticipate a negative outcome

Front 41

social cognition

Back 41

explaining others behaviour

Front 42

outcome expectancies

Back 42

the outcome that is expected to result from behaviour (excersize --> fitter)

Front 43

Self regulation

Back 43

Process by which individuals monitor and adjust their behaviour, thoughts and emotions in order to maintain a balance or a sense of normal function

Front 44

Ambivalence

Back 44

the simultaneaous existense of both positive and negative evaluations of an attitude-object which could be both cognitive and emotional

Front 45

unrealistic optimism

Back 45

A person considers themselves as being less likely than comparable to others to develop an illness or experience a negative event

Front 46

Subjective expected utility theory

Back 46

a decision makin gmodel where an individual evaluates the expected utility

Front 47

subjective norm

Back 47

a persons beliefs regarding wether important others would think that they should or should not carry out a particular action

Front 48

salience

Back 48

strenght and importance

Front 49

illness representations

Back 49

beliefs about a particular illness and state of ill health commonly acribed to the five domains identity, timeline, cause, consequences and control/cure (leventhal)

Front 50

Volition

Back 50

Action or doing (the post-intentional stage highlighter in the hapa model)

Front 51

decisional balance

Back 51

where the costs of behaviour are weighed up against the benefits of that behaviour

Front 52

drug dependence

Back 52

usually a progression from drug abuse, involvwes dependence on the drug to achieve a desired psychological state, withdrawal symptoms in the absence of the drug, and social and work related problems

Front 53

kritiek hapa

Back 53

Beter oudere mensen voorspellen, volition niet duidelijik, niet genoeg aandacht onbewuste processen