Entwicklung

Front 1

Reifung

Back 1

Front 2

Wachstum

Back 2

Front 3

Differenzierung

Back 3

Front 4

Sozialisation

Back 4

Front 5

Lernen

Back 5

Front 6

Querschnittsstudien

Back 6

Front 7

Längsschnittstudien

Back 7

Front 8

Querschnitt VS Längsschnitt VS Zeitwandel

Back 8

Front 9

Präoperationale Phase

Back 9

Front 10

Präoperationale Phase - Egozentrismus des Kindes

Back 10

Front 11

Präoperationale Phase -Zentrierung auf einen oder wenige Aspekte

Back 11

Front 12

Präoperationale Phase - voreilige Generalisierung von Konzepten

Back 12

Front 13

Piaget Stufentheorie

Back 13

Front 14

Piaget sensumotorische Phase

Back 14

Front 15

Piaget Objektpermanenz

Back 15

Front 16

Piaget - konkret operationale Phase

Back 16

Front 17

Piaget - formal operationale Phase

Back 17

Front 18

Untersuchung des Denkens - Piaget

Back 18

Back (Definition)

Front 19

Konzept der kulturellen Entwicklungspfade

Back 19

Entwicklung als Kulturinformierter Pfad entlang universeller Entwicklungsaufgaben

Front 20

Quellen der Entwicklungsaufgaben Havighurst

Back 20

Back (Definition)

Front 21

Können Kinder bis 3 zählen ?

Back 21

Back (Definition)

Front 22

Maxi-Aufgabe

Back 22

Back (Definition)

Front 23

Theory of mind -Skeptiker

Back 23

Verständnis falscher Sichtweisen

Täuschung und Lüge

Perspektivübernahme

Unterscheidung von Schein und sein

Front 24

Theory of Mind - Enthusiasten

Back 24

Social referencing

Empathiefähigkeit

Gebrauch mentalistischer Ausdrücke

Entwicklung eines selbstkonzepts

Front 25

Cortisol bei sicher/unsicher gebunden

Back 25

Back (Definition)

Front 26

Bindungstypen

Back 26

Back (Definition)

Front 27

Einfluss von körperlichen Strafen auf moralentwicklung

Back 27

Back (Definition)

Front 28

Merkmale der Bindungsbeziehung

Back 28

Front 29

Stufen der Moral nach Kohlberg

Back 29

Front 30

Vorgeburtliches Lernen

Back 30

Front 31

Leistungsmotivierte Handlung

Back 31

Back (Definition)

Front 32

Was beschreibt die prosodische Kompetenz

Back 32

Front 33

Mit was korreliert der Gestengebrauch ?

Back 33

Front 34

Gesten und Spracherwerb

Back 34

Front 35

Wortschatzerweiterung nach 50 Worten Grenze

Back 35

Front 36

Kriterium für late talkers

Back 36

Front 37

Late talkers - Prognose

Back 37

Front 38

Geschlechtsspezifische Unterschiede

Back 38

Front 39

Geschlechtstypische Unterschiede

Back 39

Front 40

Art der Stressoren der Menarchenauslösung

Back 40

Front 41

Neigen Jugendliche zu Leichtsinn

Back 41