Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
57 Cards in this Set
- Front
- Back
Základní rozdělení metod psychologické diagnostiky |
1) Klinické metody (nejsou vázány přísnými pravidly, nemají statistický základ, lepší poznání konkrétního případu v kontextu a dynamice); 2) Testové metody (standardizovaný postup měření, stejný podnětový materiál, podmínky - výkonnové a osobnosti); 3) Přístrojové metody; |
|
Klinické metody - rozdělení |
1) Pozorování, 2) Rozhovor, 3) Anamnéza, 4) Analýza spontánních produktů |
|
Výkonové testy - rozdělení |
1) testy inteligence, 2) testy speciálních schopností a jednotlivých psychických funkcí, 3) testy vědomostí |
|
Testy osobnosti - rozdělení |
1) projektivní testy, 2) objektivní testy (osobnostní vlastnosti, není zkreslení) (Stroopův color-word test, Zrcadlové kreslení, Porteusovy labyrinty), 3) dotazníky (subjektivní výpověď, introspekce, jak se vidí), 4) posuzovací stupnice (pomocná, mapuje symptomy a syndromy) |
|
Pragmatické dělení metod diagnostiky |
|
|
Testy inteligence - rozdělení |
- jednodimenzionální testy (Kohsovy kostky, Raven, D48 DOmino, C.F.2 A, UNESCO, BOMAT, Vídeňský maticový test); - komplexní testy (Wechsler-Bellevue, WAIS-R, WAIS-III, AIT (analytický), MIT (Mannheimský), I-S-T (Amthauer), T.I.P. (Říčan), Orientační zkouška (Stavěl) |
|
Testy speciálních schopností a jednotlivých psychických funkcí - rozdělení |
|
|
Projektivní testy - rozdělení |
|
|
Úkol diagnostiky |
|
|
Osoby české diagnostiky |
|
|
Základní metodologické požadavky |
|
|
Objektivita (definice) |
|
|
Standardizace |
|
|
Reliabilita - druhy |
|
|
Validita - druhy |
|
|
Pozorování - druhy |
|
|
Podmínky exaktnosti pozorování |
|
|
Pozorování (definice) |
|
|
Předpoklady správného pozorování |
|
|
Co pozorujeme na jednání |
|
|
Druhy rozhovorů podle cíle |
|
|
Dělení rozhovorů |
-- standardizovaný, -- částečně standardizovaný, -- volný;
|
|
Typy otázek v rozhovoru |
|
|
Techniky vedení rozhovoru |
|
|
Anamnéza (definice) |
|
|
Druhy anamnézy |
|
|
Okruhy psychologické anamnézy |
|
|
Kdo a kdy první použil slovo test |
|
|
Spearman-Brownův vzorec - složí k čemu?
|
|
|
Cronbachovo alfa - co to je?
|
|
|
Kuder-Richardsonova formule - k čemu slouží |
|
|
Kendallovo W - co to je a k čemu?
|
|
|
Cohenovo kappa - k čemu to je? |
|
|
Fáze rozhovoru |
|
|
Test (definice) |
|
|
Výkonové metody - dělení |
|
|
Dotazníky obecně (definice) |
|
|
Dotazník jako test osobnosti |
|
|
Dotazník x Inventář |
|
|
Projekce (definice) |
|
|
Posuzovací škály (definice) |
|
|
Dělení posuzovacích škál |
|
|
Dělení posuzovacích škál (+ příklady) |
|
|
Q třídění (definice a autor) |
|
|
Sémantický diferenciál |
|
|
Chyby posouzení (Guilford) |
|
|
Příklady posuzovacích škál |
|
|
Empirická validita |
|
|
Faktory ovlivňující reliabilitu |
|
|
Reliabilita (definice) |
|
|
Výhody a nevýhody pozorování |
|
|
Výhody a nevýhody rozhovoru |
|
|
Klinické přístupy (vlastnosti) |
|
|
Testové postupy (vlastnosti) |
|
|
Testy k diagnostice kognitivních a exekutivních funkcí; |
|
|
Dotazníky - výhody a nevýhody |
|
|
Charakteristiky projektivních metod |
|