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Avaliação diagnóstica
É a avaliação que permite ao professor informações para que possa por em exercício a idealização de forma adaptada às características de seus alunos.
Avaliação somativa
É o tipo de avaliação que ocorre ao final da instrução com a finalidade de verificar o que o aluno efetivamente aprendeu.
Avaliação formativa
A avaliação que permite ao professor acompanhar seus alunos metodicamente ao longo do processo educativo.
Avaliação emancipatória
Processo de avaliação que busca diagnosticar avanços e entraves, para que o professor possa intervir, agir e redefinir rumos a serem percorridos, não se reduzindo à mera atribuição de notas ou conceitos para aprovação ou reprovação.
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