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131 Cards in this Set

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nihilismo (español)

corriente filosófica que sostiene la imposibilidad del conocimiento, y niega la existencia y el valor de todas las cosas. Negación de toda creencia o todo principio moral, religioso, político o social.

absurdismo (español)

establece que los esfuerzos realizados por el ser humano para encontrar el significado absoluto y predeterminado dentro del universo fracasarán finalmente debido a que no existe tal significado.

existencialismo (español)

corriente filosófica europea que considera que la cuestión fundamental en el ser es la existencia, en cuanto existencia humana, y no la esencia, y que respecto al conocimiento es más importante la vivencia subjetiva que la objetividad.

antisemitismo (español)

tendencia o actitud de hostilidad sistemática hacia los judíos.

biografía (español)

es la historia de la vida de una persona narrada por otra, desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados, fracasos, sucesos relevantes de su vida, así como todo lo que pueda interesar de la misma, principalmente su obra.

autobiografía (español)

biografía de una persona contada por ella misma, admite la subjetividad, diversos estilos y formatos, y un poco de ficción.

omnisciente (español)

es un tipo de narrador, en tercera persona, que tiene la cualidad, el poder, de saberlo todo acerca de los personajes y situaciones, hasta lo más íntimo e imposible.

narrador (español)

es la voz que cuenta y relata sucesos,historias o anécdotas. Es producto de la ficción, es una invención del autor.

autor (español)

es quien crea, inventa o escribe una obra. Pertenece al plano de lo real.

Borges (español)

escritor argentino, uno de los más representativos del siglo XX. Considerado un gran erudito. Sus obras plantean el juego con el tiempo y la dualidad presente en los seres humanos.

Zuleta (español)

filósofo, escritor y pedagogo colombiano, célebre especialmente en el campo de la filosofía ala cual dedicó toda su vida profesional. Cuestionó el sistema educativo.

ciencia (filosofía)

a partir de un método elabora leyes generales que expresan la teoría de la naturaleza, de lo físico.


ilustración (filosofía)

ideología europea del siglo XVIII basada en el ejercicio de la razón.

epistemología (filosofía)

teoría del conocimiento científico.

gnoseología (filosofía)

estudia las raíces o inicios del pensamiento, la posibilidad del conocimiento como comienzo.

ontología (filosofía)

estudia el ser en cuanto ser.

ética (filosofía)

estudia los actos, las acciones humanas en el sentido del bien y lo correcto.

empirismo (filosofía)

considera a los sentidos como el criterio más adecuado para percibir la realidad.

Descartes (filosofía)

la matematización de la ciencia. “Pienso,luego existo.

axiología (filosofía)

teoría de los valores. Perteneciente a lo ético.

etnocentrismo (filosofía)

tendencia a juzgar o ver el mundo desde los propios valores culturales.

inspiración (educación artística)

tendencia natural que alguien dispone y que lo lleva a crear magistralmente en diversos planos.


renacimiento (educación artística)

movimiento artístico que tomó lugar en Europa occidental en los siglos XV y XVI. Proviene de la idea del renacer de elementos culturales que habían desaparecido durante la Edad Media.


acabado (educación artística)

retoques o a la optimización de un objeto o de una tarea. También se trata del proceso que se lleva a cabo para lograr que la superficie de un producto tenga las características específicas que se buscan en un sentido estético y funcional.

amperio (técnica general)

unidad de medida de la corriente eléctrica que representa el número de cargas por segundo que pasan por un punto de un material conductor.


bobina (técnica general)

es un arrollamiento de un cable conductor alrededor de un cilindro sólido o hueco,cuya especial geometría le confiere importantes características magnéticas.


electricidad (técnica general)

fenómeno físico resultado de la existencia de cargas eléctricas y de la interacción de ellas.

electroimán (técnica general)


es una bobina por la cual se hace pasar corriente eléctrica, comportándose como un imán natural.

generador (técnica general)

es un dispositivo usado para convertir energía mecánica en energía eléctrica por medio de la inducción electromagnética. Consta de dos partes: rotor y estator.


kilovatio (técnica general)

es un múltiplo de la unidad de medida de la potencia eléctrica (el vatio); representa la cantidad de energía consumida por unidad de tiempo.

transformador (técnica general)

dispositivo formado por dos bobinas acopladas magnéticamente usado para aumentar o disminuir voltaje; esto depende del número de espiras que posee cada bobina.

turbina (técnica general)

máquina rotativa que convierte la energía cinética de un fluido en energía mecánica.


voltio (técnica general)

es la unidad de fuerza que impulsa a las cargas eléctricas a que puedan moverse a través de un conductor.


voltímetro (técnica general)

es un instrumento utilizado para medir la diferencia de voltaje de dos puntos distintos y su conexión dentro de un circuito eléctrico es en paralelo.

hidrostática (física)

parte de la mecánica que estudia el equilibrio de los líquidos y los gases.


hidráulica (física)

parte de la mecánica que estudia el equilibrio y el movimiento de los fluidos.

estabilidad (física)

hace referencia a la permanencia de las características de un elemento o de una situación a través del tiempo.

presión (física)

magnitud física que mide la proyección de la fuerza en dirección perpendicular por unidad de superficie.

cinemática (física)

rama de la física que estudia las leyes del movimiento de los objetos sólidos sin considerar las causas.


acústica (física)

parte de la física que estudia la producción,transmisión, recepción, control y audición de los sonidos.

electromagnetismo (física)

parte de la física que estudia las relaciones entre el magnetismo y la electricidad.


onda (física)

es la propagación de una perturbación en un medio elástico o en el vacío.

reflexión (física)

es el cambio de dirección de una onda que, al entrar en contacto con la superficie de separación entre dos medios cambiantes, regresa al punto donde se originó.

refracción (física)

la refracción es el cambio de dirección y velocidad que experimenta una onda al pasar de un medio a otro con distinto índice refractivo.


calentamiento (edu. física)

es la preparación de nuestro organismo antes de realizar una actividad física intensa.

driblar (edu. física)

fundamento técnico que consiste en desplazarse por la cancha con el balón dominado evadiendo jugadores oponentes.

lanzamiento (edu. física)

es el fundamento técnico ofensivo del baloncesto que consiste en impulsar o tirar el balón con el objetivo de introducirlo en la canasta y conseguir puntos a favor.


voleibol (edu. física)

deporte o Juego que se practica entre dos equipos de seis jugadores, que consiste en lanzar con las manos el balón por encima de una red al campo contrario.


conducción (edu. física)

acción técnica de transportar o llevar el balón dentro de la cancha en algunos deportes.

coordinación (edu. física)

acción motríz que consiste en realizar movimientos con dos o más segmentos corporales simultáneamente,llevando una cadencia y/o ritmo de ejecución de manera ordenada.

esguince (edu. física)

un esguince es una lesión de un ligamento la cual se efectúa cuando este se rompe este va acompañada de hematomas y dolor.

lesión (edu. física)

se conoce como lesión aun golpe, herida, daño, perjuicio o detrimento de alguna zona o segmento corporal.

carbohidratos (edu. física)

son aquellas moléculasorgánicas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno que se encuentran endeterminados alimentos y que proporcionan la energía necesaria para elfuncionamiento de nuestro organismo. U

proteínas (edu. física)

son macromoléculas formadas por la unión de aminoácidos que constituyen el principal nutriente para la formación de los músculos y tejidos del cuerpo.


grasas (edu. física)

moléculas formadas por carbono, oxigeno e hidrógeno insolubles en agua y que también son conocidos como lípidos, es el macro nutriente capaz de proporcionar mayor cantidad de energía a nuestro organismo por gramo consumido.


hipertensión (edu. física)

es la elevación persistente de la presión sanguínea en las arterias.

instrumento (Dibujo técnico)

objeto simple o formado por una combinación de piezas y que es adecuado para un uso concreto, especialmente el que se usa para realizar operaciones manuales técnicas o delicadas.

hexaedro (Dibujo técnico)

cuerpo geométrico de 6 caras.

prisma (Dibujo técnico)

poliedro que tiene dos caras iguales y paralelas (bases) y, como caras laterales, tantos paralelogramos como lados tiene cada base.


sección (Dibujo técnico)

parte, corte, porción de algo.

proyección (Dibujo técnico)

imagen que se presenta sobre una pantalla u otra superficie.

isometría (Dibujo técnico)

de igual medida.

angulo (Dibujo técnico)

espacio comprendido entre el cruce de dos líneas rectas.

alzada (Dibujo técnico)

referido a dibujo a mano alzada o a pulso.

trazado (Dibujo técnico)

recorrido o dirección que sigue sobre el terreno un camino o una vía

transportador (Dibujo técnico)

llevar algo de un lugar a otro (una medida, un ángulo…).

curvígrafo (Dibujo técnico)

plantilla de curvas utilizada como instrumento de dibujo.

pirámide (Dibujo técnico)

es un poliedro, que no es sino un conjunto formado por un polígono ( llamado base) y triángulos que tienen su base en cada lado poligonal.

paralelogramo (Dibujo técnico)

constituye un polígono que se compone de 4 lados donde hay dos casos de lados paralelos.

perpendicularidad (Dibujo técnico)

es el plano o la línea que, con otro plano o línea, crea un ángulo de noventa grados.

triángulos oblicuángulos (matemáticas)

un triángulo no rectángulo.


hipotenusa (matemáticas)

lado mayor de un triángulo rectángulo.


moda (matemáticas)

medida de tendencia central que corresponde al dato de mayor frecuencia.


espacio muestral (matemáticas)

conjunto formado por todos los posibles resultados de un experimento aleatorio.

evento (matemáticas)

subconjunto del espacio muestral.

triángulo isósceles (matemáticas)

triángulo con dos lados de igual medida.

abscisa (matemáticas)

primera componente de una pareja ordenada (valor de x).


ordenada (matemáticas)

segunda componente de una pareja ordenada (valor de y).


frecuencia absoluta (matemáticas)

número de veces que aparece un dato en una muestra.

frecuencia relativa (matemáticas)

es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos.

bienes (sociales)

son aquellos elementos materiales que satisfacen, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos.

economía (sociales)

es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos escasos, con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad, con la finalidad de satisfacer sus necesidades.

violencia (sociales)

es el tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada. Provocan o amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico,sexual, verbal o psicológico) a un individuo o a una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o las futuras.Puede producirse a través de acciones y lenguajes, pero también de silencios e inacciones.

surgimiento (sociales)

manifestarse o presentarse súbitamente.


negociación (sociales)

es un esfuerzo de interacción orientado a generar beneficios. Sus objetivos pueden ser resolver puntos de diferencia, ganar ventajas para una persona o grupo, diseñar resultados para satisfacer varios intereses, mejorar situaciones actuales, resolver conflictos o llegar a un punto neutral de la información.


desplazamiento (sociales)

se conoce a las migraciones forzadas dentro de un mismo país.

paramilitar (sociales)

se refiere a organizaciones particulares que tienen una estructura, entrenamiento, subcultura y (a menudo) una función igual a las de un ejército, pero que no forman parte de manera formal a las fuerzas militares de un Estado. Las organizaciones paramilitares, sirven a los intereses del Estado, o grupos de poder en él enquistados, y generalmente están fuera de la ley. Dentro de sus miembros pueden estar fuerzas policiales,militares, mercenarios e integrantes de escuadrones de asalto o grupos de seguridad privados. Estos grupos generalmente tienen un carácter de tropa irregular por lo que combaten sin obedecer las convenciones nacionales e internacionales para el ejercicio de la guerra, lo cual les permite excesos de violencia que serían inadmisibles en las fuerzas del Estado.


escasez (sociales)

es la falta de recursos básicos como agua,alimentos, energía, vivienda, etc. que se consideran fundamentales para satisfacer la supervivencia o de recursos no básicos que satisfacen distintas necesidades en las sociedades humanas en varios aspectos. Esto significa que es cuando una persona está falto o falta de algo o de un recurso humano.Habitualmente una sola sociedad no posee los recursos suficientes para proveer de manera adecuada las necesidades de su población, por lo que es necesario el intercambio y el comercio de bienes y servicios. La escasez obliga a priorizarlas necesidades o metas de la sociedad.


umbral (sociales)

se utiliza por extensión para indicar «entrada»,«valor mínimo» o «lugar por el que pasar» en un sentido más general.

superfluo (sociales)

no necesario, que está de más. Que no cumple ni desempeña una función.

interés (ética)

es algo que produce curiosidad y le atribuyes unaimportancia mayor que al resto de las cosas. El gusto produce placer,entretención y reconforta realizarlo.


inteligencia (ética)

facultad de lamente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.

aptitud (ética)

capacidad de una persona o una cosa para realizar adecuadamente cierta actividad, función o servicio. Habilidad natural para adquirir cierto tipo de conocimientos o para desenvolverse adecuadamente en una materia.

vocación (ética)

inclinación o interés que una persona siente en su interior para dedicarse a una determinada forma de vida o un determinado trabajo.

habilidad (ética)

hace referencia a la maña o destreza para desarrollar algunas tareas. Capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad.


equidad (ética)

cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones. Cualidad que consiste en no favorecer en el trato a una persona perjudicando a otra. Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece sin exceder o disminuir, imparcialidad en un trato o un reparto. Tratara todos respetando y teniendo en cuenta sus diferencias.


igualdad (ética)

en el ámbito social se considera como igualdad al contexto o situación donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto.La igualdad social es una situación social según la cual las personas poseen los mismos derechos e importancia como individuo en todo aspecto para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y puedan vivir equitativamente y en paz.Resumiendo igualdad social se refiere a un grupo de personas que viven en armonía en una sociedad con los mismos derechos y obligaciones para todos los estratos sociales sin privilegiados. Existen diferentes formas de igualdad,dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo,la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintos aspectos, igualdad entre personas discriminadas, de distintos países con respecto a las oportunidades laborales, igualdad de derecho de paso cuando se transita, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.


estereotipo (ética)

percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades, y que buscan «justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social».


expectativa (ética)

una expectativa es lo que se considera lo más probable que suceda. Una expectativa, que es una suposición centrada en el futuro, puede o no ser realista. Un resultado menos ventajoso ocasiona una decepción, al menos generalmente. Si algo que pasa es completamente inesperado suele ser una sorpresa.


prejuicio (ética)

opinión preconcebida, generalmente negativa, hacia algo o alguien.Es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada. En términos psicológicos, es una actividad mental inconsciente que distorsiona la percepción.

multidimensionalidad (religión)

algo multidimensional significa que tiene varias dimensiones, o bien que involucra varios aspectos.


trascendencia (religión)

se refiere a ir más allá de algún límite o superar las restricciones de un determinado ámbito.Significa pasar de un ámbito a otro, atravesando el límite que los separa.Desde un punto de vista filosófico, el concepto de trascendencia incluye además la idea de superación o superioridad. En la tradición filosófica occidental, la trascendencia supone un «más allá» del punto de referencia. Trascender significa la acción de «sobresalir», de pasar de «dentro» a «fuera» de un determinado ámbito, superando su limitación o clausura.

dimensión (religión)

magnitud que junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico; especialmente, magnitud o magnitudes que se consideran en el espacio para determinar el tamaño de las cosas. Podría tratarse de una circunstancia, fase o característica de un objeto o situación determinada; por ejemplo, es aceptable hablar de la dimensión política de un problema que atañe a una comunidad, en referencia a los efectos que esa situación pudiese causar en el quehacer de una población.

espiritualidad (religión)

en un sentido amplio, significa la condición espiritual. En este sentido, y referido a una persona, se refiere a una disposición principalmente moral, psíquica o cultural, que posee quien tiende a investigar y desarrollar las características de su espíritu. Esta decisión implica habitualmente la intención de experimentar estados especiales de bienestar, como la salvación o la liberación. Se relaciona asimismo con la práctica de la virtud.

solidaridad (religión)

adhesión o apoyo incondicional a causas o intereses ajenos, especialmente en situaciones comprometidas o difíciles. Sentimiento de unidad basado en metas o intereses comunes.

exotérmica (química)

reacciones que no necesitanayudas externas y liberan calor.

endotérmica (química)

reaccionesque para poder reaccionar necesitan que les aplique calor.


plasma (química)

gassometido a 10.000ºC que se descompone en partículas subatómicas.


catalizador (química)

sustancias químicas que aceleran las reacciones mas no participan en ellas.


mezcla homogénea (química)

mezclas que presentan una sola fase y no se pueden observar sus componentes a simple vista ejemplo la gaseosa.

oxidación (química)

perdida de electrones.

reducción (química)

gananciade electrones.

electrólisis (química)

cuando necesitamos aplicar corriente eléctrica a una reacción química.

orbital (química)

son lugares en el espacio donde hay una probabilidad alta de encontrar un electrón.

isótopo (química)

átomos de un mismo elemento con el mismo número de protones pero diferente número de neutrones.

dúctil (química)

metal que se deja convertir en hilos ejemplo el oro, cobre y plata,

maleable (química)

sustancia que se le puede dar la forma que uno quiera ejemplo: plastilina, arcilla,plata, oro, cobre acero.


potencial de ionización (química)

energía necesaria para quitar un electrón de su último nivel de energía y formar un catión.

catión (química)

átomos o grupos de átomos cargados positivamente.

alquenos (química)

hidrocarburos que contiene en sus moléculas uno o más dobles enlaces carbono-carbono.


alquinos (química)

hidrocarburos que contiene en sus moléculas uno o más triples enlaces carbono-carbono.


autismo (inclusión)

es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva perdida de contacto con la realidad exterior y los movimientos o palabras repetitivas que usa en la cotidianidad.

terapeuta (inclusión)

es la persona con habilidades especiales que con un plan establecido, realiza un trabajo físico o psíquico con un paciente con el fin de mejorar su calidad de vida, esta labor es obtenida a través de la formación de la experiencia, en una área o funcion especifica.

psicólogo (inclusión)

es la persona que se dedica profesionalmente al estudio de los procesos mentales en tres dimensiones: el pensamiento, las emociones y el comportamiento.

maestra de apoyo (inclusión)

es una profesional que en educación, enriquece y apoya la inclusión educativa y social de los estudiantes con necesidades educativas.

necesidades educativas especiales (inclusión)

conjunto de medidas pedagógicas que se ponen en marcha para compensar las dificultades que presenta un estudiante en su desempeño dentro del contexto escolar y que tiene una clara desventaja frente a los demás, por las barreras físicas, ambientales, culturales, comunicativas, lingüísticas y/o sociales.

inclusión educativa (inclusión)

es la que beneficia a todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades para que aprendan juntos en las diversas instituciones Educativas regulares.

discapacidad (inclusión)

falta de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.

retardo mental (inclusión)

es un funcionamiento intelectual que se ubica por debajo del promedio y deja ver una carencia de las habilidades necesarias para la vida cotidiana. Esta afección se diagnostica antes de los 18 años de edad.

hipoacusia (inclusión)

es la disminución en la capacidad de audición de una persona.

sordera (inclusión)

es la ausencia de la capacidad para oír, como consecuencia de un daño en el oído o en el cerebro.