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16 Cards in this Set
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Criterio duración trastorno aprendizaje DSM 5 |
6 meses |
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Especificadores trastorno de aprendizaje DSM 5 |
Tipo de dificultad y gravedad |
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Comorbilidd trastorno de aprendizaje según DSM 5: |
TDAH, TEA, Comunicación, ansiedad, depresión y bipolares |
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Prevalencia trastorno de aprendizaje DSM 5 |
4% adultos, 5 a 15% en niños |
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Prevalencias: Trastorno aprebdizaje del calculo Trastorno aprendizaje de la expresión escrita Trastorno aprendizaje de la lectura |
1. 20% de los problemas de aprendizaje, prevalencia de 2% 2. Prevalencia de 2 a 5% 3. 80% de los prlblemas de aprendizaje, 2 a 8% media de 5% |
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La CIE 10 incluye el trastorno de la expresión escrita en: |
Otros trastornos del aprendizaje escolar |
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Las pruebas de la cruz y Mazaira y las pruebas de Piaget, evaluán: |
Esquema corporal y dominancia corporal |
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Procesos impliados en la escritura: |
Planificación, sintácticos, léxicos y motores |
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Quién introduce por primera vez el concepto de dislexia: |
Berlín |
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La alexia pura se ha asociado a lesiones en: |
Occipital izquierd, uncus y paroetal inferior |
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La alexia con agrafí se ha asociado a lesiones en: |
Lobulo parietal superior y vias de acceso a los lóbulos temporal y occipital |
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La dislexia perceptio visual tambien se llama: |
Superficial o dieidética |
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La dilexia auditivo lingúística tambien se llama: |
Fonológica o disfonética |
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La dilexia mixta tambien se llama |
Profunda o aléxica |
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La dislexia perceptivo visual, se ha asociado a lesiones en: |
Circunvolución angular |
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Procesos implicados en la lectura |
Percepticos, lexicos, sintácticos y semánticos |
