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85 Cards in this Set

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Quali sono i maggiori esponenti della psicologia della Gestalt?

Wetheimer, Koffka, Koeler

Quali sono i maggiori esponenti delle correnti neofreudiane?

Adler, Anna Freud, Horney, Jung, Erikson

Secondo il metodo fenomenologico, lo sperimentatore deve definire un [1] e deve distinguere fra stimoli [2] e [3] .

[1] Campo fenomenico [2] Prossimali [3] Distali

Il metodo clinico impone un alternanza di un rapporto di

Coinvolgimento - distanziamento

Quando nasce ufficialmente la psicologia in Italia e con che evento?

Nasce nel 1870 con la lettura de ‘la psicologia come scienza positiva’ di Ardigò a Mantova

Con il funzionalismo i processi mentali sono espressi nel corpo attraverso [1] in modo da porre fine al dualismo [2]

[1] I processi biologici [2] Mente - corpo

Qual è l’articolo che fonda il funzionalismo?

L’articolo di Angell ‘The province of functional psychology’. Esso speiga la psicologia second un ottica più evoluzionista.

In che modo l’introspezione è utilizzata da James per la ricerca?

In modo più flessibile rispetto a quanto non facesse Titchener, evitando di analizzare le singole componenti elementari della struttura

Come viene interpretato il pensiero secondo James?

Come un flusso di pensiero costruito da un certo numero di componenti, le sensazioni, quindi, che provengono da questo pensiero, non sono elementari o semplici in se stesse, ma complesse e molteplici. Il pensiero inoltre non ha nessun elemento costante, ma è in perpetuo cambiamento.

Che filosofo apre la strada alla tecnica di ricerca della fenomenologia?

Edmund Husserl

Lapsicologia della Gestalt, quindi della forma, si contrappone alle tendenze [1] e [2] preesistenti

[1] Elementariste [2] Strutturaliste

Chiprodusse la teoria del campo e che cosa spiega?

Kurl Lewin. La sua teoria spiega il comportamento inrelazione all’ambiente. Ogni oggetto ha una valenza, positiva e negativa, e lasomma di queste forze insieme alla personalità generano il comportamento.

A chi si deveattribuire l’affermazione che il comportamento è determinato da personalità eambiente?

Sempre a Lewin, secondo quando detto nella sua teoria del campo.

Come può esseredefinita la corrispondenza fisica di un oggetto?

La presenza fisica di un oggetto ‘dietro’ al suo ‘fenomeno’ o alla sua percezione fisica. La reale presenza di qualcosa.

Quale può esseredefinita l’opera monografica più importante di Gennaro Kanitza?

Organization in Vision, una raccolta di saggi a carattere monografico pubblicata nel 1979.

Come si puòdefinire il fenomeno del completamento, nella percezione?

Quando la percezione modifica i dati ricevuti, accentuandone alcuni od operando modifiche, in modo da rendere maggiormente coerente o presente uno stimolo.

Da dove deriva lamal comprensione del riduzionismo della psicologia della Gestalt, secondoKanitza?

Dalle teorie di Kohler che tentavano di spiegare il regno dei fenomeni fisici in reazioni meccaniche, incanalate quindi, e reazione auto-distribuite. SI parla quindi di Gestalt fisiche.

Che gruppo dipsicologi impostano la percezione come completamente costituita da fattori dimodellamento dovuti all’io percipiente?

Gli psicologi del New Look.

Che cosa oppone lapsicologia della Gestalt ad una visione totalmente empirista del comportamento? .

L’ordine, l’associazione autonoma e le forme di organizzazione.

Perché si pensa chela psicologia della Gestalt equivalga simmetria ad equilibro?

Per le considerazioni di Kohler riguardo a proposito dei processi stazionari, che tendono ad una situazione di equilibrio.

Qual è il momento,relativo al processo mentale del problem solving, in cui si realizza l’insight(aha—Erlebniss)? [

Dopo lo stato mentale, come una conseguenza immediata.

Per Darwinl’espressione delle emozioni per l’uomo è

Innata

Su quale principisi poggia l’idea che le emozioni siano di derivazione biologica?

Sul principio delle abitudini associate utili, cioè la derivazione genetica delle emozioni come resti di processi evolutivi, e sul principio dell’antitesi, cioè dell’espressione uguale di sentimenti opposti e sul principio dell’effetto immediato del sistema nervoso, cioè afferma che se il sistema nervoso è eccitato, questa energia si deve scaricare nelle cellule.

Per Jamesl’attivazione fisiologia dell’arousal è a livello

Periferico.

Wundt nelleemozioni differenzia fra

Setimento ed Emozione

Quanti tipi diespressioni di sentimenti Wundt osserva?

Tre, i sintomi puramente espressivi (reazioni violente), le espressioni estrinsecamente sentimentali (movimenti facciali), le espressioni estrinsecamente rappresentative(movimenti pantomimici).

Quali sono ifattori,di un emozione, che secondo Wundt, lo psicologo deve prendere in considerazione?

Qualità, intensità, e la forma del decorso.

Wundt differenzianella composizione di un emozione parti

Primarie Secondarie

Wundt distingue fraemozioni riferite a quali categorie?

Se stessi, un oggetto esterno o qualcosa di tero ed oggettivo (futuro).

Da quali strutturedi pensiero scientifico e filosofico deriva il comportamentismo?

1) il neo operazionismo; 2) l’evoluzionismo Darwiniano; 3) Il pragmatismo di James;

Qual è il processoche porta al condizionamento classico?

Stimolo incondizionato, risposta incondizionata, stimolo neutro + stimolo incondizionato = risposta incondizionata, poi con il tempo, stimolo neutro = risposta condizionata.

Watson pensa che la somministrazione di stimoli precisi produca

Risposte attese

Per Watson le concezioni di Stimolo e Risposte sono le stesse usate della 39 ma ampliate diutilizzo

Per Watson le concezioni di Stimolo e Risposte sono le stesse usate della fisiologia ma ampliate di utilizzo

Da cosa, secondo Watson, è dovuto il mantenimento delle risposte corrette?

Come per Thorndike dal fatto che fossero più frequenti e rimanessero meglio impresse in memoria

Come si definisce la personalità per Watson?

La somma integrale dei comportamenti osservabili. Il fattore della situazione fa emergere uncomportamento od un altro.

Quali sono le emozioni fondamentali secondo Watson?

L’amore, la paura e la rabbia

Dal precedente modello Stimolo – Risposta a quale giunge il condizionamento operante?

Risposta – Rinforzo

In che articolo Tolman mostra l’apprendimento latente?

Introdution and removal of renard, and maze performances in rats (1930)

Come viene definito il comportamentismo di Tolman in relazione a quello di Watson?

Molare (anziché molecolare), intenzionale e flessibile (non prevedibile univocamente

Quali sono i fattori fondamentali nell’apprendimento, secondo Tolman?

Scopi e cognizioni (adattamenti all’ambiente)

Di cosa viene accusato Tolman in relazione al comportamentismo?

Di mentalismo, in quanto non vengono considerati gli stati mentali

Quando un animale esitava di più di fronte ad una scelta in esperimenti di prova – errorevicaria?

Quando la scelta era più facile, ma imparava anche maggiormente

Che cosa rappresenta la prova – errore vicaria di Tolman in relazione alle mappe mentali?

Che la mente ragiona in modo diverso da una semplice associazione di dati, ma procede secondo unconfronto differente

Chi sperimentò l’associazione visiva in relazione all’apprendimento operante? E come?

Hudson, mostrando come vi fosse un collegamento fra connessione visiva e rinforzo. Questo è perTolman a ulteriore conferma delle proprie idee

Che cosa osservò Krech nei suoi esperimenti?

Che i ratti operavano scelte in modo sistematico e non casuale

A quale corrente filosofica del suo tempo aderisce Ebbinghaus?

Empirismo radicale, che identificava la mente come una tabula rasa, secondo quanto proferito daLocke

Quali tipi di memoria differente distingue Ebbinghaus?

Memoria di richiamo volontario, di richiamo involontario e memoria d’accumulo d’esperienze

Nelle ricerche di Ebbinghaus emerge come il numero di ripetizioni fosse inversamenteproporzionale al numero di 55 , mentre ripetere più volte a distanza di tempo evitava 56

Nelle ricerche di Ebbinghaus emerge come il numero di ripetizioni fosse inversamenteproporzionale al numero di errori, mentre ripetere più volte a distanza di tempo evitava l'oblio

Chi osservò l’effetto della pratica riguardo ai codici postali e in che esperimento?

Baddeley e Longman (1978) osservarono come in quattro gruppi di ripetizioni di sillabe senza senso(2 ore 2 ripetizioni, 1 ora 1 ripetizione, 2 ore 1 ripetizione, 1 ora 1 ripetizioni) chi ripeteva più spesso eper tempi brevi imparava meglio, invece che cercare di stipare troppe informazioni in un solo momento.

Chi studiò il testing effect?

Gates, (1917), mostrando come a distanza di tempo fosse migliore il test dei contenuti imparatipiuttosto che lo studiare solamente

Qual è il libro più importante pubblicato da Bartlett?

La memoria (1932)

Che tipi di ripetizioni Bartlett faceva fare al gruppo sperimentale nel suo esperimento direcupero di memoria?

Esperimenti di tipo scritto e orale

Quali importanti modifiche vengono fatte nel riportare il testo?

Ritmo, punteggiatura, stile, lessico ed elementi irrazionali o dubbiosi vengono eliminati o cambiatiradicalmente

Che rievocazioni riporta Bartlett come interessanti?

La razionalizzazione del testo, l’incentrarsi intorno ad un fatto, la drammatizzazione della storia,l’assorbimento intorno ad uno o più dettagli, il ricordo a distanza di sei anni

Quali elementi principali del ricordo Bartlett analizza?

La razionalizzazione, il fatto che i ricordi siano rielaborati, la trasformazione con il passare del tempo

In che filoni di ricerca riguardo alla memoria ci si è incentrati dopo Bartlett?

Il filone di ricerca nelle differenze individuali. 2 un filone di ricerca psicoanalitico. 3 un filone diricerca sociale

Da chi viene proposto l’HIP, e che cos’è?

Viene proposto da Nessier, ed è un modello di ricordo delle informazioni che si basa sullarielaborazione e sulla trasformazione in relazione a bisogni, aspettative e necessità

Qual è l’opera di Francis Galton in cui è incluso un capitolo sul Mental Imagery?

Inquires into human faculties and its development (1883)

Come venivano chiamati da Galton i ricordi ‘aiutati’ da immagini mentali?

Verbal Images

Quali tipi di immagini mentali distingue William James?

Produttive, per immaginare un nuovo, e riproduttive, per simulare un vecchio.

Quali sono i tre punti principali attorno ai quali si incentrava il breakfast – tablequestioniate?

Illuminazione, nettezza dei contorni, colori. Vi erano altri punti (14 in totale)

Galton si aspettava risposte linearmente imprecise. Vero o Falso?

Falso, si aspettava risposte precise

Che giudizio di nitidezza apporta ai risultati de questionario Galton?

Vividezza alta, media o bassa

Che cosa conclude dal questionario Galton?

Che l’abilità deve essere ereditaria e che questa abilità varia da razza a razza e può essere miglioratacon la pratica

Come mai lo studio di Galton sulle immagini mentali non ebbe seguito?

A causa dell’ascesa del comportamentismo

Che cosa significa VVIQ?

VIvidness of Visual Imagery Questionaire

Galton ha osservato mancanza di immagini mentali. Vero o falso?

Vero

Cosa significa OSIQ e da chi è stato prodotto?

Object and spatial imagery questionnaire. È stato prodotto da Kozhevnikov

Per Kohler fra la base sensoriale di qualcosa e il suo percepito si ha esperienza di un

Nesso comprensibile

Piaget lavora a Parigi studiando 81 , e all’ospedale della Salpétriere.

Piaget lavora a Parigi studiando Una classe elementare, e all’ospedale della Salpétriere.

Che scienza si può dire essere stata fondante del metodo di Piaget?

L’epistemologia genetica

Il bambino, nella fase senso-motoria, opera delle 83 sul funzionamento della realtà

Il bambino, nella fase senso-motoria, opera delle costruzioni schematiche sul funzionamento della realtà

Come disegnavano i bambini piccoli gli oggetti su un piano inclinato, nelle osservazioni diPiaget?

Parallelamente al piano

Quante reazioni diverse alle proprie osservazioni sul concetto di verticale orizzontale d'obliquo Piaget osserva?

Livello I:mancanza d’astrazione. Livello II: vi è un piano ma non il concetto di obliquo o di pianoassoluto, così come manca il concetto di verticale. Livello III: scoperta dell’orizzontale e del verticale

Che periodo ricopre, secondo Piaget, il periodo preoperatorio, e che cosa si accade nellosviluppo del bambino?

Dura dai 2 ai 6 anni, e il bambino utilizza il linguaggio verbale, iniziando a concettualizzare. Devequindi trasferire tutte le sue vecchie conoscenze su questo piano; hanno però ancora un pensieroegocentrico

Che periodo ricopre, secondo Piaget, il periodo operatorio concreto, e che cosa si accadenello sviluppo del bambino?

Dura dai 6 ai 11 anni, e il bambino utilizza le capacità logiche e razionali. Si introduce l’idea dicostanza della materia e della forma

Che periodo ricopre, secondo Piaget, il periodo delle operazioni formali, e che cosa si accadenello sviluppo del bambino?

Dura dagli 11 anni in avanti, e il bambino riesce ad usare pensiero ipotetico e deduttivo. Si ha unminor bisogno di oggetti concreti con cui pensare, ma si astrae meglio

Come si distingue il sé per William James?

Fra Io e Me. L’Io è la parte attiva e conoscitrice, mentre il Me è l’Io conosciuto dal soggetto come unaterza persona. Auto consapevole quindi

In quanti parti distinte James divide l’Io?

In io Materiale, Io Spirituale, Io Sociale, Io Puro

Da cosa è determinato un senso positivo verso se stessi, secondo la visione del sé di James?

Dal rapporto fra promesse accampate e successi ottenuti

Per William James da cosa sono dovute cose come la pressione sociale e il pensiero digruppo?

Dall’Io sociale

Come si definisce la teoria di Mead?

Comportamentismo sociale

Come si sviluppa il Sé secondo Mead?

Il sé si sviluppa come una funzione a parte, presente solo nell’uomo, che si differenzia dalla mente, inquanto funziona solo in contesti sociali. Il sé si forma con il tempo e la crescita, in base ai rapporti sociali

Che cos’è l’altro generalizzato?

È l’interiorizzazione delle pressioni sociali e di tutti gli stimoli sociali riassunti che vengono astratti inun'unica forma. È utilizzato dal me

Cos’è il discorso comune?

Una forma dialettica in cui il me e l’io si rapportano, il me portando l’altro generalizzato, e l’io proponendo un azione. L’io propone, e il me confronta, in modo da modificare l’azione a seconda delme generalizzato che si propone