Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
34 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
Base de datos |
Conjunto de archivos iterlineados entre si |
|
|
Perfil de una DBA |
Es el profesional que administra las tecnologías de la informacion y la comunicación siendo responsable de todos los aspectos de las bases de datos |
|
|
Dato |
Números, letras o símbolos que describen objetos, condiciones o situaciones |
|
|
Información |
Conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje |
|
|
Proceso de manipulación de datos |
Es un lenguaje proporcionado por los sistemas gestores de bases de datos que permite a los usuarios de la misma llevar a cabo las tareas de consulta o modificación de datos |
|
|
Diagramas en E-R |
Es una herramienta que se utiliza para el modelado de datos |
|
|
Entidad |
Valor o importancia |
|
|
Atributo |
Símbolo que sirve para reconocer a una persona o cosa |
|
|
Llave primaria |
Es un campo o combinación de campos que identifican de forma única a cada fila y tabla |
|
|
Tabla |
Es una disposición de datos en filas y columnas |
|
|
Instancia |
Resolución de asuntos de actos procesales |
|
|
Normalización |
Proceso de elabor, aplicar y mejorar las distintas normas de las aplicaciones |
|
|
Pensar |
Formar ideas y representaciones de la realidad en la mente |
|
|
Comprender |
Persivir y tener ideas claras de lo que se quiere entender |
|
|
Ordenar |
Poner en un orden específico una o varias cosas |
|
|
Buscar |
Hacer lo necesario para encontrar o hallar algo |
|
|
Analizar |
Examinar detalladamente algo Especialmente con la mente hasta comprenderlo |
|
|
Analogía |
Relacionar una o varias cosas |
|
|
Practicar |
Realizar varias veces algo para su posible aprendizaje o saber como se realizará |
|
|
Captar |
Persivir lo que hay o lo que sucede al rededor |
|
|
Intentar |
Hacer el esfuerzo o lo necesario para realizar algo |
|
|
Cuestionar |
Poner en duda lo que parece ser sierto |
|
|
Equivocación |
Idea, opinión o expresión que una persona considera correcta pero que en realidad es falsa |
|
|
Concentración |
Estado de la persona que fija el pensamiento en o sobre algo |
|
|
Controlar |
Dirigir o organizar algo |
|
|
Humanidad |
Conjunto de todos los seres humanos |
|
|
Saber |
Conjunto de conocimientos amplios y profundos que se adquieren |
|
|
Solidario |
Sentimiento o actividad de unidad basada en intereses |
|
|
Paz |
Situación o estado en el que no hay guerra |
|
|
Ser organizado |
Tener las cosas y saber tenerlas en un orden |
|
|
Pensamiento correcto |
Que no debe pensar en fallas ni en errores |
|
|
Pensamiento lógico |
Capacidad para entender todo lo que se dece |
|
|
Pensamiento analítico |
Comprender algo hasta su origen |
|
|
Pensamiento adecuado |
Capacidad intelectual positiva |
|