Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
9 Cards in this Set
- Front
- Back
|
ang akademikong pagsulat ay nakalaan sa mga paksa at mga tanong na kinagigiliwan ng akademikong komunidad at naglalahad ng mga importanteng argumento. |
Gocsik (2004) |
|
|
layunin ng Akademikong Pagsulat |
1. Malinang ang mga kaalaman ng mga mag- aaral. 2. Masunod ang partikular na kumbensyon. 3. Maipakita ang resulta ng pagsisiyasat o pananaliksik. 4. Maitaas ang antas ng mga kasanayan |
|
|
Planado ang ideya
May pagkakasunod-sunod ang estruktura ng mga pahayag
Magkakaugnay ang mga ideya |
AKADEMIKO |
|
|
Hindi malinaw ang estruktura Hindi kailangang magkakaugnay ang mga ideya. |
DI-AKADEMΙΚΟ |
|
|
Obhetibo Hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin kundi sa mga bagay, ideya, totoo Nasa pangatlong panauhan ang pagkakasulat Hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin |
Akademiko |
|
|
Subhetibo
Sariling opinyon, pamilya, komunidad ang pagtukoy
Tao at damdamin ang tinutukoy
Nasa una at pangalawang panauhan ang pagkakasulat |
DI-AKADEMIKO |
|
|
ay nangangailangan ng mas mataas na antas ng kasanayan. |
akademikong pagsulat |
|
|
Ito ay isang makabuluhang pagsasalaysay na sumasailalaim sa kultura, karanasan reaksyon at opinyon base sa manunulat |
Akademikong pagsulat |
|
|
Layunin nito na mailahad nang maayos ang mga sulatin at ang tema upang maayos itong maipabatid o maiparating sa mga makakakita o makababasa |
Akademikong Pagsulat |
