Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
20 Cards in this Set
- Front
- Back
- 3rd side (hint)
Aprendizaje no asociativo: Senciblización |
Responder a aquellos fuentes ambientales, relevantes. Ejem: Cuando hay una calle oscura estar alerta. |
Calle oscura |
|
Aprendizaje no asociativo: Habituación |
Ignorar aquellos cuentos ambientales irrelevantes. Esto se hace con el fin de que el ser humano no se sature. |
NO Saturación |
|
Def: Condicionamiento Clasico |
Es un procedimiento ( Investigación) Y un fenomeno (resultados ) |
Investigación |
|
Def: Estimulo |
Evento ambiental que puede afectar la conducta |
Experiencia |
|
Algo que un organismo hace y puede ser observado |
Conducta |
|
|
caso especifico de la conducta según Chance |
Respuesta |
= |
|
Es el cambio de conducta mediante la experiencia |
Aprendizaje |
|
|
Las propiedades de la conducta son: |
Independientes |
|
|
Frecuencia |
Es el numero de veces que se presenta o acaese un evento. Cuando esta marca por una unidad de tiempo recibe el nombre de tasa. |
Intervalos |
|
la cantidad de tiempo que se necesita emplear para la ejecución de una acción |
Duración |
|
|
propiedades de la duración |
Discreta: Emplea poco tiempo Continuo: Requiere mayor Cantidad de tiempo |
Presionar una palanca,pronunciar las vocales |
|
El tiempo que transcurre el estimulo y se presenta la respuesta |
latencia |
|
|
son los comportamientos que se presentan cuando un organismo tiene que elegir (que es?) |
Alternancia |
|
|
Patrones de la conducta |
Conducta apetitiva: Conducta inicial que proporciona un estimulo desencadenante Conducta consumatoria: Consuma o completa una acción natural. Estos por lo general Son PAM (patrones de acción modal) de la espacio. |
|
|
Condicionamiento Clasico: Estímulo aversivo |
Eventos ambientales que generan una respuesta de alejamiento |
|
|
condicionamiento clasico: Estimulo apetitivo |
Eventos ambientales que generan acercamiento |
|
|
Procedimiento del cc Pavlov |
El: Es un estimulo biológicamente poderoso el cual provoca una acción refleja no aprendida. Ejemplo:la comida. |
|
|
procedimiento del CC Pavlov |
EC: Es un estimulo neutro,este desaparece rapido. Ejemplo: una campana |
|
|
procedimiento del CC Pavlov |
RI: Es la respuesta que se da al aplicar el El |
|
|
procedimiento del CC Pavlov |
RC: Constituye la conducta aprendida, es la respuesta del EC. Ejemplo la campana Produce salivación porque se mostro cuando se sacaba la comida: El |
|